邢宇涵

今天我們班要舉行一場釘紐扣比賽，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

隨著一聲令下，戰(zhàn)斗正式打響。我快速地用手指捻線，放進嘴里抿一抿，然后開始穿針引線。但手中的線像個孩子似的格外調(diào)皮，怎么也不肯鉆進針孔，平日里靈活的雙手顯得格外笨拙。我瞧一瞧“左鄰右舍”，快的已經(jīng)釘完了一顆紐扣，慢的也開始釘?shù)谝活w了。我頓時感到心急如焚，本就顫抖的手更加不聽使喚了。終于，線穿進去了，我用手輕輕一拉，哎喲，線分叉了！我一松手，“線寶寶”見有機可乘立馬縮了回去，真讓我哭笑不得。

費了九牛二虎之力，可算穿好了針，我把線在手指上繞一圈打了個結(jié)。到了大顯身手的時候了，我先用左手把扣子和布按緊，右手拿著針，瞅準了一個孔，猛地扎下去，接著把線拉過去，反復幾次，好不容易釘好了一顆紐扣。我又如法炮制，按、釘、拉，絲毫不敢松懈。老師已經(jīng)開始報完成任務的同學的名字了，我既驚又急：他們怎么這么快??！我也不甘示弱，埋頭苦釘。“第九名……”我猛地站起來沖向講臺，可惜差了一步，最終只拿到了第十名。

最后是作品展示。一塊塊色澤鮮艷的布上釘了一排排整齊的紐扣，看得我連連贊嘆。雖然我沒有獲獎，但這次經(jīng)歷卻讓我格外難忘。

（指導老師 楊金玉）

編輯點評：穿針引線，看似不費力，但讀完小作者的描述，你就會知道沒有那么簡單。該文描寫細致、語言活潑，很好地傳達了文章的主旨。endprint