更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想辦法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號(hào)燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。

風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對(duì)癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……

（節(jié)選自周巖壁《系在風(fēng)箏線上的……》，題目為編者加）

寫法點(diǎn)撥

比喻、擬人修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，讓孩子眼中的風(fēng)箏洋溢著盎然的童趣?！帮L(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候”，這風(fēng)箏活脫脫就和“我們”一樣，是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子?。《腰c(diǎn)著的油棉絮或蠟頭比作“信號(hào)燈”，又是多么形象生動(dòng)。這風(fēng)箏載著孩子的童心，也放飛著孩子們的希望，怎能不讓“我們”的童年充滿趣味呢？endprint