記憶中,書法比賽給人留下的直觀印象更多是硬筆字、毛筆字的比拼。然而,一次,班里一名男生無意間的一個創(chuàng)意,卻讓我們所有人都感受到了一種不一樣的樂趣和味道。
事情的緣由還得這樣道來。這個男生平時學(xué)習(xí)很用功,但考試的結(jié)果卻差強人意。幫他分析原因,很重要的一個就是字跡潦草,卷面白白丟分??荚囋嚲碚麧崳瑫鴮懝ふ?,這需要在平時就養(yǎng)成好習(xí)慣。這時,矛盾就出現(xiàn)了,高中階段,學(xué)業(yè)任務(wù)異常繁重,學(xué)生們的時間更是以分秒計,如果這個時候,硬性要求學(xué)生刻苦練習(xí)書法,勢必會舍本逐末,緣木求魚。怎么辦?這個男生告訴我:老師,我們班里能不能來一次以書寫試卷為載體的書法比拼?這倒是個好主意,既有助于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,更具有很強的實踐性和操作性,切切實實能讓學(xué)生們在比拼中加深對試卷的記憶理解,簡直一舉多得。
說干就干!在和班里同學(xué)交流后,得到了強烈支持,同學(xué)們清一色的都投了贊成票。準備試題、設(shè)置規(guī)則、開始比賽……對確實書寫整潔漂亮的,還特意頒發(fā)了小禮品,大家都高興得合不攏嘴。功夫不負有心人,經(jīng)歷過連續(xù)多次的書法比拼后,班里許多學(xué)生都養(yǎng)成了很好的書寫和答題習(xí)慣。
常言道:寧靜致遠,靜能生智。書法能培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。很多教育專家也認為,無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好,讓孩子練習(xí)書法都是一項很好的活動,這對孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益,也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極的、深遠的影響。雖然社會飛速發(fā)展,很多時候“打字”替代了“寫字”,但是透過這次書法比拼,結(jié)合平時的所思所想,我還是有幾點感受。
首先,一手好字,受益一生。學(xué)書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚,使人看了樂于接受。在競爭激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學(xué)習(xí)、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。
其次,養(yǎng)成勤于觀察、思考、總結(jié)的好習(xí)慣。通過老師的引導(dǎo),學(xué)生們會在觀字、看字、寫字的過程中認真體會運筆、書寫的樂趣,也能讓學(xué)生們充分感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處。這種善于觀察和思考的好習(xí)慣勢必將轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)中去,最終有助于學(xué)習(xí)成績的提高。
再者,可以陶冶性情,鍛煉意志。剛開始學(xué)書法,有的同學(xué)愛丟三落四,心緒浮躁,無法集中注意力,寫了二三十分鐘就坐不住了。經(jīng)過一段時間的書法比拼,這些毛病都消失了,能平心靜氣地書寫、答卷,上課注意力也集中了,學(xué)習(xí)效率也高了,應(yīng)對考試應(yīng)更自如了。
墨真的很香,盡管很多人覺得墨汁是臭的,但多聞了,就覺得它是如此的香。同樣,書法比拼也是這樣,多比比,多拼拼,同學(xué)們就一定會在比拼中找到樂趣,實現(xiàn)成長。
作者簡介:
李小嬌(1988—),女,漢族,四川資陽,中學(xué)二級教師,西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)工作于綿陽中學(xué)實驗學(xué)校,任化學(xué)老師及班主任。endprint