于建波　馬金寶　朱宏

[摘 要]網(wǎng)絡(luò)直播是一種通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將自己的音視頻圖像實(shí)時(shí)傳遞給互聯(lián)網(wǎng)上所有人觀看的傳播方式。網(wǎng)絡(luò)直播是一種新興的傳播形態(tài)，對(duì)大學(xué)生的影響較大。網(wǎng)絡(luò)直播存在著直播內(nèi)容龐雜紊亂、雙向互動(dòng)，泛娛樂化、行業(yè)亂象，惡性競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)女性，曖昧經(jīng)濟(jì)等問題。研究通過分析網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生的雙刃性影響以及網(wǎng)絡(luò)直播在大學(xué)生中流行的原因，提出網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生影響的應(yīng)對(duì)策略。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)直播；大學(xué)生；應(yīng)對(duì)策略

[中圖分類號(hào)] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2017）11-0148-03

網(wǎng)絡(luò)直播是一種通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將自己的音視頻圖像實(shí)時(shí)傳遞給互聯(lián)網(wǎng)上所有人觀看的傳播方式。它因現(xiàn)場(chǎng)感極強(qiáng)、娛樂性較強(qiáng)等特點(diǎn)而受到年輕人尤其是大學(xué)生的喜愛?！坝砂阶稍儼l(fā)布的《2016中國(guó)在線直播行業(yè)專題研究》顯示，2015年中國(guó)在線直播平臺(tái)數(shù)量近200家，其中網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)規(guī)模約為90億元，直播平臺(tái)用戶數(shù)量高達(dá)2億，大型直播平臺(tái)每日高峰時(shí)段在線人數(shù)高達(dá)400萬(wàn)，其中娛樂占比達(dá)50.2%。”[1]網(wǎng)絡(luò)直播呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，并衍生出各種問題，這些問題很容易對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播這把雙刃劍，如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生的影響已成為一項(xiàng)十分重要而又緊迫的任務(wù)。

一、網(wǎng)絡(luò)直播存在的問題

（一）直播內(nèi)容龐雜紊亂

網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)設(shè)備要求低，準(zhǔn)入門檻低，收入高。只要你手中有一部能上網(wǎng)的手機(jī)，一個(gè)自拍桿，在已經(jīng)通過實(shí)名審核的前提下，你就可以開啟網(wǎng)絡(luò)直播了。正是因?yàn)檫@種低設(shè)備、低門檻的便利，使得直播人數(shù)不斷增多，直播者的素質(zhì)良莠不齊，直播的內(nèi)容復(fù)雜多樣。從2013年的游戲直播發(fā)展到今天的直播抽煙、喝酒、化妝、吃飯、睡覺、慈善公益等，只有你想不到的，沒有你看不到的。直播內(nèi)容的雜亂，體現(xiàn)在直播人員對(duì)尺度的放縱上，為了吸引更多的看客，他們使出比低俗、秀下限、玩新奇的各種手段。例如，“在斗魚直播平臺(tái)上，一名男性主播毒癮發(fā)作，面向30萬(wàn)觀眾直播吸毒行為。此事曝光后引發(fā)社會(huì)熱議，第二天該主播才向公眾道歉，表示只是為了增加節(jié)目效果?！盵2]

（二）雙向互動(dòng)，泛娛樂化

網(wǎng)絡(luò)直播區(qū)別于其他媒體的特點(diǎn)之一就是實(shí)時(shí)互動(dòng)性強(qiáng)，直播的內(nèi)容實(shí)時(shí)發(fā)布，主播與觀眾雖位于不同地點(diǎn)但卻位于同一時(shí)刻，觀眾可以通過彈幕與主播進(jìn)行聊天和交流，而主播也會(huì)根據(jù)觀眾的發(fā)言及時(shí)調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容，觀眾表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主動(dòng)參與性。此外，網(wǎng)絡(luò)直播集文字、視頻、音頻于一體，從聽覺、視覺等多重角度給與觀眾強(qiáng)大的沖擊力，讓觀眾在輕松理解內(nèi)容的同時(shí)獲得感官上的享受，達(dá)到娛樂自己的目的。

雙向互動(dòng)的弊端在于出現(xiàn)泛娛樂化。一些平臺(tái)的觀眾出言不遜、話語(yǔ)低俗、在彈幕上發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)過于隨意，帶動(dòng)擁有從眾心理的觀眾一起起哄，自己宣泄了情緒卻帶壞了整個(gè)平臺(tái)，造成了不好的影響。更有甚者會(huì)對(duì)主播提出過分無(wú)理的要求，并把它作為換取打賞的前提。而主播為了獲得打賞不得不滿足受眾的無(wú)理要求。網(wǎng)絡(luò)直播中的“娛樂至死”現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。

（三）行業(yè)亂象，惡性競(jìng)爭(zhēng)

“直播飆車、吃燈泡、獵殺野生動(dòng)物、裸露肢體進(jìn)行性挑逗、爆粗口情緒宣泄……網(wǎng)絡(luò)直播呈現(xiàn)井噴式發(fā)展的同時(shí)，也衍生出種種亂象?！盵3]直播數(shù)據(jù)造假是直播平臺(tái)中屢見不鮮的現(xiàn)象，有很多以“漲粉”、“包熱門”為關(guān)鍵詞的賣家在淘寶上大量存在。送給主播的禮物也有可能是通過平臺(tái)內(nèi)部賤買來(lái)的。另外，一些主播還跟拍、偷拍別人的隱私來(lái)獲得新奇刺激的直播內(nèi)容，以此漲粉，手段無(wú)所不用其極。

（四）消費(fèi)女性，曖昧經(jīng)濟(jì)

直播平臺(tái)單純地依靠觀眾打賞和廣告植入盈利，模式單一，女性主播為了慫恿粉絲進(jìn)行打賞，不得不與粉絲花言巧語(yǔ)，曖昧不斷。一些女主播抓住男性觀眾獵艷好奇的心理，愛打色情擦邊球，挖空心思地賺取訪問量，使得女主播沒關(guān)攝像頭就換衣、當(dāng)眾裸露隱私部位、故意做些曖昧動(dòng)作讓人誤解的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。

二、網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生具有一定的積極影響

隨著網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展，不少高校教師都開始了直播上課的嘗試，讓只有一個(gè)班學(xué)生的“小課堂”一下子變成了“大課堂”，這種新穎的上課形式受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。直播教學(xué)促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，不少教育集團(tuán)都開始了直播教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)。同時(shí)大學(xué)生還可以利用彈幕在網(wǎng)絡(luò)直播中進(jìn)行聊天和交友，網(wǎng)絡(luò)直播為大學(xué)生提供了一個(gè)新的社交平臺(tái)。大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)直播中自由地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并進(jìn)行娛樂活動(dòng)。

（二）會(huì)對(duì)大學(xué)生的是非榮辱觀造成誤導(dǎo)

在全國(guó)上下積極倡導(dǎo)習(xí)近平總書記的“八字真經(jīng)”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之時(shí)，有些網(wǎng)絡(luò)主播們?yōu)榱宋说难矍颍非蠓劢z量，早已把是非榮辱觀拋在腦后，在他們眼中，只要能吸引眼球，什么都可以直播。如有的游戲主播曾在某直播平臺(tái)“教導(dǎo)”男粉絲追女孩。這種素質(zhì)低下的主播極易使大學(xué)生的價(jià)值取向發(fā)生偏差。此外，誠(chéng)信守信是大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。但是網(wǎng)絡(luò)直播卻玩世不恭，信口雌黃，什么假話都敢說，一些網(wǎng)絡(luò)主播通過做“偽慈善”來(lái)賺取粉絲打賞，通過直播數(shù)據(jù)造假來(lái)獲得更大的流量收入。傳統(tǒng)美德的誠(chéng)實(shí)守信在網(wǎng)絡(luò)直播中沒有任何價(jià)值，很容易讓大學(xué)生喪失最基本的道德判斷能力。

（三）對(duì)大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響

一些主播在利益和粉絲量的驅(qū)使下，不惜或被迫靠性暗示、曖昧動(dòng)作以及大尺度的表演來(lái)吸引粉絲，以此獲得打賞，還有一些女主播靠錄制色情錄像來(lái)吸引粉絲，借此牟利。這種淫穢色情信息在平臺(tái)上的傳播會(huì)腐蝕青少年的心靈，對(duì)大學(xué)生的身心健康十分不利。還有一些主播熱衷于直播暴力事件，飆車、吃燈泡、嘴咬燃燒香煙、酗酒等各種新奇內(nèi)容層出不窮。當(dāng)代大學(xué)生心智不夠成熟，他們對(duì)新鮮刺激的事物充滿了好奇心。頻繁出現(xiàn)的暴力直播內(nèi)容會(huì)誘使大學(xué)生在線下模仿，并以此為榮。endprint

（四）直播違法犯罪的內(nèi)容對(duì)大學(xué)生造成負(fù)面影響

一些主播通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)盜播各類影視或綜藝節(jié)目，還跟拍、偷拍別人的隱私。這已經(jīng)成為直播中的一種普遍現(xiàn)象。見怪不怪的侵權(quán)問題實(shí)質(zhì)上已經(jīng)觸犯了法律，不管是盜用影視或綜藝節(jié)目還是拿起手機(jī)肆意直播他人的隱私，都是對(duì)他人合法權(quán)利的侵犯、對(duì)法律的無(wú)知挑戰(zhàn)。除此之外，網(wǎng)絡(luò)直播中還存在著大量直播“吸毒”、獵殺動(dòng)物、砸警車、酒駕等違法犯罪的內(nèi)容。大學(xué)生的心智不夠成熟，法制知識(shí)不健全，這種違法犯罪的內(nèi)容會(huì)對(duì)大學(xué)生形成負(fù)面影響。

三、網(wǎng)絡(luò)直播在大學(xué)生中流行的原因分析

（一）社會(huì)因素

網(wǎng)絡(luò)直播參與的人數(shù)、直播內(nèi)容的類別都在近兩年中得到了井噴式的擴(kuò)張。資本力量的推動(dòng)使網(wǎng)絡(luò)直播成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)。媒體的大量報(bào)道使網(wǎng)絡(luò)紅人和網(wǎng)絡(luò)直播成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。在我們組織的安徽省合肥市高校調(diào)查問卷中，對(duì)于“你對(duì)‘一些主播直播能月收入過萬(wàn)有什么看法”這個(gè)問題，選擇“相信”的占了67.5%，選擇“羨慕”的占了18.5%。而社會(huì)上的白領(lǐng)階層并不都能達(dá)到月入過萬(wàn)的收入水平，網(wǎng)絡(luò)直播因?yàn)槭杖敫叨艿侥贻p人的追捧。例如，網(wǎng)絡(luò)紅人Papi醬第一單貼片廣告賣了2200萬(wàn)元高價(jià)，成為新媒體史上“第一貴”，這引起了無(wú)數(shù)年輕人的追捧。不少在校大學(xué)生都在宿舍里開啟了網(wǎng)絡(luò)直播，“崇尚網(wǎng)紅”的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)在年輕人中悄然形成。

（二）學(xué)生因素

第一，在問卷調(diào)查中，對(duì)于“您選擇觀看網(wǎng)絡(luò)直播的原因”這個(gè)問題，選擇“娛樂、打發(fā)時(shí)間”的占了76.5%，選擇“為了獲得新鮮有趣的觀看體驗(yàn)”的占了21.5%。對(duì)于“什么時(shí)候會(huì)觀看直播”這個(gè)問題，選擇“無(wú)聊時(shí)”的占了57.5%。網(wǎng)絡(luò)直播中的娛樂內(nèi)容占比達(dá)到了一半以上。網(wǎng)絡(luò)直播的娛樂性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，迎合了大學(xué)生期望豐富多彩生活的需要。大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)直播中打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，并獲得新鮮有趣的觀看體驗(yàn)。第二，網(wǎng)絡(luò)直播在一定程度上迎合了青年大學(xué)生的性格特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生本來(lái)就是網(wǎng)絡(luò)中的土著居民，他們思維活躍，樂于接受新事物，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。網(wǎng)絡(luò)直播的實(shí)時(shí)性以及對(duì)個(gè)人隱私的展現(xiàn)，給大學(xué)生帶來(lái)了刺激感和新奇感，滿足了大學(xué)生的獵奇心理。第三，傳統(tǒng)的思想政治教育方式已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)生的需求。“過于呆板、說教式語(yǔ)言以及純政治性話語(yǔ)過多、形式單一、理論性太強(qiáng)，這些都使思想政治教育不能吸引大學(xué)生的注意力?！盵4]

（三）網(wǎng)絡(luò)直播因素

網(wǎng)絡(luò)直播由以前的文字、圖片發(fā)展到今天具有極強(qiáng)視聽感染力的視頻，能使大學(xué)生在其中獲得愉悅的觀看體驗(yàn)?！熬W(wǎng)絡(luò)直播雙向互動(dòng)的傳播特點(diǎn)具有一般社交媒體的互動(dòng)特點(diǎn)，即粉絲和粉絲間的互動(dòng)，粉絲和主播之間的互動(dòng)同樣重要?！盵5]大學(xué)生可以在直播平臺(tái)上利用彈幕進(jìn)行聊天和交友，不僅可以和主播進(jìn)行聊天，還可以和粉絲們進(jìn)行聊天。網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容還能夠根據(jù)觀眾互動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，這樣觀眾會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主動(dòng)參與性。網(wǎng)絡(luò)直播的這種娛樂性對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，這種參與方式仿佛把大學(xué)生置身于一個(gè)虛擬的社區(qū)空間，大學(xué)生能夠在其中獲得一種心理上的滿足感和歸屬感。更有一些大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播是為了觀看大尺度的表演，滿足低級(jí)趣味。

四、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生影響的策略

（一）加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀和法制教育

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀引導(dǎo)，必須用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)習(xí)近平總書記提出的“十六字決”教育，大力宣傳引導(dǎo)習(xí)近平總書記的“八字真經(jīng)”，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另一方面，網(wǎng)絡(luò)直播中還存在著大量的淫穢、暴力、教唆犯罪等內(nèi)容。對(duì)此，我們要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育，定期舉辦法制教育講座和法制知識(shí)競(jìng)賽，讓大學(xué)生有能力識(shí)別直播內(nèi)容中的犯罪行為并加以抵制。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展多種課外活動(dòng)

在問卷調(diào)查中，超過一半的大學(xué)生選擇在無(wú)聊時(shí)觀看網(wǎng)絡(luò)直播。隨著網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展，更多的大學(xué)生將會(huì)受到直播中有害信息的影響。高等學(xué)校應(yīng)注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)具有學(xué)院特色的校園文化，以優(yōu)秀的校園文化熏陶滋潤(rùn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？梢苑e極組織各種棋類游戲、球類、書法（繪畫）展覽、舞蹈比賽、文藝表演等文體活動(dòng)，不斷完善校園文化設(shè)施。以重大節(jié)假日和紀(jì)念日為主題，開展特色鮮明、寓教于樂、吸引力強(qiáng)的慶?；顒?dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受思想政治教育，從而培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，同時(shí)豐富大學(xué)生的課外生活。

（三）加強(qiáng)思想政治教育工作改革

思想政治教育工作者要苦練內(nèi)功，不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論水平，樹立高度的政治責(zé)任感。思想政治教育工作者要以高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的說教式教育模式，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要把握大學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，“不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，努力改進(jìn)教學(xué)方法，改革考試考核辦法，建立理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和校園文化活動(dòng)相結(jié)合的，理論考試、實(shí)踐考察和日?？己讼嘟y(tǒng)一的育人模式”。[6]增強(qiáng)思想政治教育對(duì)大學(xué)生的吸引力和實(shí)效性。

（四）主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地

高校教師也可以學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)，創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)直播的教學(xué)陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)社會(huì)正能量，開展大學(xué)生教育的重要陣地，要在網(wǎng)上開展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)。例如，我為中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)贊，做“八字真經(jīng)”接力者等活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)直播中的低俗內(nèi)容。同時(shí)用運(yùn)用法律、技術(shù)手段加強(qiáng)校園網(wǎng)的監(jiān)督，如在校園網(wǎng)服務(wù)器中安裝過濾不良信息的軟件，實(shí)行校園網(wǎng)實(shí)名登錄制度，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)直播中各種有害信息在校園網(wǎng)內(nèi)的傳播。

（五）合理規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展

青少年是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)。網(wǎng)絡(luò)直播中的淫穢、暴力等內(nèi)容極易對(duì)青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。政府、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境而努力。政府應(yīng)加快制定網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的監(jiān)管力度，加快實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)責(zé)任人制度。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容類別的監(jiān)管，實(shí)行直播內(nèi)容的分級(jí)制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播色情化、低俗化的監(jiān)管，提高網(wǎng)絡(luò)主播的最低從業(yè)門檻，為網(wǎng)絡(luò)主播提供簽約培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)主播的個(gè)人素質(zhì)，改變單一的依靠粉絲打賞的盈利模式，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)直播低俗化的傾向。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)要配備足夠數(shù)量的審核人員，對(duì)平臺(tái)上的直播內(nèi)容進(jìn)行全天候?qū)徍?。平臺(tái)上的用戶也可以向?qū)徍巳藛T舉報(bào)不合理的直播行為，舉報(bào)屬實(shí)的用戶將會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（例如平臺(tái)上的虛擬金幣或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等）。審核人員要及時(shí)對(duì)用戶舉報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行審核并回復(fù)。各平臺(tái)上要公布管理部門和行業(yè)協(xié)會(huì)的舉報(bào)方式，平臺(tái)上的用戶可以直接向管理部門和行業(yè)協(xié)會(huì)舉報(bào)平臺(tái)多次監(jiān)管不力的行為。

總之，網(wǎng)絡(luò)直播是一種新興的傳播形態(tài)，它因雙向互動(dòng)、娛樂性強(qiáng)等特點(diǎn)而受到大學(xué)生的追捧，又因頻頻出現(xiàn)的淫穢、暴力、犯罪等內(nèi)容極易對(duì)大學(xué)生的身心健康帶來(lái)不良影響。因此，加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀和法制教育，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，合理規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展，有效利用網(wǎng)絡(luò)直播，使之成為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有效手段意義重大卻又任重道遠(yuǎn)，需要相關(guān)部門共同努力，齊抓共管。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 續(xù)蔚一.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)受眾的心理特征分析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016（18）：10.

[2] 王婧.主播為增加節(jié)目效果斗魚平臺(tái)直播“吸毒”[N].京華時(shí)報(bào)，2016-11-01（13）.

[3] 李政葳.偽慈善 實(shí)撈錢——網(wǎng)絡(luò)直播亂象亟待監(jiān)管[N].光明日?qǐng)?bào)，2016-11-21（07）.

[4] 李萌欣.網(wǎng)絡(luò)“惡搞”對(duì)大學(xué)生思想道德的影響及應(yīng)對(duì)策略[J].學(xué)校黨建與思想教育，2016（12）：41-42.

[5] 蔡磊.網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢(shì)與制約因素——以網(wǎng)絡(luò)直播體育賽事類節(jié)目為例[J].青年記者，2014（23）：92-93.

[6] 馬金寶.論獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育[J].教育與教學(xué)研究，2012（8）：41-44.

[責(zé)任編輯：陳 明]endprint