王斯怡
尋找國學背后的禮儀
王斯怡
當前中國的國學教育熱潮正在興起,但關于其中禮儀的培養(yǎng)重視程度還不夠。本文在對比思考國學和禮儀的發(fā)展情況后,指出應努力拾起遺落的禮儀明珠,讓它重新綻放光芒。
傳統(tǒng)文化 國學 禮儀
中國自古是禮儀之邦,這一點全世界人都會認同,但要說今天的中國仍是禮儀之邦,一些國人也許會忍不住為之汗顏。超市購物中隨意插隊的中國顧客,將刻下“到此一游”作為“經(jīng)典行為”的中國游客,甚至粗魯對待空乘員的中國乘客,這些似乎昭示出自古的禮儀精粹在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的浪潮下日漸埋沒。
近年來,繼承傳統(tǒng)文化、弘揚中華精神的聲音日益高漲,我們也看見了不少令人欣喜的變化:國學班里可愛的孩子們一遍遍朗讀著《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》這些傳統(tǒng)啟蒙書籍;粉刷過的墻面不再用來張貼各式各樣的廣告,而是用毛筆一筆一劃地寫下“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的治家格言;電視節(jié)目中,“中國漢字聽寫大會”、“中國成語大會”、“中國詩詞大會”等節(jié)目層出不窮,現(xiàn)代的光影技術與絕美的中華詩詞相結合,令人耳目一新。中華傳統(tǒng)文化以其強大的生命力在備受冷落之后依舊能迅速崛起,給人以心靈的震撼。
然而禮儀的回歸卻不似這般迅速。
禮儀是傳統(tǒng)文化背后的實踐,我們不僅要傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,亦要將其化在行動中。
以弟子規(guī)為例,其書中云:“衣貴潔,不貴華”,從小有這樣的意識,何來那些為追求名牌而大哭大鬧的孩子?攀比之風也不會再有合適的土壤生長?!安綇娜?,立端正”,現(xiàn)在的孩子站沒站相,坐沒坐相,也是人們常常聽到的話,其實這些的改進方法都藏在國學的書籍里?!盎蝻嬍常蜃?,長者先,幼者后”,回看今天的家庭教育,能做到這樣的可謂少之又少。孩子們個個都是家中的“小皇帝”、“小公主”,他們對待家里的爺爺奶奶尚沒有一絲恭敬之心,何況父母?尊卑顛倒的后果便是不孝的子女越來越多。
這些難道不該反思嗎?教育的偏差,禮儀的缺失影響了不止一代人。
與其等到長大后再斥巨資來重修禮儀這門課,不如從小就打下基礎。我們不否認,現(xiàn)在很多行業(yè)在工作場合都有很多相應的禮儀培訓,如酒店工作人員的禮儀、高速收費站工作人員的禮儀、高鐵、飛機乘務員的禮儀等;但是,如果缺乏了從小培養(yǎng)的以真誠、自然為核心的禮儀基礎,成年后為了工作需要而培訓出的禮儀大多就成為了一種形式?;A從何而來?從懂得禮儀的父母對孩子的耳濡目染中來,從幼兒園、小學、中學的禮儀教育中來。
我們大可不必效仿孔子,遵循著整套繁瑣的周禮。這在現(xiàn)實生活中,既不科學,也不現(xiàn)實。但我們可以在幼兒園、小學、中學中開設相應的禮儀教育實踐課,將尊老愛幼、孝順父母、尊敬師長、真誠待人、穿戴整潔等基本禮儀逐漸灌輸?shù)胶⒆拥男撵`里。有人說尊敬長輩,孝順父母是中國傳統(tǒng)美德,人人皆知??墒裁礃拥男袨槟芸闯鑫覀兝^承了這樣的傳統(tǒng)美德?這不是成天掛在嘴邊就能實現(xiàn)的。比如出門回家都要告知父母,不讓父母擔心,耐心聆聽父母教誨,聽見父母呼喚,和顏悅色地回答父母,這些基本禮儀學校里要進行鄭重其事地教育,家長要帶頭認真踐行,這樣才能發(fā)揚光大傳統(tǒng)文化中的禮儀。
傳統(tǒng)禮儀是藏在國學經(jīng)典中的一顆明珠,當人們已認識到國學經(jīng)典的重要性時,相信傳統(tǒng)禮儀蒙塵的日子也不會持久。我們要做的,就是拾起遺落的明珠,讓它重新綻放光芒。
合肥第六中學)