摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，全球化的進程不斷加快，地球變成了地球村，不同國家之間的文化交流和滲透更加頻繁，人口的流動性也促進了文化的交流。隨著中國國民經(jīng)濟的不斷增強，去國外旅游的人越來越多；國內(nèi)的機會也吸引其他國家的人來中國工作和生活。而外國文化的入侵，對我國的傳統(tǒng)文化造成了一定的沖擊，尤其是西方的體育文化，如籃球、足球文化的介入。目前我國民族傳統(tǒng)體育文化面臨著學校體育教育缺失、文化適應能力不足等問題。應對這些挑戰(zhàn)及沖突的主要應對策略有：宣傳民族傳統(tǒng)體育文化，加強人民群眾的文化保護意識；在學校教育的過程中加強民族體育文化教育；在國際舞臺上推廣我國傳統(tǒng)的民族體育運動，實行文化保護策略。

關(guān)鍵詞：民族傳統(tǒng)體育文化 文化安全 威脅 策略

一、國家文化安全的內(nèi)涵及其重要性

國家安全包括了國家生活的方方面面，如經(jīng)濟、政治、文化、國土安全。其中國家文化在國家的長治久安、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)過程中起著重要的作用。為了防止其他國家以文化滲透，企圖分裂我國，要時刻保持警惕，保護我國的文化安全。

事實上，傳統(tǒng)的兵器戰(zhàn)爭時代正在成為過去，全球范圍內(nèi)的新型戰(zhàn)爭將會是經(jīng)濟戰(zhàn)、文化戰(zhàn)。如韓國用韓劇傳播韓國文化，我們既要對其他國家的文化有學習的心態(tài)，但是又不能夠盲目地崇洋媚外。我國要堅持四個自信，其中就有文化自信。我國文化淵源流傳，具有5000多年的歷史，需要我們傳承、保護。

二、保護民族傳統(tǒng)體育文化是維護我國文化安全的重要內(nèi)容

體育文化是民族傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，在我國的文化歷史上具有重要的地位。如我國很早以前就有蹴鞠的文化，但是在流傳的過程中沒有有效地傳承，導致了蹴鞠文化的沒落。我國的傳統(tǒng)體育文化還有武術(shù)，武術(shù)文化在武俠小說中被神化，但是隨著中國武打電影的傳播，中國的武術(shù)給世界人民留下了深刻的印象，大部分外國人對于中國的第一印象就是武術(shù)，武術(shù)成為我國的代名詞。由此可見，體育文化的傳播能夠有效地在國際上增加我國的知名度，有助于樹立我國的大國形象。

維護體育文化是維護我國文化安全的重要內(nèi)容，通過體育文化的傳播可以增強人民對于民族文化的認同。同時體育文化有助于促進全民運動，增強人民體質(zhì)，對于提高國民的身體素質(zhì)有著重要的作用。

三、民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展所面臨的安全威脅

（一）學校傳統(tǒng)體育教育缺失

我國的教育體制以及課程的設(shè)計是參考國外的課程，其中的體育課程教育也是以足球、籃球和田徑科目為主，缺少中國傳統(tǒng)民族文化的內(nèi)核，不利于我國傳統(tǒng)民族文化的發(fā)揚光大。

（二）外國體育文化入侵

如NBA、世界杯的體育賽事在國內(nèi)的大范圍轉(zhuǎn)播，球迷越來越多。國外的球星在國內(nèi)的知名度也不斷地提升，體育賽事的傳播范圍廣，造成了部分球迷過度崇拜外國體育文化。

（三）人口流動性增加

交通的發(fā)展和經(jīng)濟分布的不均勻，造成了人口的流動性增加。人員流動性的增加不利于地方文化的傳播，如廣東地區(qū)的舞龍舞獅、長江流域的劃龍舟等體育運動，都是具有地區(qū)性的活動。隨著人員流動性的增加，這種傳統(tǒng)的體育文化得不到有效的傳承。

四、應對我國民族傳統(tǒng)體育文化安全威脅的策略

（一）宣傳民族傳統(tǒng)體育文化，加強人民群眾的文化保護意識

積極宣傳傳統(tǒng)的體育文化，從電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺積極擴散，加大民族體育文化的傳播力度。不僅要在主流媒體上積極宣傳民族體育文化，還要在影響力較大的地方電視臺播出宣揚民族文化的電視節(jié)目，把文化的宣傳與娛樂相結(jié)合，增加體育運動的趣味性。

（二）在學校加強民族體育文化教育

在學校的教育課程中，不要盲目地學習國外的體育課程，也要根據(jù)學校的實際情況調(diào)整課程教育。在教學過程中融入民族的體育運動，如太極劍、太極拳、武術(shù)、氣功等。還可以把體育運動與舞蹈相結(jié)合，如扇子舞等。積極宣傳中國的傳統(tǒng)文化，使其在學生觀念中生根發(fā)芽。

（三）積極在國際舞臺上推廣我國傳統(tǒng)的民族體育運動，實行文化保護策略

2008年北京奧運會的成功舉辦，在世界人民面前宣揚了中國的文化。通過奧運會積極宣揚了中國的民族精神，在申辦奧運會的時候也有助于推廣我國獨有的體育運動。中國的乒乓球、跳水、舉重等運動都具有絕對的優(yōu)勢。

參考文獻：

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[2] 汪全先，萬義，宋彩珍. 我國民族傳統(tǒng)體育文化的當代困境與消解[J].武漢體育學院學報，2015（07）.

（作者簡介：樊發(fā)祥，男，黔南民族師范學院，講師，研究方向：武術(shù)套路與傳統(tǒng)體育養(yǎng)生）（責任編輯 劉冬楊）