繼上海、浙江成為首批高考綜合改革試點后，北京、天津、山東、海南成為第二批高考改革試點地區(qū)。從四地近期公布的2020年高考改革方案可以看出，高考科目、評價機(jī)制與錄取方式將是接下來地方高考制度改革的主要內(nèi)容。

教育部部長陳寶生此前表示，到2020年，我國將全面建立起新的高考制度。這次的高考制度改革是1977年恢復(fù)高考以來，規(guī)模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革。

高考新政，已經(jīng)改變了什么，如何走下去才能實現(xiàn)改革的初衷？