從本質(zhì)上說，媒體對重大主題紀(jì)念活動的事實性報道是基礎(chǔ)和手段，借助客觀事實向全社會傳輸觀點(diǎn)和主張，進(jìn)行主流價值觀教育才是宗旨和目的。從歷史上看，重大主題新聞報道一直是新聞媒體視為“重大戰(zhàn)役”的業(yè)務(wù)實踐。歷年每逢全國兩會召開、重要節(jié)慶紀(jì)念活動、重大國際賽事等，各類新聞媒體都要精心策劃和組織，力求通過新聞報道弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚共識，激發(fā)人們團(tuán)結(jié)一心，爭取美好未來。

第一，準(zhǔn)確把握受眾心理，樹立以民為本的新聞傳播觀。找準(zhǔn)重大主題新聞事實中最能關(guān)聯(lián)普通人、最富有吸引力的要素，以貼近群眾、貼近生活的視角展開報道。

第二，充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體，拓展重大主題新聞宣傳的影響面。如今，幾乎所有媒體集團(tuán)都已經(jīng)進(jìn)入了傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的新階段，組織機(jī)制與生產(chǎn)流程的探索在不斷推進(jìn)。許多中央及地方媒體的“中央廚房”建設(shè)為新聞內(nèi)容生產(chǎn)提供了新技術(shù)和新平臺，開創(chuàng)了新模式。

第三，將新聞生產(chǎn)的專業(yè)化與吸引公眾參與的開放性相融合，改變重大主題新聞報道的單向傳播模式。如果我們能將公眾參與納入到專業(yè)化的內(nèi)容生產(chǎn)中，形成專業(yè)新聞報道與民眾新聞活動的融合機(jī)制與互補(bǔ)效應(yīng)，重大主題的新聞報道就有望從單向的灌輸變成對話與交流，進(jìn)而成為公眾自我教育的活動，產(chǎn)生更好的社會效果。

（蔡雯文，摘自《網(wǎng)絡(luò)傳播》2017年第7期）endprint