范莉莉
【摘 要】從藝三十余年,深受易俗社文化底蘊(yùn)熏陶和前輩藝術(shù)家的感染,在眾位秦腔表演藝術(shù)家的悉心指點(diǎn)下,筆者學(xué)演了易俗社多部經(jīng)典劇目。如何讓自己在劇目中塑造的每一個(gè)人物都有鮮明特色,使所塑造的人物在舞臺(tái)上避免雷同,做到千人千面,讓每一個(gè)角色“有理有據(jù)”便是最好的途徑。
【關(guān)鍵詞】易俗社;秦腔旦角表演;戲曲程式;藝術(shù)傳承
中圖分類(lèi)號(hào):J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2017)22-0053-01
從藝至今,已經(jīng)三十多個(gè)年頭,在易俗社這百年秦腔學(xué)府,深受前輩藝術(shù)家的熏陶感染,讓筆者覺(jué)得這方舞臺(tái)小天地的神圣。在秦腔藝術(shù)家全巧民、張?jiān)伻A的悉心指點(diǎn)下,筆者學(xué)演了易俗社多部經(jīng)典劇目。如何讓自己在常演的《三滴血》《軟玉屏》等劇目中塑造的每一個(gè)人物都有鮮明特色,使所塑造的人物在舞臺(tái)上避免雷同,做到千人千面,結(jié)合自己的從藝經(jīng)驗(yàn),讓每一個(gè)角色“有理有據(jù)”便是最好的途徑。
《三滴血》無(wú)疑是易俗社的經(jīng)典劇目代表,由范紫東先生編劇。20世紀(jì)50年代末被拍成電影,一大批名角的加盟讓這出戲成為秦腔的響亮名片?!痘⒖诰墶芬徽?,在電影當(dāng)中由前輩名家陳妙華、全巧民聯(lián)袂演出,被觀(guān)眾親切稱(chēng)為“巧妙組合”。在排演此劇時(shí),筆者有幸扮演賈蓮香并得到恩師全巧民老師的悉心指導(dǎo)。
“嬌而不媚,憨而不傻”是全老師對(duì)賈蓮香的定位。小姑娘的出場(chǎng)、老虎架子二人的配合、少男少女碰面時(shí)的嬌羞、看到心上人的愛(ài)慕……特別是劇中賈蓮香一聽(tīng)天佑要走,急忙上前拉住天佑衣襟,懇求庇護(hù)的這一細(xì)節(jié),是這出戲當(dāng)中賈蓮香的亮點(diǎn)、核心。賈蓮香唱“叫相公留步且慢去,你若去了我何依?”唱的同時(shí),雙手扯住周天佑的衣襟,當(dāng)他們四目相對(duì),周天佑的目光落在蓮香拉著他衣襟的手上,賈蓮香猛然意識(shí)到不好意思,但又不能松手,于是慢慢移開(kāi)目光,用食指勾住天佑衣襟,扭身低頭,跨出一步拉開(kāi)距離,背朝天佑,食指由向下勾翻轉(zhuǎn)成向上勾。這一俏皮有趣的動(dòng)作,表現(xiàn)出賈蓮香當(dāng)時(shí)又急又怕、又羞又窘的復(fù)雜心態(tài)。二人各懷心事,周天佑心急想去尋父;賈蓮香心中膽怯,不敢離開(kāi)半步。賈蓮香看天佑一定要走,進(jìn)一步懇求,便用了 “挪步”的動(dòng)作,再到跪地懇求等一系列的細(xì)節(jié)處理,恩師不厭其煩,多次示范、啟發(fā),讓筆者真正懂得如何通過(guò)程式化的基本動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)舞臺(tái)上的人物形象。
2015年,全老師為筆者和青年演員韓磊傳授《洞房》。當(dāng)全老師為筆者開(kāi)始排導(dǎo)時(shí),筆者真切意識(shí)到了應(yīng)該學(xué)習(xí)的必要性和緊迫感。舞臺(tái)生涯幾十年,頻繁的演出讓筆者得到了鍛煉,積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),但也隨之帶來(lái)了諸多演出過(guò)程中的毛病,這也是需要全老師糾正的。全老師在排戲中反復(fù)強(qiáng)調(diào),盧鳳英這一角色是秦腔閨閣旦行當(dāng)?shù)拇?,指法怎么指,表情如何做,聲音怎么把控,念白何時(shí)輕何時(shí)重,等等,一系列詳細(xì)的要求和解讀,讓筆者想起“將就” 和“講究”兩個(gè)詞來(lái),雖然只是音調(diào)上的區(qū)別,可在實(shí)踐中差異卻是極大的。
盧鳳英睜開(kāi)朦朧的雙眼,一伸懶腰,左手恰恰落在田玉川的懷中,被田玉川順勢(shì)握住,盧鳳英既驚又喜,緩緩將手抽開(kāi),弱弱說(shuō)道:“將軍你乃是詩(shī)禮君子,英雄豪杰,為何如此輕???”新婚之夜,盧鳳英嬌羞卻不失大家閨秀的身份,問(wèn)話(huà)中帶有怨意,語(yǔ)氣輕得似乎只有二人才能聽(tīng)到。劇中,盧鳳英一個(gè)看似簡(jiǎn)單的手帕的拿法,全老師便可以為你娓娓道來(lái),如何借鑒蕭太后的拿法,規(guī)避賈蓮香的拿法,如何過(guò)渡至盧鳳英花型的手帕拿法。類(lèi)似這樣的細(xì)節(jié),在《洞房》中比比皆是,以傳統(tǒng)戲曲規(guī)范化的程式演繹劇中人的喜怒哀樂(lè),這出戲無(wú)疑是典范之作。
2012年,張?jiān)伻A老師為筆者集中排練《庚娘殺仇》劇目。戲曲講究“四功五法”,在這出折子戲當(dāng)中顯得更為突出。唱念方面,“尤庚娘坐愁城思前想后”這一核心唱段流傳甚廣,對(duì)演員的演唱功力要求極為嚴(yán)格,特別是尤庚娘上場(chǎng)前幕后的叫板,由弱到強(qiáng),由低到高,既要先聲奪人,又要展現(xiàn)出尤庚娘愁、恨、痛相互交織的內(nèi)心情感。第一句的大塌板緊開(kāi)口到后續(xù)的敘述,既要表現(xiàn)回憶時(shí)的陰森,又要由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)場(chǎng),從前到后必須一氣呵成才能充分表現(xiàn)藝術(shù)魅力。
在張老師的指點(diǎn)下,筆者逐字、逐句、逐音細(xì)摳,逐漸了解每一句唱詞背后所要表現(xiàn)的內(nèi)涵和情感,也讓自己的唱腔豐滿(mǎn)起來(lái)。這出戲最后的幾句念白也是劇目的一大亮點(diǎn),當(dāng)尤庚娘替家人報(bào)仇完畢,內(nèi)心逐漸明朗起來(lái),她又是一位正直果敢的女中豪杰,因此在念白的過(guò)程中字字珠璣,猶如珠落玉盤(pán)。在表演、身段上如何符合尤庚娘這一人物,尤其在“拜刀”“殺賊”的系列動(dòng)作當(dāng)中,揉入了甩發(fā)、磨錘等表演技法,同時(shí),在表演幅度、爆發(fā)力上更為激烈,在張老師一次次的示范、教授下,筆者才逐步理解。
作為一名年輕從業(yè)者,筆者相信,有了恩師全巧民、張?jiān)伻A等前輩名家的指點(diǎn)與啟發(fā),自己將日趨成熟,塑造不同的人物類(lèi)型,讓每一個(gè)角色豐滿(mǎn)于舞臺(tái),有理有據(jù)。