本報駐美國特約記者　侯健羽

申請大學(xué)時如何寫好申請文書，不光是中國學(xué)生在申請出國留學(xué)時遇到的難題，其實美國高中生也為此事發(fā)愁，美國也有很多針對本國學(xué)生開辦的申請文書訓(xùn)練營。大學(xué)喜歡什么樣的申請文書？美國高中生的努力方向，或許能為中國學(xué)生提供一點借鑒。

據(jù)《華盛頓郵報》報道，對很多美國高中生而言，寫申請文書是通往大學(xué)之路中最煎熬的一環(huán)，比SAT和ACT考試還讓人發(fā)愁。一些富有的家庭甚至?xí)鰞r1.6萬美元送孩子參加為期4天的申請文書寫作新手訓(xùn)練營。

但大多數(shù)學(xué)生還是更傾向于求助于家長、老師或?qū)W校的咨詢師這些免費資源。不過，許多公立高中的孩子無法得到本校咨詢師的及時幫助，因為一名咨詢師平均要應(yīng)付476個學(xué)生的案子。

什么樣的申請文書能得到大學(xué)招生委員會的青睞？美國《哈德遜編年報》將大學(xué)申請文書按質(zhì)量分成三類。第一類完全不可接受。糟糕的語法、語意不清、濫用詞組，用詞不當或有不當言論，這種文書應(yīng)該推翻重寫。第二類是可以接受但有些錯誤。大學(xué)申請文書對格式的標準不嚴。學(xué)生只要放輕松，說出自己內(nèi)心的聲音，文書質(zhì)量就會自然上一個臺階。第三類是寫得很出色的文書，沒有錯誤或者只有少量錯誤，只需稍加修改即可提交。但有些家長依然不放心，他們希望申請文書能讓招生官感動至落淚，或者讓文書看起來與眾不同。其實不必過于緊張，大學(xué)招生官們希望讀到的只是學(xué)生“生活的一個片段”，從中他們可以讀到申請人分數(shù)之外的東西，比如性格、志向、潛力等。

關(guān)于大學(xué)申請文書的寫作，美國升學(xué)咨詢顧問伊桑·索耶建議，學(xué)生寫申請文書時，應(yīng)該多問問自己一些開放性的問題。比如，與其問“你父母離婚使你傷心嗎？”不如問“那是什么樣的感覺？”后者寫出來更能打動招生官。他還建議，文書里的故事應(yīng)該有電影的畫面感，可以學(xué)學(xué)基礎(chǔ)的劇本寫作結(jié)構(gòu)，這樣不僅有故事的可讀性，還能讓招生官們眼前浮現(xiàn)一部短篇電影。更重要的是，申請文書最好不要找人代寫，因為閱文無數(shù)的招生官們可以一眼分辨出一篇出自40歲職業(yè)寫手的作品和一名17歲高中生的作品?！?/p>