吹總:《讀心字典》對(duì)“阿笨”的解釋是:“愛(ài)吃,不愛(ài)健身;愛(ài)吹牛,不愛(ài)勞動(dòng);愛(ài)玩,不愛(ài)閑著……”此處省略無(wú)數(shù)字。
阿笨:自從有了《讀心字典》,我的想法還沒(méi)付諸行動(dòng),就被吹總扼殺了,比如去作文餐廳品嘗“冰心散文面”這件事……
一號(hào)小牛皮:云南玉溪市澄江縣鳳山小學(xué) 李俊毅
只聽(tīng)李俊毅心潮澎湃地吹道:路易十九博士有了新發(fā)明——會(huì)讀心的字典。這不,我?guī)土怂粋€(gè)小忙,他就大方地把這本《讀心字典》送給了我!這本神奇的字典可幫了我不小忙呢!
放學(xué)回到家,媽媽迫不及待地問(wèn)我:“期中考試試卷呢?考了多少分?”我本想悄悄地溜進(jìn)門(mén),避開(kāi)“雷區(qū)”,無(wú)奈,媽媽的“槍口”已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)我。我一慌張,趕緊答:“8……81分……”“什么?”媽媽的聲音顫抖著。我不寒而栗,趕緊鉆進(jìn)了房間,閉門(mén)不出!
我拿出《讀心字典》,翻到“媽媽”這一頁(yè),只見(jiàn)上面密密麻麻地寫(xiě)著:“唉,費(fèi)了九牛二虎之力,又是讓孩子補(bǔ)課又是讓他去提高班的,可他的成績(jī)毫無(wú)起色。想想我小時(shí)候,恨不得每天都鉆到書(shū)里。如今的孩子卻愛(ài)上了玩電腦游戲,愛(ài)上了電子產(chǎn)品,越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)了,真是身在福中不知?!笨吹竭@,我不禁熱淚盈眶,我看到了一顆望子成龍的慈母心。我暗暗下定決心:要更努力學(xué)習(xí),不再讓媽媽失望。
不過(guò),如果你認(rèn)為《讀心字典》就只有“讀心”這點(diǎn)本事,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
今早晨讀,看著“數(shù)學(xué)王子”馬思航苦思冥想的樣子,我便在《讀心字典》里輸入“馬思航”三個(gè)字,字典上就顯示如下文字:“到底用哪個(gè)公式計(jì)算三角形的面積才是最簡(jiǎn)單的呢?”我不由得心生佩服,完成作業(yè)的同學(xué)都在放松,馬思航卻在認(rèn)真鉆研難題,難怪他的數(shù)學(xué)成績(jī)那么好!
接著,我在《讀心字典》上輸入“調(diào)皮大王”張梓眀的名字,上面就出現(xiàn)了如下文字:“等到放學(xué),得趕緊去買(mǎi)個(gè)大陀螺,可不能再輸給五(2)班的黃建華了?!蔽遗ゎ^一看,張梓眀桌面還攤著一大摞作業(yè)本,只字未寫(xiě)呢。我趕緊刪去他的想法,輸入文字:“糟糕,馬上下課了,我得趕緊寫(xiě)作業(yè),不能光想著玩,待會(huì)兒還要向馬思航請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”只見(jiàn)張梓明一拍腦袋,拿起筆,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
《讀心字典》確實(shí)很神奇,但如果路易十九博士發(fā)明一本具有督促、管理,兼具教學(xué)功能的字典,那就更好了!我這就去實(shí)驗(yàn)室,將這個(gè)想法告訴他!endprint