盧易

摘 要：隨著網(wǎng)絡的普及以及人們消費方式的改變，網(wǎng)絡購物已經(jīng)融入人們的日常生活。中學生能夠快速、熟練地掌握網(wǎng)絡操作技能，對網(wǎng)絡購物這種新鮮的購物模式充滿了熱衷和期待，因此，中學生也在網(wǎng)絡消費群體中占有一席之地。網(wǎng)絡購物對于中學生而言，的確有節(jié)約時間、降低成本、方便快捷的優(yōu)點，但通過對中學生網(wǎng)絡消費習慣的了解發(fā)現(xiàn)：由于中學生心智尚未成熟，消費觀念還在逐步形成中，網(wǎng)絡購物會給中學生帶來一定的負面影響。一些中學生利用學習時間購物、網(wǎng)購的物品與學習無關、盲目網(wǎng)購恣意揮霍、網(wǎng)購成癮、擾亂了學校正常的教學秩序。這些負面影響的存在，將會給中學生的身心健康造成損害，針對這些損害，本文從學校、家長、電商三個角度提出了建議。

關鍵詞：電商；中學生；消費；影響；建議

網(wǎng)絡購物就是買家在電商網(wǎng)站搜索所需要的商品，通過對比進行選擇，選定商品后向電商發(fā)送購物訂單并付款， 店商通過郵寄的方式向買家發(fā)貨的購物方式。中學生使用的書本、書包、眼鏡、文具、電話卡、上網(wǎng)流量、電子產(chǎn)品、體育用品、服飾、鞋帽、小件用品等很容易通過網(wǎng)絡購物的方式購買。網(wǎng)購作為一種先進的、流行的購物方式，已被廣大中學所喜愛和接受。那么，網(wǎng)絡購物吸引中學生的原因是什么？網(wǎng)購又會對中學生產(chǎn)生哪些影響？針對這些影響，該采取哪些建議？本文將依次闡述。

一、網(wǎng)絡購物吸引中學生的原因

（一）商品選擇范圍加大

網(wǎng)購時可通過搜索的功能，對所需商品進行多維度篩選。例如：通過價格篩選、質地篩選、功能篩選、款式篩選、顏色篩選，發(fā)貨地篩選等，選擇自已滿意的商品。較實體店而言，選擇范圍更廣，信息更透明，商品種類更齊全。中學生諳熟網(wǎng)絡，這些篩選的操作對于他們來說易如反掌。

（二）商品價格較低

較實體店而言，店商因節(jié)約了租金成本及雇員費用，所售商品降價空間較大，價格相對實體店較低，尤其是小件用品，價格更是低廉，中學生本來財力就不雄厚，實惠的價格可以幫助中學生實現(xiàn)自已的購物愿望。

（三）購物簡單方便

無需出門、無需逛街、無需面對面討價還價，只要在電腦上通過購買操作，所購商品就會由快遞送貨上門，節(jié)約了時間和精力。而且退貨方便，只要不滿意，可在規(guī)定的時間內(nèi)退貨。退貨時也無需親自送到商家手中，仍可通過快遞的方式來解決，如果購買了運費險，還能得到一定數(shù)額的運費補償。大多數(shù)中學生學業(yè)緊張，時間不充裕，網(wǎng)購方式為中學生提供了方便。

（四）規(guī)避家長監(jiān)管

家長要監(jiān)管中學生的購物消費，有些消費行為是家長不允許或不提倡的，如果去實體店消費，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。于是有些中學生便通過網(wǎng)絡購物來規(guī)避家長的監(jiān)管。電腦、手機、PAD都可以作為購物終端，網(wǎng)購操作時不易被家長察覺，如果留存的收貨地址是學校、同學家或速遞柜，則家長更是被蒙在鼓里，可以輕而易舉地瞞過家長購買自已所需要的物品。

（五）滿足求新獵奇心理

網(wǎng)購是一種時尚的購物方式，在社會廣泛流行。中學生追求時尚，愿意接受新鮮事物，在網(wǎng)購的過程中體驗新的購物方式給自已帶來的刺激，對于心智尚不成熟的他們來說，在緊跟時尚潮流方面誰也不甘落后。況且，電商所售商品種類繁多，其中不乏新穎、離奇、個性化的設計，個性化的商品往往是中學生炫耀的資本，能在其他同學羨慕的目光中和贊美聲中獲得滿足感、認同感。

二、網(wǎng)絡購物對中學生的影響

（一）網(wǎng)絡購物對中學生的有利影響

網(wǎng)絡購物對于節(jié)約中學生時間、降低中學生購買成本、方便中學生購物、開拓視野、獨立理財?shù)扔幸欢ǖ囊嫣?，但網(wǎng)購也存在一些負面影響。

（二）網(wǎng)絡購物對中學生的負面影響

1.利用學習時間網(wǎng)購

部分學生上課時不是認真聽老師講課，而是在偷偷用手機在淘貨，或者利用自習時間網(wǎng)購。下課后還津津有味與同學交流，以網(wǎng)購的物件作為炫耀的資本，對老師所講內(nèi)容充耳不聞，一概不知。不僅荒廢了自已的學業(yè)，還起到不良示范作用，在同學中造成負面影響。

2.網(wǎng)購的物品與學習無關

大多數(shù)家長都會在學習及生活必需品上滿足孩子的需求，但部分學生在滿足這些需求后，仍然會對一些吃的、穿的、玩的、用的、小飾品等物件感興趣，這些物件與學習無關，家長一般不允許孩子購買，于是，部分學生瞞著家長偷偷網(wǎng)購，滿足自已的消費欲望。

3.盲目網(wǎng)購恣意揮霍

只要是與學生學習和生活有關的必需品，家長寧可自已省吃儉用也要保證孩子的正常需求。部分學生卻不體諒家長賺錢的辛苦，盲目網(wǎng)購，貪圖好奇、互相攀比，購買了自已并不需要的物品，最后淪為箱底之物。更有甚者，由于自已零用錢有限，偷偷從家里偷錢網(wǎng)購。父母辛辛苦苦地工作，省吃儉用供孩子上學。而學生卻盲目網(wǎng)購、恣意揮霍，不僅傷害了父母，也對自已的人格培養(yǎng)產(chǎn)生了負面影響。

4.容易上當受騙

中學生社會經(jīng)驗不足，消費觀念尚不成熟，一些電商用溢美之辭對所售商品進行美化處理，夸大其功效和作用。中學生缺少生活經(jīng)驗，對商品的辨別、判斷能力較差，往往會被店商的促銷手段所迷惑，加之網(wǎng)購的商品又見不到實物，無法實地甄別、挑選。如果買到了質量較差的商品，又不方便退貨時，權益就會受到損害。

5.網(wǎng)購成癮意志消沉

個別學生網(wǎng)購成癮，每天跟蹤物流信息，時刻等待快遞公司的電話、短信，快遞不到，寢食難安。只要快遞短信或電話一響，便不顧一切，爭分奪秒奔向期待已久的包裹。為了得到心儀的物品，不惜一切代價，寧愿省下飯錢也要網(wǎng)購。一些男同學以玩游戲為樂，購買游戲裝備，經(jīng)常玩游戲玩到深更半夜。更有甚者，通宵達旦，沉迷于游戲中不能自拔，對身心健康造成了嚴重的影響。

6.郵送來校包裹擾亂正常教學秩序

一些中學生網(wǎng)購的包裹郵寄到學校，一到下課，到門衛(wèi)處取包裹的學生絡繹不絕，學生的天職是學習，不是采購員。學校是教書育人的場所，不是商場。學校需要的是清靜安寧的環(huán)境，不是熙熙攘攘的嘈雜場所。頻繁寄送的包裹，擾亂了學校正常的教學秩序，使學校這方凈土不再平靜。endprint

三、消除網(wǎng)購負面影響的建議

（一）引導學生樹立正確的消費觀念

大部分中學生尚未成年，消費觀念還在逐步形成中，學校和家長應對其消費觀念進行正確的引導。要讓中學生知道自已還處于成長階段，社會經(jīng)驗不足，思想尚不成熟，有些事情還不能獨立處理，網(wǎng)購行為應適可而止。學生的主要任務就是學習，只有努力學習才能在學生時代結下豐碩的成果。增強學生的時間觀念，讓他們知道只有充分、有效地利用時間，長大了才不會為自已虛度光陰而感到悔恨。應向學生們灌輸勤儉節(jié)約意識，讓他們感受到家長賺錢的不易。引導學生樹立正確的消費觀念，所需物品滿足基本需求即可，不要互相攀比。提醒他們不要被電商的促銷手段所迷惑，增強他們的獨立判斷能力和分析能力。培養(yǎng)學生積極、健康的興趣愛好，課余時間多參加有益身心的活動，參加體育鍛煉，增強自身體質。要養(yǎng)成良好的作息習慣，正常作息，保護視力，愛惜身體。

（二）學校應加強對學生網(wǎng)購的監(jiān)管

學校應出臺校規(guī)、校紀，對網(wǎng)購行為進行監(jiān)管和約束。嚴禁快遞送貨車進校園，除與學習有關的正常信函外，嚴禁學生在校內(nèi)收取網(wǎng)購包裹。嚴禁學生在課堂上使用手機、PAD等電子產(chǎn)品。如果學生違反規(guī)定，則進行相應處理，絕不姑息，以嚴肅校風、校紀。另外，學校多應組織課外活動，豐富學生的課余生活。例如：演講比賽、作文競賽、公益活動、義務勞動、運動會、春秋游等，這些活動的開展，既能讓學生增長知識、開拓視野，淘冶情操，又能增強責任感、使命感，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

（三）家長應加強對孩子網(wǎng)購的教育和監(jiān)督

首先，家長要讓孩子懂得自已工作的辛苦，告訴孩子現(xiàn)在生活條件的來之不易，錢不是想花就能花的，不是取之不盡，用之不竭的，應該用在最需要的地方。教育孩子要合理消費、提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識。家長也要以身作則，為孩子樹立勤儉節(jié)約的榜樣。其次，對孩子的零花錢不要放任，要引導孩子合理消費，留給孩子自主購物的權利要適度，不能無限放縱。對孩子的零花錢要限定標準，要讓孩子懂得花錢也是有條件限制的。當孩子購買必需品使用家長的支付寶賬號時，家長要妥善保管支付寶密碼，勿將密碼隨便泄露給孩子，以免出現(xiàn)孩子瞞著父母擅自網(wǎng)購的情況。再次，家長不要一味給錢滿足孩子的購物需求，要讓孩子懂得勞動創(chuàng)造價值的道理，讓孩子做一些力所能及的家務，比如掃地、擦地、洗碗、洗衣服這樣簡單的勞動來自已賺取零花錢，孩子也能在勞動中體會收獲和快樂。

（四）社會應加強對店商的監(jiān)管

首先，要加強店商的廣告管理。店商往往對所售商品的宣傳夸大其辭，誤導買家消費，對于社會經(jīng)驗不足的中學生而言，更是對店商宣傳的真?zhèn)坞y以辨別，權益受到損害在所難免。建議有關部門加強電商平臺的廣告監(jiān)管，對于違法、違規(guī)的店商，要加大處罰力度，增加店商的違法成本，同時，處理要及時，不要給店商違法行為留下可乘之機。其次，要對電商進行宣傳和教育，加強對店商遵紀守法、誠實信用、公平交易的宣傳，只有遵守法律、誠信為本，保證質量，杜絕假貨，才能讓店商獲得長足的發(fā)展。再次，要發(fā)揮媒體監(jiān)督的作用，讓電商的欺詐、欺騙行為曝光，媒體的廣泛傳播，會對店商的違法行為起到震攝作用，起到維護電商交易秩序的作用。

四、結語

本文論述了電商經(jīng)濟對中學生消費行為的影響。闡述了網(wǎng)絡購物吸引中學生的原因，網(wǎng)絡購物對中學生消費行為的有利影響及負面影響，對于負面影響，提出了相應的建議。對中學生、學校及家長有一定的參考意義。endprint