梁依瑤+汪冬+陳熙
【摘 要】在新媒體高速發(fā)展的時代下,電影作為迎合觀眾欣賞趣味和觀影心理的商品日益發(fā)展、漸漸深入到人們的日常生活中。這一項目通過參考文獻、問卷調(diào)查和開展實踐基地的方法,主要研究大學(xué)生的觀影行為;從媒介依賴和觀影需求兩個方面作為切入點,展開分析探究。作為研究成果,在校內(nèi)開展“電影放映會”,不僅為大學(xué)生積攢觀影經(jīng)驗、提高文藝素養(yǎng),還利用觀眾和電影的相互作用法則,為專業(yè)接軌電影市場和社會精神文明的建設(shè)予以積極影響。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生群體;觀影行為;新媒體;媒介;電影敘事
中圖分類號:J992 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)22-0097-02
隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民群眾不斷增長的精神文化需要,我國的電影業(yè)已經(jīng)連續(xù)十年保持著約30%以上的增長率,成為世界第二大電影市場和三大電影生產(chǎn)國之一。在日常生活中,電影已經(jīng)成為大多數(shù)民眾首選的娛樂活動。從近兩年電影觀眾構(gòu)成看,19-30歲觀影人群占比超過五成,在新媒體時代整個電影市場環(huán)境影響下,大學(xué)生已經(jīng)成為影院觀影的龐大群體,所以這一項目研究大學(xué)生電影消費行為具有舉足輕重的重要意義。
一、對傳統(tǒng)媒介與網(wǎng)絡(luò)媒介的選擇
在網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展下,電影的傳播徹底打破了傳統(tǒng)影視傳播的時空限制,為影視的傳播開辟了更廣闊的空間。網(wǎng)上看電影等新媒體傳播方式受到了大學(xué)生群體的歡迎,甚至逐漸成為大學(xué)生接受電影文化的主流方式;而電影院觀影則成為近年來成都在校大學(xué)生,乃至全國大學(xué)生除了通過網(wǎng)絡(luò)觀影之外選擇的第二大觀影方式。
于觀影而言,傳統(tǒng)媒介意味著在電影院買票以及在影院或電視上觀看電影,網(wǎng)絡(luò)媒介則是網(wǎng)上購票和在網(wǎng)上看電影。大學(xué)生是比較容易接受新事物的人群,所以網(wǎng)絡(luò)媒介更加吸引關(guān)注,又因受到淘寶、京東團購、百度糯米等網(wǎng)上電影票訂購網(wǎng)站的影響,大學(xué)生在影院現(xiàn)場買票的人數(shù)也有所下降,而且傳統(tǒng)媒介在時效性上明顯差于網(wǎng)絡(luò)媒介的特征導(dǎo)致大學(xué)生購票大多選擇網(wǎng)絡(luò)媒介。
在發(fā)放問卷時,對調(diào)查對象進行細化分類,例如,藝術(shù)生(戲文、編導(dǎo)及表演)、文科生和理科生三大類,通過調(diào)查不同素養(yǎng)環(huán)境下大學(xué)生對于電影的心理需求和不同觀影行為的選擇。其中,藝術(shù)生不僅觀影頻率較高,而且結(jié)合專業(yè)和視聽享受等因素,他們之中仍有很大一部分人選擇去影院觀影而不是在網(wǎng)上看,而另外兩類更多是將影院觀影作為一種娛樂休閑。不論動機,影院這一傳統(tǒng)媒介依然深受大學(xué)生依賴和青睞,它所具有的視聽消費、休閑消費、社交消費、時尚消費四個特征,使這一傳統(tǒng)形態(tài)不會因為網(wǎng)絡(luò)媒介的盛行而遭受重大打擊。
二、對于大眾媒介的依賴
作為意大利詩人喬托·卡努杜筆下的“第七藝術(shù)”,電影是一種集視聽、時空、節(jié)奏和造型藝術(shù)于一身的綜合藝術(shù)。[1]從誕生到融入人們的生活,不過短短百余年時間,卻早已迅速發(fā)展成人們生活的一部分,悄然滲入人們生活的各個領(lǐng)域。
在“萬物皆媒”的環(huán)境下,大學(xué)生觀影行為與新媒體之間也存在密不可分的聯(lián)系。無論從觀影心理還是態(tài)度動機上分析,大學(xué)生對電影樣式和類型的需求是多元的。提到大學(xué)生的觀影需求,大眾傳播媒介是影響觀影選擇的重要因素。大眾媒介在信息傳播過程中處于職業(yè)傳播者和大眾之間。對于電影行業(yè)而言,大眾媒介就是與電影相關(guān)的報紙、書刊、網(wǎng)站以及影視宣傳。
一部電影的宣傳方式可謂是豐富,大學(xué)生通過各種渠道接觸并獲得電影的相關(guān)信息,特別是網(wǎng)絡(luò)——大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)媒介的依賴是空前的,除此之外,也有一部分大學(xué)生喜歡電影海報,依賴于書刊等傳統(tǒng)的印刷媒介。還有一種線下宣傳模式,由于龐大的青年觀影人群帶來的票房增長空間,以此為出發(fā)點,大部分片方除了在一二線大城市召開電影宣傳發(fā)布會等活動外,還會適當(dāng)?shù)卦诖髮W(xué)里安排影片宣傳,就是為了增加青年對影片的認(rèn)知度。
當(dāng)今,大眾傳播組織日益專業(yè)化,專門化,就電影來說,與電影直接掛鉤的影評書刊、影評網(wǎng)站越來越多,這些組織利用輿論的力量左右著電影的票房,也左右著人們觀影的選擇,大學(xué)生也不例外,大學(xué)生受到大眾媒介傳播組織的影響是明顯的,例如,2016年王家衛(wèi)監(jiān)制的《擺渡人》借著洋節(jié)圣誕的勢頭上映,截至25日下午,該片累計票房已達2.45億,且連續(xù)三天問鼎票房,但是在豆瓣上的評分僅有4.3分,一部賣座卻差評的影片,這些信息就會直接影響后續(xù)觀影大學(xué)生的觀影選擇和行為。
三、對電影的認(rèn)知和受到的影響
將大學(xué)生分類之后,除了專業(yè)組同學(xué)所注重影片的視聽語言、蒙太奇、影片風(fēng)格等專業(yè)賞析之外,兩類別大學(xué)生都會無一例外地關(guān)注影片的敘事,即影片講述了一個怎樣的故事。
電影首先是一門講故事的藝術(shù)。悉德·費爾德提出的劇情片敘事理論、電影懸念大師希區(qū)柯克說的:拍一部電影,首先意味著講一個故事;就連法國電影符號(下接第99頁)學(xué)開山之祖克里茨丁安·麥茨也說:“沒有戲劇性,沒有虛構(gòu),沒有故事,就沒有影片”。[2]從觀眾的角度來看,敘事性是觀影時必不可少的因素,電影依賴于觀眾的理解與參與,從觀賞角度來說,觀眾對電影的喜愛又從一定程度上決定了電影要以敘事為基礎(chǔ)。由此可知,電影敘事直接掛鉤觀影心理,從而又影響觀影行為。
作為一種大眾文化,電影會從諸多方面影響大學(xué)生,比如,在我們調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),同學(xué)們認(rèn)為無論是從身心愉悅、情緒、價值觀和生活態(tài)度等方面,都會受到不同程度的影響,有積極影響、也會有消極影響,比如精神麻痹、傳遞消極錯誤的價值觀等。所以說,電影內(nèi)涵和表達不容小覷,積極向成為優(yōu)秀的精神文化作品靠攏,而綜合發(fā)揮電影的效益更值得深入思考。
在深入研究的過程中,我們還在校內(nèi)開展了實踐基地,每周一次的“電影放映會”,以月為單位,變換主題、地區(qū)、導(dǎo)演、類型等,然后根據(jù)每次前來觀影的人數(shù)及同學(xué)們的反饋,研究大學(xué)生觀影選擇傾向。
在問卷的最后一道題目中,設(shè)問非專業(yè)大學(xué)生對于電影專業(yè)知識的了解程度,反饋數(shù)據(jù)顯示程度基本為“不太了解”。而對于逐漸成為主要娛樂方式之一的觀影,通過研究表明有必要在校內(nèi)開展影視知識教育,提高大學(xué)生電影素養(yǎng)。對此,可提出以下幾點建議:
首先,開展影片放映活動,讓專業(yè)的同學(xué)給對電影感興趣的同學(xué)進行賞析講解;其次,在校內(nèi)建立電影協(xié)會或觀影社團等組織,組織校園院線,定期進行線上線下的宣傳,將優(yōu)秀的、值得賞析的電影推薦給校內(nèi)大學(xué)生,組織觀看之后舉辦影評沙龍,邀請專業(yè)和非專業(yè)的同學(xué)積極參與進來,發(fā)散思維、評析共享;再次,將有關(guān)電影的概論性課程納入課程建設(shè)體系中,作為選修課供同學(xué)選擇;定期召開系列專題講座,豐富大學(xué)生課余生活,有效增進電影理論知識,為活躍校園藝術(shù)氛圍的同時,提升大學(xué)生這一龐大受眾群的觀影素質(zhì),從而利用觀眾和電影的相互作用法則,為電影市場的創(chuàng)新和社會精神文明的建設(shè)予以積極影響。
綜上所述,這一項目調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)的不僅僅是大學(xué)生觀影行為對新媒體的依賴,更強調(diào)了對于提升受眾觀影素質(zhì)的重要性。新媒體的迅猛發(fā)展掀起傳媒產(chǎn)業(yè)革命的新一輪浪潮,它所具有的便捷性、多樣選擇性等更符合現(xiàn)代社會以及現(xiàn)代大學(xué)生的生活節(jié)奏,穩(wěn)固了自身的高速發(fā)展。
了解了影片敘事對于受眾的重要性,為專業(yè)和傳媒人士提供了創(chuàng)作受歡迎影片的基本要點,創(chuàng)作與時俱進的,與社會電影市場接軌的劇本;專業(yè)與電影市場需求、社會受眾群體訴求相聯(lián)系。從電影產(chǎn)業(yè)角度出發(fā),起到見微知著的作用,促進社會民眾觀影水平的提高,為內(nèi)地影業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
參考文獻:
[1]龍迪勇.電影敘事與觀影心理[A].江西省文藝學(xué)會2003年年會論文集[C].2003:217.
[2]克里茨丁安·麥茨.現(xiàn)代電影與敘事[J].世界電影,1986(2).