□宋芊鈺

請讓我們與眾不同地長大

□宋芊鈺

家長只是孩子成長過程中的一個輔助，以引導(dǎo)孩子不要誤入迷途，而真正的成長還是要依靠我們自己完成。

你要相信你的孩子與眾不同，因為我們自己就是這樣堅信的。

10歲之前，我一直覺得自己是這世上特立獨行的存在，以為自己一定能做出什么驚天動地的大事，或許是因為那時的我赤誠熱烈，生命正好處于最鮮活的年華。那時，我沒經(jīng)歷過什么太大的挫折，尚未聽說過王小波所說的“生命是一個緩慢受錘的過程”，于是我總覺得來日可期，我和身邊的他們不一樣，凡是所想之事，定能成為現(xiàn)實。

今年我16歲，或許連生命中遭受重大打擊的影兒也不曾見過，卻也明白了一些事理，知道生命中有些夢想可能遙遠(yuǎn)，可能破碎，可能在將來的某一日淪為癡想。

然而，即便如此，我，或者說我們，仍相信自己是特立獨行、與眾不同的。我們還未經(jīng)世事，不懂社會上翻滾的驚濤駭浪究竟為何物，所以我們是純粹的，純粹到自信，純粹到愿意按照理想的狀態(tài)生活。

于是，我們有了自己生活的方式。所有摸爬滾打的傻事，都是我們獨立成長的過程。我們或許是少不更事，在成長的旅途中做了錯事，然而我們正是在這個過程中確立起了自己的三觀。

現(xiàn)在，有很多家長習(xí)慣于為子女規(guī)劃所謂的“人生路線”。因為“我是這樣過來的”“周圍的人都是這樣做的”。他們或許忘了，當(dāng)年的自己也是這副“年少輕狂”的模樣，或許當(dāng)年的輕狂讓他們吃了不少苦頭，以至于不想同樣的事情發(fā)生在子女身上。

但在我們看來，每一個自己都是與眾不同的，沒人可以規(guī)定我們成長的路線。這條路線是全新的，屬于我們自己的，并且有所期待的。

越來越多的家長強調(diào)給孩子報輔導(dǎo)班，學(xué)琴棋書畫，可他們忘記了最重要的事情，那就是這種規(guī)劃往往無法順從孩子的意愿，讓他們活成自己期許的模樣。作為孩子，我們都把自己看作是一個無法復(fù)制、不可效仿的獨立個體，那么，家長又有什么理由用自己或者他人的人生軌跡來規(guī)劃我們的成長呢？

所以，家長只是孩子成長過程中的一個輔助，以引導(dǎo)孩子不要誤入迷途，而真正的成長還是要依靠我們自己完成。

每一個孩子都是特立獨行、與眾不同的。相信我們，請讓我們與眾不同地長大。

（責(zé)編 馬建軍）