燕子

當(dāng)下社會(huì)，很多專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)含量高的工作，都必須持證上崗。例如，當(dāng)會(huì)計(jì)要有會(huì)計(jì)資格證，當(dāng)律師要有律師資格證。那么，當(dāng)家長(zhǎng)要不要家長(zhǎng)資格證呢？

2017年5月16日，浙江省杭州市上城區(qū)教育局正式啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”的工程，杭州市民馬小民先生通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，取得了編號(hào)為00001的“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”，成為我國(guó)首位“持證上崗”家長(zhǎng)。馬小民為何要考“家長(zhǎng)執(zhí)照”？獲得執(zhí)照后，他又是如何做家長(zhǎng)的呢？

新手父母育兒路上一波三折

馬小民今年40歲，目前在浙江省杭州市上城區(qū)一家銀行工作，妻子沈潔源今年31歲，從事餐飲管理工作。2013年9月，他們的大女兒馬美晨出生了。這讓馬小民和沈潔源突然意識(shí)到了什么叫責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和付出。

為了做一對(duì)合格的家長(zhǎng)，早在女兒出生之前，他們就購買并閱讀了大量的育兒書籍，各種理論方法雖然都知道一點(diǎn)，但在女兒出生后，具體操作起來卻不知如何運(yùn)用，常常今天對(duì)女兒實(shí)行挫折教育，明天又嘗試賞識(shí)教育；有時(shí)要求令行禁止，有時(shí)又允許孩子有犯錯(cuò)的空間……盡管兩人盡心盡力，但教育效果一直不太理想。

2016年1月，二女兒馬美盈降生。因?yàn)槊烙?，馬小民夫妻倆不得不將精力放在小女兒身上，沒有辦法過多地關(guān)注美晨。漸漸地馬小民發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)他們和美盈互動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，美晨就會(huì)開始無理取鬧，甚至偶爾還會(huì)對(duì)妹妹動(dòng)手。如何平衡兩姐妹的關(guān)系成了馬小民夫婦面臨的新問題。

一天中午，馬小民和同學(xué)林森聚會(huì)時(shí)，他向這位也有兩個(gè)孩子的爸爸求助?？蓻]想到，一提到家中的兩個(gè)孩子，林森也一肚子苦水。原來，林森和妻子當(dāng)初為了讓女兒能夠接納二寶，同時(shí)為了顧全女兒的感受，讓女兒不吃醋，做了這么幾件事：女兒繼續(xù)睡在爸媽房間的大床上，剛出生的兒子睡在隔壁的保姆房里；女兒只要在家，媽媽就陪她?？勺詈?，事情還是失控了，在弟弟滿1歲的時(shí)候，姐姐的妒忌心理不但沒有收斂，反而愈演愈烈，甚至發(fā)展到只要姐姐在家，別人就不能碰弟弟，不敢跟弟弟多說話，否則姐姐就大哭、尖叫，甚至?xí)诟改覆辉诘臅r(shí)候偷偷掐弟弟，或是扔掉弟弟的玩具。

林森的經(jīng)歷讓馬小民感到害怕。為了調(diào)停家中兩個(gè)小姐妹之間的紛爭(zhēng)，馬小民和妻子常常對(duì)美晨說：“你是姐姐，你要讓妹妹?。　被蛘哒f：“你是姐姐，為什么讓妹妹哭呢？”美晨聽了總是很不服氣，嚷嚷道：“爸爸媽媽，你們沒有以前愛我了?！瘪R小民和沈潔源急急忙忙開始找家庭教育書籍來看。前前后后他們買了數(shù)十本，看過之后實(shí)實(shí)在在記住的卻不多，能實(shí)用的就更少了。姐妹之間的爭(zhēng)風(fēng)吃醋、你爭(zhēng)我奪、互相吵鬧依舊每天上演。

一轉(zhuǎn)眼，美晨上了幼兒園。馬小民主動(dòng)承擔(dān)了接送女兒的任務(wù)。可3歲的小美晨簡(jiǎn)直是個(gè)“慢動(dòng)作女王”，每天都讓馬小民著急上火。有一次，馬小民8點(diǎn)半要參加重要會(huì)議，不能遲到。7點(diǎn)整，他就叫美晨起床。美晨卻躲在被子里蒙著頭說：“不要起床，再睡10分鐘?！?0分鐘后，馬小民又說：“別磨蹭了，快點(diǎn)起來。不起來要打屁股了?！泵莱窟@才從被子里露出頭來，往外看了看。馬小民以為她同意了，伸手把她抱了出來。誰料，美晨賴在床上大喊大叫：“不要，不要！”馬小民氣壞了，強(qiáng)行把女兒抱起來穿衣服。

好不容易把美晨的衣服穿好，已經(jīng)是7點(diǎn)40分?？尚〖一镞€嘟著嘴掛著眼淚站在洗漱臺(tái)前，拿著牙刷半天不動(dòng)彈。馬小民急得直吼：“快點(diǎn)刷，爸爸要遲到了?！泵莱渴艿襟@嚇，哭著把牙刷一扔說：“我不刷了?！瘪R小民覺得自己真是要崩潰：“這孩子到底怎么了？”那天，馬小民最終還是遲到了。

其實(shí)，這樣抓狂的場(chǎng)景幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)，穿衣要催，刷牙要催，吃飯也要催，飯塞進(jìn)嘴里，不催她就不往下咽……為了培養(yǎng)女兒的時(shí)間觀念，馬小民一遍遍不厭其煩地教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，可收效甚微。時(shí)間久了，孩子和大人都覺得煩，不教吧，馬小民又擔(dān)心孩子無法養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如何改變女兒磨蹭的壞習(xí)慣，成了馬小民迫切需要解決的問題。

孩子問題多是家長(zhǎng)不懂溝通

2017年3月4日，馬小民去接美晨放學(xué)。一進(jìn)幼兒園大門，一位老師就遞給他一張紅色的宣傳單，微笑著說：“這是杭州市上城區(qū)教育局開辦的一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，目前正在我們幼兒園內(nèi)測(cè)。該平臺(tái)面向0～15歲孩子的家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)和交流家庭教育知識(shí)的平臺(tái)。大家有興趣不妨去看看，一定會(huì)有收獲?！瘪R小民接過宣傳單，心想自己在教育上確實(shí)有很多問題有待解決，多參考些思路也好。

放學(xué)后，美晨要在幼兒園再玩一會(huì)兒，馬小民便在一旁候著，順便打開手機(jī)進(jìn)入“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照公眾號(hào)”，點(diǎn)開了一個(gè)視頻觀看起來。突然，他聽見有人在喊，回頭一看，美晨和小朋友嘟嘟因?yàn)橐惠v滑輪車爭(zhēng)搶起來。兩個(gè)孩子誰也不肯退讓，著急的美晨伸手推了嘟嘟一下，嘟嘟也不甘示弱抬腳踢向美晨。

馬小民和嘟嘟爸見狀趕緊把兩個(gè)孩子拉開，馬小民嚴(yán)厲地說：“不許搶東西，操場(chǎng)上還有很多玩具，你去玩別的。”美晨卻“哇”的一聲哭了起來：“我不，我一直沒有玩這個(gè)……”嘟嘟也覺得自己委屈，哭鬧不止。看著兩個(gè)孩子哭成一團(tuán)，兩個(gè)爸爸站在操場(chǎng)中間都很尷尬。

馬小民猛地想起了剛才在視頻中聽到的話：“孩子在游戲中要學(xué)會(huì)守規(guī)則?！彼?，為何不試試這一招呢？于是他走到正在哭鬧的美晨和嘟嘟面前，蹲下身來對(duì)她們說：“不如我們來做個(gè)游戲吧，猜猜石頭剪刀布，贏的那個(gè)人先玩，輸?shù)哪莻€(gè)人后玩，每人玩兩分鐘，好不好？”馬小民的話一下子轉(zhuǎn)移了兩個(gè)孩子的注意力，她們抹抹眼淚，走到一旁猜起了石頭剪刀布，輸?shù)男∨笥押茏杂X地將玩具讓給了贏的小朋友先玩，贏的小朋友玩夠了時(shí)間再讓給輸?shù)男∨笥淹妗?/p>

不一會(huì)兒，剛剛還劍拔弩張的兩個(gè)孩子又成了有說有笑的好朋友。晚上，馬小民帶著美晨剛一進(jìn)門，沈潔源就嚴(yán)肅地對(duì)他說：“美晨上興趣班的事不能再拖了，今年必須要上?！痹瓉?，妻子看著周圍的孩子都在上各種興趣班，總覺得美晨要是不學(xué)點(diǎn)什么，就會(huì)輸在起跑線上。馬小民卻一直不贊同，他認(rèn)為美晨還小，玩才是孩子的天性。兩個(gè)人每談及此事都不歡而散。endprint

看著眼前執(zhí)拗的妻子，馬小民靈機(jī)一動(dòng)說：“我今天正好觀看了一個(gè)‘如何做個(gè)好家長(zhǎng)的視頻，不如你也看看。”沈潔源起初不以為然，可當(dāng)她看到視頻都是由杭州市的名校名師參與錄制，不禁坐直了身子，認(rèn)真聆聽起來。視頻里專家說：“父母的陪伴才是最好的教育……陪同孩子一起去親近大自然遠(yuǎn)比送孩子進(jìn)培訓(xùn)班或關(guān)在家里強(qiáng)。媽媽通常是感性的，她總希望自己不具備的知識(shí)與能力孩子能夠掌握，其實(shí)各種補(bǔ)習(xí)班就像枷鎖一樣束縛了孩子……”

聽著教育專家的講述，沈潔源臉紅了，不好意思地說：“我確實(shí)太著急了。我們不如把興趣班先放放，以后要多多陪伴孩子，而且要提高陪伴孩子的質(zhì)量?！闭f到做到，3月的第二個(gè)周末，馬小民和沈潔源就推掉了所有的朋友聚會(huì)和加班，一心一意陪著女兒去爬山。

持證上崗當(dāng)一名合格家長(zhǎng)

以往美晨總對(duì)運(yùn)動(dòng)不太感興趣。這次爬山前，馬小民特意做足了功課。他從平臺(tái)上學(xué)到一個(gè)方法：在運(yùn)動(dòng)中加入游戲元素，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中找到快樂點(diǎn)。為了給女兒找到快樂點(diǎn)，爬山前馬小民告訴女兒：“今天我們要去尋找白雪公主丟失在森林里的寶藏?！泵莱孔钕矏郯籽┕鳎宦牨惴e極響應(yīng)爸爸的號(hào)召，背起小書包說：“媽媽，快點(diǎn)去，我要去找寶藏嘍?！币宦飞希慨?dāng)美晨找到爸爸偷放在路邊的小玩具時(shí)，都更加興致高昂地往前走?？粗畠罕谋奶纳碛埃R小民和沈潔源都露出了欣慰的笑容。

第二天，馬小民利用午飯時(shí)間一口氣看了三段視頻，通過學(xué)習(xí)他才懂得，原來女兒磨蹭、沒有時(shí)間概念，錯(cuò)不在孩子，而在自己。因?yàn)橛變簩?duì)抽象的時(shí)間概念難以理解，如果將時(shí)間這個(gè)抽象的概念具體化，孩子自然就明白了。想到這里，馬小民十分羞愧，他決心“要教育女兒，先從教育自己開始”。

于是，馬小民第二天下班回家的路上，特意到文具店買了一個(gè)紫色的沙漏。他想，比起具體的時(shí)間數(shù)字，用沙漏表示時(shí)間長(zhǎng)短，女兒一定會(huì)更容易接受。

晚飯前，馬小民拿出紫色的沙漏，一邊翻轉(zhuǎn)沙漏一邊告訴美晨：“這個(gè)沙漏翻轉(zhuǎn)兩次，爸爸就能把飯吃完，美晨你需要幾次呢？”小美晨看著流淌著的五顏六色的沙子，興奮地說：“爸爸，我只要5次就能吃完。”吃飯的時(shí)候，美晨沒有再像以往那樣邊吃邊玩，而是一邊吃一邊盯著沙漏，眼看沙漏翻轉(zhuǎn)了四次，她埋著頭加快了吃飯速度。這天，小美晨第一次在半小時(shí)內(nèi)吃完了飯。馬小民和沈潔源特別開心。后來，馬小民還在墻上掛起了一個(gè)榮譽(yù)榜，每次孩子提前做完某件事，就能在榮譽(yù)榜上貼一枚五角星，集滿10枚五角星就可以換一件最想要的東西。

后來，美晨更是愛上了這個(gè)沙漏，刷牙、穿衣服，都會(huì)主動(dòng)把沙漏放在手邊，不用爸爸催促就會(huì)加快速度，再也不是以前那個(gè)“慢動(dòng)作女王”了。

4月1日，馬小民為了獎(jiǎng)勵(lì)美晨，給她和妹妹買了一個(gè)漂亮的芭比娃娃?；氐郊?，姐妹倆你爭(zhēng)我搶。這個(gè)時(shí)候，馬小民沒有像以前那樣斥責(zé)姐姐一定要讓著妹妹。他把問題還給孩子自己，問美晨：“可是現(xiàn)在只有一個(gè)芭比娃娃，怎么辦？輪流好不好？”美晨很聰明，回答道：“剪刀石頭布，誰贏了誰先玩?！痹瓉恚詮纳洗斡變簣@爭(zhēng)搶玩具事件后，美晨就學(xué)會(huì)了自己解決與小伙伴的爭(zhēng)端：每次她和朋友們遇到都想要同一件東西時(shí)，便索性跳過爭(zhēng)搶的步驟，直接進(jìn)入“談判”或者“剪刀石頭布”環(huán)節(jié)。

安全教育是孩子教育中的重要一課，如何幫助孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)？如何把枯燥的安全常識(shí)深深植根于孩子心中呢？平臺(tái)中的老師說，要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。于是，馬小民從電腦上下載了十幾個(gè)有關(guān)安全常識(shí)的小故事、兒歌、小游戲，帶著美晨一同學(xué)習(xí)。很快，他的安全教育就有了收效。4月15日，馬小民帶美晨在商場(chǎng)玩，上電梯時(shí)美晨一本正經(jīng)地說：“乘電梯，靜站立；遇困難，按警鈴；手扒門，不可以……”電梯里的乘客們都被她逗樂了。

從平臺(tái)學(xué)來的教育方法取得了顯著成效，馬小民越看越有興趣，他常常坐地鐵時(shí)看，吃午飯時(shí)看，下班回家喝茶時(shí)看。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓馬小民覺得受益良多，不少以前帶孩子過程中比較困惑的問題，他都找到了答案。兩個(gè)月下來，他已經(jīng)學(xué)滿0～3歲階段的課程，并通過測(cè)試達(dá)到100分。

2017年5月16日，杭州市上城區(qū)教育局正式啟動(dòng)了“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”工程。啟動(dòng)儀式上，馬小民拿到了編號(hào)為00001的星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照，成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)持證上崗的家長(zhǎng)。馬小民手握證書激動(dòng)地說：“這是我近年來獲得的最有意義的證書?！?/p>

面對(duì)記者的采訪，馬小民特別強(qiáng)調(diào)說，什么樣的方法適合自己的孩子，是所有父母不斷摸索和探究的永恒課題。每個(gè)孩子都是不同的，都有各自的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。所以，好的經(jīng)驗(yàn)和育兒方法需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但更重要的是需要我們消化吸收，找出適合自己的東西，這才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

7月15日，“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”首場(chǎng)社區(qū)線下課程正式開啟。馬小民和沈潔源積極地加入活動(dòng)中。在課堂上，馬小民認(rèn)真地做著筆記：“孩子愿意傾訴的時(shí)候往往是他（她）覺得足夠安全的時(shí)候，父母要促使這種時(shí)刻的到來……傾聽的目的不僅僅是為了讓孩子舒服一些，而是給予對(duì)方充分的尊重與接納，最終幫助對(duì)方充分發(fā)揮出自己的無窮智慧……”馬小民聽著聽著不禁笑了，說：“其實(shí)，好家長(zhǎng)是考出來的，而考官只有一個(gè)，就是家里的小寶貝?！?/p>

【編輯：馮士軍】endprint