向彩平

新形勢下高職學(xué)院圖書館的發(fā)展探討

向彩平

本文分析了高職院校圖書館的現(xiàn)狀，并對如何促進圖書館的發(fā)展提出了幾點意見。

教育 高職院校 圖書館

隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展速度迅速，各個崗位對于人才的需求量越來越大，所以在我國的高等教育中出現(xiàn)了一個較為新穎的類型，就是高等職業(yè)教育。高職院校作為高職教育的代表，已經(jīng)成為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的花園，其作用是非?？捎^的，有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯?！边@就告訴我們高職院校中的圖書館是多么重要的存在，圖書館不僅是供學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的海洋，更是一個可以陶冶情操的趣味空間，在職業(yè)教育事業(yè)積極向上發(fā)展的今天，高職院校中的圖書館更是必不可少的，但是如何充分發(fā)揮高職學(xué)院圖書館的自身優(yōu)勢來為職業(yè)教育事業(yè)助力這就是一個值得我們研究與討論的問題。

一、高職院校圖書館的現(xiàn)狀

（一）圖書館的使用效率不高

隨著教育系統(tǒng)與社會對圖書館的重視程度不斷提升，越來越多的高校更加注重圖書館的建設(shè)，許多沒有建立或設(shè)立了但是達不到圖書館要求的高校開始重新修建圖書館，但是許多學(xué)校把新建的圖書館當(dāng)成一個門面，但是對于學(xué)生的吸引力以及圖書館的使用效率都不高，不能完全發(fā)揮圖書館的作用。由于高校圖書館自身的工作限制，導(dǎo)致其服務(wù)范圍局限于高校師生，不能做到社會公共圖書館那樣，實現(xiàn)館與館之間的互借、互聯(lián)等更深層次的資源共享，許多新建成的高校圖書館雖然配置了電子閱覽室，硬件設(shè)施也比較齊全，但是沒有做到學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與社會之間的連接，還是保留著傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式，呈現(xiàn)出了一種相對獨立的狀態(tài)。

（二）藏書數(shù)量較多，但是質(zhì)量不高

圖書館是用來看書的，但是很多高校購進圖書的質(zhì)量并不高。由于教育部門對高校圖書館的藏書量有著明確的要求，而許多高校為了完成這種硬性的指標而只注重購書的數(shù)量，而輕視了書籍的教育作用。這就形成了“金玉其外敗絮其中”的現(xiàn)象，在就業(yè)壓力巨大的今天，競爭是十分激烈的，而圖書館又購置一些與學(xué)生心理需要不符的圖書，這樣發(fā)揮不了圖書館的真正作用。

并且，許多高校圖書館的工作人員長期進行一種被動的服務(wù)，只是按照學(xué)生的要求來提供讀物，沒有主動地與授課老師進行配合，為學(xué)生們推薦資料。

（三）藏書結(jié)構(gòu)不合理

由于高職院校的發(fā)展歷史較短，所以缺乏辦學(xué)經(jīng)驗，而許多高校又是從中職院校升上來的，許多圖書都較為陳舊，主要的圖書來源是：原有技校的藏書、師生捐助以及購置的專業(yè)圖書，這些圖書大多不太適合高職院校的學(xué)生就讀，起不到很好的教育作用，也難滿足師生們的各類需要。所以還需要相關(guān)工作者不斷總結(jié)經(jīng)驗，對藏書結(jié)構(gòu)進行研究。

二、促進高職院校圖書館發(fā)展的措施

（一）更新服務(wù)方式

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，高校圖書館作為校園中的文化象征，應(yīng)該不斷跟上時代潮流，不能止步于紙質(zhì)資料，更應(yīng)該拓寬自身的服務(wù)范圍，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，收納、匯總各類信息并進行深度加工，不斷滿足讀者的閱讀需要。在保障基礎(chǔ)性服務(wù)的同時，可以建立和完善與高校自身開設(shè)專業(yè)相關(guān)的專題數(shù)據(jù)庫，要改善原有的當(dāng)讀者來圖書館借閱的才開始服務(wù)工作被動形式，主動進行一些文獻咨詢服務(wù)、用戶輔導(dǎo)服務(wù)以及網(wǎng)上查詢服務(wù)等等，不但可以吸引讀者，更能夠增強服務(wù)的主動性，更加充分的延伸與發(fā)展圖書館的作用。

（二）提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)

因為圖書館不是一個死的建筑物，他需要有人來進行打理，引導(dǎo)圖書館的發(fā)展方向，而現(xiàn)階段的高校圖書館正需要一批熟知圖書館運營知識，掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。創(chuàng)新是時代發(fā)展的動力，在新事物層出不窮的今天，圖書館也應(yīng)該樹立創(chuàng)新意識。高職院校的圖書館應(yīng)該要針對性、有計劃地對館員進行培訓(xùn)，不斷提升其專業(yè)能力，將圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€高效率的信息中心。

（三）增強圖書館的教育職能

作為在高校中開設(shè)的圖書館，更應(yīng)該起到育人的作用。新形勢下的高校圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性，不斷地思考學(xué)生所需要的、了解學(xué)生所需要的、提供學(xué)生所需要的，建立多層次、多方式的服務(wù)體系。可以通過開展各種各樣的培訓(xùn)與講座，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)報告廳的作用，為學(xué)生們學(xué)習(xí)與了解新的技術(shù)與理論提供平臺，提高讀者的信息素養(yǎng)；還可以通過書評、演講等方式來活躍圖書館氛圍，來促進校園文化氛圍的提升，讓讀者們在圖書館中不僅能夠?qū)W習(xí)到知識，還能夠修養(yǎng)身心。

三、結(jié)語

在人才需求量不斷增大的今天，高職院校的發(fā)展前景是廣闊的，但是隨著時代的發(fā)展，對于人才質(zhì)量的要求也越來越高，這給高職院校提出更高的要求，而圖書館作為高職院校中的重要組成部分，對于學(xué)生情操的培養(yǎng)以及素質(zhì)的提高有著不可忽視的作用，我們要真正的重視起來，不斷對高職院校圖書館的發(fā)展進行討論，充分發(fā)揮圖書館在教育事業(yè)中的作用，為我國的建設(shè)提供強有力的人才保障。

[1]黃康美.高職院校圖書館資源建設(shè)問題與對策[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2007(1).

[2]孫玉芝.關(guān)于做好高校圖書館以人為本服務(wù)的思考[J].黑龍江史志,2009(8).

[3]任訕姬.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館人本管理的創(chuàng)新[J].現(xiàn)代情報,2009(6).

（作者單位：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

向彩平（1974-），女，漢族，湖南雙峰人，湖南大學(xué)學(xué)士，本科，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在圖書館工作，研究方向：圖書館。