柳玉芝

從期待更多滿分作文的角度，思考 2017 年山西中考作文題目“—————— 一直都在”，我最想說的是：情懷一直都在。

“條條大路通羅馬”是著名的英語諺語，是指做成一件事的方法不止一種，人生的路也不止一條，等著我們發(fā)現(xiàn)，但如果你不了解萬神殿、古羅馬競技場、許愿池，即使你生在羅馬，也會和羅馬有距離。寫出滿分作文的方法也不止一種，但如果沒有情懷，無論有多少種技法，你離滿分作文都會有距離。

情懷是什么？是一種高尚的情趣、心境和胸懷，也是一種無我的大愛。作家三盅說：人生難得三盅悟，清茶一盅品甘苦，濁酒一盅話悲喜，薄粥一盅寫春秋。在寂寥中觸摸靈感，于無聲處傾聽幸福。自古凡書大悲憫、寫大情懷者，無不于唱盡滄桑聲嘶處，摘一朵野花自珍。文藝作品需要深入生活，需要一種情懷，這里面的眼淚、迷茫、痛苦、微笑等表情其實(shí)都有一份對于美好的期盼，而作者在表現(xiàn)這種真實(shí)的生活時(shí)，表現(xiàn)這種種情緒時(shí)，應(yīng)該也是充滿愛的。我們不需要流水線上出來的沒有靈魂的作品，我們需要更多的充滿愛的作品。

但是，大多數(shù)學(xué)生的寫作并不對真實(shí)的人性感興趣。在不少兢兢業(yè)業(yè)的“作文捷徑”的指導(dǎo)下，學(xué)生作文被指導(dǎo)成了千篇一律，千人一面。情節(jié)是剪裁過的，場景是模擬來的，情感是提煉了的，語言是炫目華美的，于是“程式化”“偽圣化”不可避免地產(chǎn)生了。

梁曉聲曾說，寫作時(shí)情懷比技巧更重要。擁有了情懷，你才會產(chǎn)生一個(gè)寫作者應(yīng)有的使命感，寫出的作品才會有超拔的靈魂，才能讓作品具有打動(dòng)讀者的特質(zhì)。用悲憫情懷復(fù)活一段壯觀而真實(shí)的生活經(jīng)歷，用雅致情懷讓流浪的精神與情感回歸人性的家園，用文學(xué)演繹人生的風(fēng)云。

旅美女作家施瑋，一直把文學(xué)當(dāng)作可以存放自己靈魂的地方。這塊地方也許很小，只是個(gè)角落或是閣樓，但它必須存在，因?yàn)閺哪撤N意義上來說，它又是供我們環(huán)游的世界。文學(xué)不應(yīng)該僅僅只是生活表層行動(dòng)的記錄，而是要記錄在日常生活中感受到的對靈魂的束縛或是自由。施瑋希望用自己的靈性文學(xué)把人心中那顆模糊的、被淹沒的，甚至是被人有意識忽略的靈魂喚醒。當(dāng)我們的靈魂被喚醒的時(shí)候，你所看到的天空不再是此刻的天空，一枝一葉都會與你有真實(shí)的呼吸應(yīng)和，人重新回到宇宙的生命體系中，獲得真正的內(nèi)在與外在的和諧，甚至就是吃喝拉撒的平庸生活也不再是煙塵而會綻放出靈魂的光彩。2017 年中考作文中，有不少有情懷的文字，打動(dòng)了閱卷老師的心。

《陽光一直都在》，文字暖如陽光：“落花還未完全化作春泥，石榴已有了笑意……陽光暖暖地灑在校園里，靜靜地落在我們的身上。今日的陽光似乎為我而閃爍……有陽光的人運(yùn)氣總不會差吧！多幸運(yùn)，在這緊張的時(shí)刻有你。我不會慌，因?yàn)槟銈內(nèi)缗柊阋恢痹??！?/p>

《風(fēng)箏一直都在》，思緒靈動(dòng)，初心不改：“也許那日風(fēng)不作美，我始終沒有放飛風(fēng)箏，可我第一次體悟到奔跑的樂趣，無所謂速度，無所謂終點(diǎn)，像一個(gè)追風(fēng)箏的人，為自己而跑……年華流轉(zhuǎn)，風(fēng)箏一直都在，而那些追風(fēng)箏的人，始終激勵(lì)著那些追夢的人……也許我們有時(shí)放不起生活的風(fēng)箏，沒關(guān)系，至少用力奔跑過的我們，是幸福的。那種幸福，一直都在。萬里碧空中，風(fēng)箏漫卷流年……”

“我笑著拿起那把刻有‘正衣冠的木梳輕輕梳平自己的亂發(fā)。執(zhí)念的味道，一直都在。制梳的手藝，一直都在?！笔前?，時(shí)間的腳步不會停止，相信還會有一把把桃木梳，梳過豆蔻少女的鬢發(fā)，再綰起耄耋老太的發(fā)髻，最后束之高閣，在角落里輕聲淺吟，最后化作時(shí)間長河中一顆顆隱隱發(fā)光的星辰。

“可這小巷的粽香，重又飄來了這久違的幸福。這世上每一個(gè)生命，都有屬于自己的故事。有相遇就有分離?？v使故人逝去，但心底的暖念從未涼薄。思念的幸福，一直融在我的生命里，從未離去。”是啊，時(shí)間的腳步不會停止，幸好，這悠長的歲月中不逝的親情如小巷的粽香，一直都在。

陽光在，夢想在，美德在，真情在，一直都在。

對于寫作來說，技巧永遠(yuǎn)是細(xì)枝末節(jié)的事，情懷才是第一位的。什么是寫作的情懷，就是對人感興趣，說真話，抒真情，摹真境，寫出真實(shí)的人性。

心里有真情懷，筆下就不會是假話、空話、 套話。

學(xué)生的情懷需要的是被喚醒和呵護(hù)……

家國情懷是一種自家而國、一脈相承、渾然一體的情感觸摸與人生追求，是歷史的沉淀。大凡政治變遷、戰(zhàn)亂動(dòng)蕩，仁人志士無不感懷時(shí)運(yùn)，家國情懷油然而發(fā)。從屈原到范仲淹，從黃宗羲到顧炎武，這些遷客騷人、名士風(fēng)流眷戀故土、憂國憂民的情懷逐漸被沉淀、匯聚并賦予時(shí)代特質(zhì)。寫黑夜，林語堂會在黑夜里面打上光，不僅是明月的光輝，還會把人生的光亮打上去。林語堂對一草一木，對世上的所有生靈，都有悲憫和敬畏，他的悲天憫人的情懷，既有儒家的天，也有道家的大道，更有佛家的慈悲在里面。他看世界的美好，寫人生點(diǎn)滴的美好，讓人眼前一亮。詩化，可以超過一切苦難，為世界增添魅力的 色彩。

孩子們，多看看你自己，看看你身邊的那些小人物，他們是如此真實(shí)地呈現(xiàn)在你眼前，雖然有點(diǎn)小缺點(diǎn)、小陰謀，甚至小卑劣，但是不失可愛。勇于表達(dá)你們“純真、至善、大美”的少年情懷，眷戀自然，感恩父母，贊美人性。

情懷在，滿分至。

（山西省太原市教科研中心；030001）