儲國強 韓義昆 李斌

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范研究*

儲國強 韓義昆 李斌

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

為促進湘西州大學(xué)生戶外運動快速安全的發(fā)展，通過文獻資料法、問卷調(diào)查法和訪談法對湘西州大學(xué)生戶外運動現(xiàn)狀進行調(diào)查，從多方面對湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范因素進行分析，得出結(jié)論并綜合提出湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范相關(guān)建議。

湘西州；大學(xué)生戶外運動；風(fēng)險防范

近些年戶外運動成為現(xiàn)代熱門運動，越來越多的人們選擇參與戶外運動并喜愛上這種親近自然放松身心的運動方式。隨著戶外運動的發(fā)展，各種問題也不斷凸顯，戶外安全問題備受關(guān)注，人們開始關(guān)注和研究戶外運動風(fēng)險防范問題。高校大學(xué)生是一個龐大而又特殊的戶外運動群體，受多方面因素影響大學(xué)生戶外運動存在較多安全問題。本文以湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范為研究對象，分析現(xiàn)狀尋找大學(xué)生風(fēng)險防范影響因素并提出相應(yīng)建議，旨在促進大學(xué)生戶外運動的發(fā)展。

1 對象與方法

1.1 研究對象

以湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范為研究對象，以湘西州在校大學(xué)生做為具體調(diào)查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

運用互聯(lián)網(wǎng)以“大學(xué)生戶外運動”“戶外運動風(fēng)險防范”為關(guān)鍵詞進行檢索，通過戶外運動相關(guān)網(wǎng)站搜集資料信息。通過圖書館、資料室搜集相關(guān)著作和報刊雜志等，了解最新理論研究動態(tài)。利用CNKI數(shù)據(jù)庫和萬方數(shù)據(jù)庫等檢索尋找與研究主題相關(guān)的期刊及博碩士論文。

1.2.2 訪談法

根據(jù)湘西州大學(xué)生戶外運動發(fā)展的實際情況，對湘西州高校相關(guān)教師和大學(xué)生戶外活動組織者以及相關(guān)專家就本研究主題進行訪談，認(rèn)真聽取并記錄其見解和觀點，親身參與大學(xué)生戶外活動，與組織者和參與者進行溝通交流收集相關(guān)資料信息，為研究提供材料支持。

1.2.3 問卷調(diào)查法

2 結(jié)果與分析

2.1 湘西州大學(xué)生戶外運動現(xiàn)狀

2.1.1 參與戶外運動的意愿

在大學(xué)生參與戶外運動意愿調(diào)查中，29.72%表示很喜歡、49.65%表示喜歡、13.29%表示不喜歡、7.34%表示很不喜歡。接近80%的大學(xué)生表示喜歡或很喜歡參與戶外運動，這表明戶外運動對大學(xué)生具有較大的吸引力，湘西州大學(xué)生參與戶外運動的積極性很高。

2.1.2 對戶外運動的了解情況

在問及大學(xué)生是否了解戶外運動時，15.03%表示很了解、30.07%表示了解、35.31%表示不了解、19.59%表示很不了解。數(shù)據(jù)顯示湘西州大學(xué)生有接近55%的人不太了解戶外運動，部分大學(xué)生對戶外運動認(rèn)識片面或者偏激，極少數(shù)大學(xué)生甚至只是知道有戶外運動這個名詞其他一無所知。

2.1.3 戶外運動信息獲取途徑

表1 湘西州大學(xué)生戶外信息獲取途徑統(tǒng)計表（多選N=286）

湘西州大學(xué)生戶外運動信息獲取途徑如（表1）所示，從圖中數(shù)據(jù)可以看出，一方面湘西州大學(xué)生獲取戶外運動信息途徑主要集中在網(wǎng)絡(luò)媒體 68.89%和朋友講述與 43%兩個方面?，F(xiàn)如今是一個網(wǎng)絡(luò)信息時代，現(xiàn)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)信息消費的主力軍，超過60%的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)媒體獲取戶外運動信息實屬正常。大學(xué)生在校園環(huán)境中生活相互之間的信息交流頻繁且傳播迅速，戶外運動信息通過同學(xué)朋友間的講述便傳播開來。另一方面僅27.97%和17.13%的大學(xué)生從書籍雜志和課堂講座中獲取戶外運動信息。國內(nèi)戶外運動發(fā)展迅速，但專業(yè)的戶外運動相關(guān)書籍雜志還是有限，同時已有的相關(guān)書籍雜志受關(guān)注度也較低，除了真正的戶外運動愛好者以外少有人會主動翻閱相關(guān)書籍雜志。目前國內(nèi)開設(shè)有專門的戶外運動課程的高校數(shù)量有限，能夠教授戶外運動知識的高校教師同樣數(shù)量有限。

2.1.4 戶外運動風(fēng)險認(rèn)知情況

在國有林場中工作的職工，每個人工作成績是不相同的，因此實施績效考核可以指導(dǎo)和監(jiān)督職工的工作情況，讓職工更加認(rèn)真盡責(zé)的開展工作是唯一的目標(biāo)。績效考核的主要作用有以下幾點：

湘西州大學(xué)生對戶外運動風(fēng)險防范的認(rèn)知情況如（表2）所示，從表中數(shù)據(jù)可以看出，超過 90%的大學(xué)生認(rèn)為在參加戶外活動前了解自身的身體狀況、自己掌握一定的戶外運動技能和掌握基本急救技能等都很重要，這表明大學(xué)生對于在戶外運動中保證自身安全具有一定的認(rèn)識。但只有86.71%的大學(xué)生認(rèn)為戶外活動前給家人或朋友留下自己的行程信息是重要的。僅 70.63%的大學(xué)生認(rèn)為活動前了解活動目的地環(huán)境情況是重要的，很多大學(xué)生認(rèn)為戶外運動就是要挑戰(zhàn)自我去到未知的環(huán)境才有刺激性。僅 75.52%的大學(xué)生認(rèn)為自己進行戶外風(fēng)險認(rèn)知和分析是重要的，不少大學(xué)生認(rèn)為對于風(fēng)險自己在活動中多加小心就可了，風(fēng)險識別和分析太繁瑣而且自己也不懂得如何進行風(fēng)險識別和分析。這幾項數(shù)據(jù)偏低表明大學(xué)生對戶外運動風(fēng)險的認(rèn)知存在誤區(qū)，自我風(fēng)險防范意識有待提高。

2.1.5 戶外知識技能掌握情況

表2 湘西州大學(xué)生對戶外風(fēng)險防范認(rèn)知情況統(tǒng)計表（N=286）

表3 湘西州大學(xué)生戶外知識技能掌握情況統(tǒng)計表（N=286）

湘西州大學(xué)生對基本的戶外知識技能掌握情況如（表3）所示，12.24%的大學(xué)生能夠基本掌握戶外運動知識技能，36.01%的大學(xué)生對部分戶外運動知識技能有所掌握，41.61%的大學(xué)生只是對戶外運動知識技能了解一點，還有 10,14%的大學(xué)生表示對于戶外運動知識技能完全不了解。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生對于最基本的戶外運動保險有所了解，但真正懂得選擇和購買戶外運動保險的僅占少數(shù)。數(shù)據(jù)顯示，湘西州大學(xué)生中僅小部分能夠掌握戶外運動基本知識技能，絕大多數(shù)大學(xué)生只是有所了解，整體戶外運動水平偏低。

2.2 湘西州大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范影響因素

2.2.1 戶外資源有待開發(fā)

湘西州位于湖南省西北部地處湘鄂黔渝四省市交界處。湘西境內(nèi)多崇山嶺峻、山川河流交錯，典型的卡斯特地形使得湘西地區(qū)崖壁、峽谷、泉瀑眾多，也正是因為這數(shù)不清的自然崖壁洞穴、峽谷泉瀑造就了湘西地區(qū)的神秘與美麗。這里的戶外運動資源豐富，吉首市和各縣城區(qū)就分布在這青山綠水之間。湘西州的眾多戶外運動資源都處于待開發(fā)狀態(tài)，大學(xué)生多數(shù)是戶外初學(xué)者，充滿好奇和激情的同時缺乏自我保護意識和能力，在原始的未經(jīng)開發(fā)的戶外環(huán)境中活動便存在較大的風(fēng)險性。原始的山林峽谷是專業(yè)戶外愛好者的天堂，但對于大學(xué)生等多數(shù)愛好者而言經(jīng)過專業(yè)開發(fā)過的戶外環(huán)境會更加適合和具有安全性。

2.2.2 戶外信息獲取渠道有限

調(diào)查顯示，湘西州大學(xué)生戶外信息主要從網(wǎng)絡(luò)媒體和朋友講述途徑獲取，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的信息多數(shù)是快餐式或帶有很強的引導(dǎo)性甚至有的信息缺乏科學(xué)性，通過網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)需要尋找正規(guī)網(wǎng)站系統(tǒng)學(xué)習(xí)，朋友講述的信息多數(shù)是碎片式或者只是片面的個人見解。大學(xué)生戶外運動風(fēng)險防范緊靠這些信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正規(guī)的書籍雜志和正式的課堂教學(xué)及講座是獲取專業(yè)戶外知識信息的有效途徑，但湘西州大學(xué)生中通過此類途徑獲取戶外信息的比例偏低。大學(xué)生戶外知識技能欠缺或掌握不全面不規(guī)范，使得在戶外活動中的風(fēng)險防范能力有限，出現(xiàn)風(fēng)險造成風(fēng)險傷害的可能性增大。

2.2.3 戶外風(fēng)險認(rèn)知不足防范能力有限

湘西州豐富的戶外運動資源對大學(xué)生具有較大的吸引力，大學(xué)生參與戶外運動的積極性很高，而實際對戶外運動了解較少。這樣的對比暴露出大學(xué)生參與戶外云的高風(fēng)險性。對于戶外運動風(fēng)險防范，大學(xué)生具有一定的安全意識但還是存在風(fēng)險防范認(rèn)知誤區(qū)，同時大學(xué)生戶外運動知識技能掌握情況不容樂觀，使其戶外風(fēng)險防范和風(fēng)險應(yīng)對能力有限。首先要有正確的風(fēng)險認(rèn)知，清楚戶外運動是存在風(fēng)險的并了解存在哪些風(fēng)險，其次更重要的需要具有一定的知識技能儲備去應(yīng)對可能出現(xiàn)的風(fēng)險問題。這樣才能保證戶外運動的安全性。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 湘西州擁有豐富的戶外運動資源，但多數(shù)未經(jīng)專業(yè)開發(fā)，作為戶外初學(xué)者的大學(xué)生在原始的戶外環(huán)境中進行戶外活動，環(huán)境風(fēng)險性較大。

3.1.2 湘西州大學(xué)生對戶外運動擁有很高的積極性，但實際對于戶外運動的了解甚少，在盲目的情況下參與戶外運動具有較大風(fēng)險性。

3.1.3 湘西州大學(xué)生獲取戶外運動信息途徑有限且專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會較少,大學(xué)生戶外活動缺乏專業(yè)組織和管理。

3.1.4 湘西州大學(xué)生具有一定的戶外安全意識，但戶外風(fēng)險防范認(rèn)知存在誤區(qū)，戶外運動知識技能有待提高。

3.2 建議

3.2.1 政府加強戶外資源開發(fā)，加強戶外救援工作

湘西州政府部門需要充分利用現(xiàn)有的豐富戶外資源創(chuàng)造適合包括大學(xué)生在內(nèi)的大眾戶外休閑環(huán)境。如建設(shè)專業(yè)登山健身步道，建設(shè)戶外運動主題公園、戶外運動營地和基地等，一方面促進了湘西州戶外運動發(fā)展，另一方面做到戶外運動風(fēng)險防范，使大學(xué)生戶外活動更具安全性。充分利用政府組織，同時動員社會力量加強戶外救援工作，組建救援隊，在戶外活動頻繁地區(qū)設(shè)立救援工作站。當(dāng)戶外事故發(fā)生時有效的救援將大大降低戶外風(fēng)險傷害，從而進一步保障大學(xué)生戶外安全。

3.2.2 大學(xué)生需提高主動學(xué)習(xí)意識

作為當(dāng)代大學(xué)生，對于戶外運動這一新事物要有自己理性的認(rèn)識和判斷。一方面主動了解戶外運動特點做到清晰全面的認(rèn)識戶外運動，要具有戶外風(fēng)險意識。另一方面在計劃參與戶外運動前需要主動學(xué)習(xí)戶外知識技能，通過網(wǎng)絡(luò)媒體，專業(yè)的戶外網(wǎng)站，書籍雜志等進行自學(xué)，為戶外出行做好充分準(zhǔn)備。

3.2.3 學(xué)校需加強大學(xué)生戶外運動教育針對大學(xué)生對戶外運動的需求和戶外知識技能欠缺情況，高校作為大學(xué)生直接培養(yǎng)單位需要加強大學(xué)生戶外運動教育。首先加強戶外運動師資或進行教師戶外運動培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上開展戶外運動講座，或開設(shè)戶外運動課程供大學(xué)生選擇和學(xué)習(xí)。向?qū)W生講授基本戶外知識技能和風(fēng)險管理防范方法等。在湘西州吉首大學(xué)體育學(xué)院自2015年起開設(shè)戶外運動課程進行戶外運動教育，已具有一定的實踐經(jīng)驗，值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

3.2.4 學(xué)校需做好大學(xué)生戶外組織管理

學(xué)校在進行大學(xué)生戶外運動教育的同時需要做好大學(xué)生戶外組織管理，真正的做到大學(xué)生戶外運動規(guī)范性和安全性。學(xué)校管理層對戶外社團戶外協(xié)會等組織的成立要嚴(yán)格審批做好管控，需要有專業(yè)的教師進行指導(dǎo)。組織戶外社團協(xié)會的學(xué)生干部除經(jīng)過專業(yè)戶外教育外還需由專業(yè)教師進行針對性培訓(xùn)。開展大學(xué)生戶外活動需要在老師的指導(dǎo)下進行細(xì)致的策劃并制定風(fēng)險防范方案，報學(xué)校管理部門批準(zhǔn)備案后方可實施。對大學(xué)生戶外活動做到規(guī)范管理，一方面提升大學(xué)生自身組織管理能力另一方面保障戶外運動安全。

[1] 國家體育總局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心.戶外運動[M].北京∶高等教育出版社,2012,1-2.

[2] 儲國強,杜紅政.野外生存運動風(fēng)險管理指標(biāo)研究[J].運動,2016（140）∶131-132．

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Research on the Risk Prevention of Outdoor Sports of Xiangxi Students

CHU Guoqiang, etal.

(Jishou University, Jishou 416000, Hunan,China)

吉首大學(xué)研究生創(chuàng)新基金項目2016年度課題：湘西州戶外運動風(fēng)險教育與防范研究（課題編號：JGY201650）。

儲國強（1989-），安徽安慶人，研究生，研究方向：戶外運動教育。