《2017地平線報(bào)告（基礎(chǔ)教育版）》由美國(guó)新媒體聯(lián)盟正式授權(quán)北京開放大學(xué)地平線報(bào)告項(xiàng)目組翻譯并發(fā)布。報(bào)告聚焦了最有可能影響今后五年（2017-2021）技術(shù)規(guī)劃和決策制定的六項(xiàng)主要趨勢(shì)、可能阻礙新技術(shù)采用的六個(gè)關(guān)鍵挑戰(zhàn)、基礎(chǔ)教育應(yīng)用的六項(xiàng)重要技術(shù)進(jìn)展。

報(bào)告歸納分析了驅(qū)動(dòng)學(xué)校應(yīng)用教育技術(shù)的六大重要趨勢(shì)。遠(yuǎn)期趨勢(shì)（未來五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育應(yīng)用技術(shù)的關(guān)鍵要素）包括推動(dòng)創(chuàng)新文化和深度學(xué)習(xí)策略； 中期趨勢(shì)（未來3～5年內(nèi)驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育應(yīng)用技術(shù)的關(guān)鍵要素）包括注重學(xué)習(xí)測(cè)量和重構(gòu)學(xué)習(xí)空間；近期趨勢(shì)（未來1～2年內(nèi)驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育應(yīng)用技術(shù)的關(guān)鍵要素）包括編程作為一項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)和STEM學(xué)習(xí)興起。

對(duì)于影響學(xué)校應(yīng)用教育技術(shù)的重要挑戰(zhàn)，報(bào)告將其分為可解決的挑戰(zhàn)、有難度的挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)三類。可解決的挑戰(zhàn)是指我們可以理解且知道解決之道的挑戰(zhàn)，包括怎樣開展實(shí)景體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和如何提升數(shù)字化素養(yǎng)。有難度的挑戰(zhàn)主要指那些我們可以理解，但還沒有找到解決方案的挑戰(zhàn)，包括怎樣重構(gòu)教師角色和如何發(fā)展計(jì)算思維。嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)是指那些非常復(fù)雜、很難解決的挑戰(zhàn)，包括怎樣彌合學(xué)業(yè)成績(jī)差距和如何在領(lǐng)導(dǎo)的變更中持續(xù)創(chuàng)新。報(bào)告分別根據(jù)以上挑戰(zhàn)提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)和解決策略。

報(bào)告還介紹了基礎(chǔ)教育應(yīng)用的六項(xiàng)重要技術(shù)進(jìn)展。如創(chuàng)客空間、分析技術(shù)、人工智能、機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)。這些技術(shù)將在未來五年內(nèi)影響基礎(chǔ)教育。

多年來，地平線系列報(bào)告對(duì)于我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展，尤其是推動(dòng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用具有重要的參考價(jià)值。（摘編自中國(guó)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)2017-10-18）endprint