文_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛
“一村一園”:貴州山“花”爛漫
文_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛
貴州正全力構(gòu)建以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體,廣覆蓋、?;?、兜底線、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,讓更多適齡學(xué)前幼兒有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。
“我是一名幼教志愿者,參加‘山村幼兒園計(jì)劃’服務(wù)已5個(gè)年頭。幾年來,有酸、有苦、有甜,與孩子們?cè)凇臭[聲’中結(jié)下深厚的感情,我感到非常快樂?!?月19日,在貴州舉辦的“奮斗2020,實(shí)現(xiàn)‘一村一園’——貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育專題研討會(huì)”上,來自銅仁松桃自治縣巴籠(音)山村的幼兒園教師龍莎作為優(yōu)秀幼教志愿者分享了她的故事,她說,“孩子們一批又一批走完,我仍然站在這里,用心傾聽孩子們的心聲”。
“山村幼兒園計(jì)劃”是中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)于2009年發(fā)起的一項(xiàng)反貧困與兒童發(fā)展項(xiàng)目,目的是結(jié)合政府和社會(huì)資源向農(nóng)村地區(qū)3-6歲兒童提供全覆蓋的早期教育,試驗(yàn)“一村一園”并廣泛推廣,提高中西部貧困地區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的早期教育機(jī)會(huì)公平和質(zhì)量。
截至今年8月,中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)和地方政府合作,共在青海、貴州、湖南等9個(gè)?。▍^(qū))的17個(gè)縣(市),設(shè)立山村幼兒園近1800所,在園幼兒4.5萬余人。
研究表明,我國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)至少有20%的兒童還缺乏早期教育的機(jī)會(huì),在集中連片特困地區(qū),學(xué)前3年毛入園率普遍是在50%以下,不少貧困縣可以說入園率僅有30-40%。
我國(guó)前兩期《學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃》主要是在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建園,但集中連片特困地區(qū)的入園率低,送孩子到城鎮(zhèn)上幼兒園造成農(nóng)村農(nóng)民家庭較重的負(fù)擔(dān),不少農(nóng)村貧困家庭可以說是“望園興嘆”。
“學(xué)前教育不是義務(wù)教育,一些貧困地區(qū)政府對(duì)學(xué)前教育重要性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)學(xué)前教育支持力度不夠,對(duì)學(xué)前教育的管理和舉辦的責(zé)任落實(shí)不到位,也沒有把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃之中?!敝袊?guó)發(fā)展研究基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,對(duì)于貧困地區(qū)而言,縣級(jí)財(cái)政自給的能力本身不足,財(cái)政的缺口比較大,財(cái)政投入主要用于城鎮(zhèn)的公辦幼兒園,多數(shù)的農(nóng)村幼兒園自然生存,缺基本的設(shè)施以及經(jīng)費(fèi)的保障。
作為全國(guó)貧困人口最多、貧困面積最大、脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最重的省份,貴州2010年在園幼兒76.9萬人,學(xué)前3年毛入園率55%,低于全國(guó)水平(56.6%)。
為破解農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展難題,中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)和地方政府合作,在青海、貴州、湖南等9個(gè)省(區(qū))的17個(gè)縣(市)開展“山村幼兒園計(jì)劃”試點(diǎn),在試點(diǎn)地區(qū)招募符合條件的幼教志愿者,將村里閑置房舍資源布置為活動(dòng)場(chǎng)地,志愿者經(jīng)過培訓(xùn)后以“送教入村”方式為幼兒就近提供早期啟蒙教育。貴州松桃和織金便是其中的兩個(gè)試點(diǎn)縣。
松桃是國(guó)家級(jí)貧困縣,也是銅仁市貧困人口最多、貧困程度最深的縣份。2012年3月,在中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)的支持和幫助下,松桃在蓼皋鎮(zhèn)、世昌鄉(xiāng)、盤石鎮(zhèn)、黃板鄉(xiāng)、長(zhǎng)興堡鎮(zhèn)5個(gè)連片鄉(xiāng)鎮(zhèn)的偏僻山村利用村委會(huì)、學(xué)校閑置的教室和租用民房設(shè)置100所山村幼兒園。經(jīng)過2年的實(shí)踐,在松桃全縣推廣建設(shè)了494所。
為強(qiáng)化幼教志愿者的培訓(xùn)和管理,松桃以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位成立幼教專干為組長(zhǎng)的聯(lián)片教研組,教研組長(zhǎng)定期下點(diǎn)聽課,從教學(xué)方法、安全、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn),同時(shí)立足縣情,采取“總園+分園”“分園+村級(jí)園”的辦學(xué)模式,對(duì)全縣公辦幼兒園和山村幼兒園實(shí)施集團(tuán)化辦園管理,走出了一條“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展”的學(xué)前教育集團(tuán)化辦園新路子。
9月19日,“奮斗2020,實(shí)現(xiàn)‘一村一園’——貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育專題研討會(huì)”在貴州舉辦。圖為獲表彰的優(yōu)秀代表與嘉賓合影。(貴州圖片庫(kù)供圖)
2014年,銅仁市全市推廣松桃經(jīng)驗(yàn),建設(shè)了2005個(gè)山村幼兒園,近5萬名兒童受益。
織金縣也是在2012年開展的試點(diǎn)。同年4月,織金設(shè)立山村幼兒園72所。2016年織金開展項(xiàng)目計(jì)劃全覆蓋工作,建設(shè)山村幼兒園389所,1.5萬余名幼兒受益。
今年9月,由孟山都基金會(huì)與中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)合作實(shí)施的“2017山村幼兒園廚房改善項(xiàng)目”在織金縣啟動(dòng),全縣23家山村幼兒園獲捐贈(zèng)蒸飯車、消毒柜、冰箱、操作臺(tái)等一系列現(xiàn)代化電氣廚房設(shè)備,用于改善山村幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施,提高供餐效率,逾1400名兒童受益。
在各方共同努力下,貴州學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展,一所所幼兒園遍地開花,成為城市、鄉(xiāng)村一道靚麗的風(fēng)景。
2016年6月,畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)“山村幼兒園計(jì)劃”啟動(dòng)實(shí)施,目前已建設(shè)了290所山村幼兒園,339個(gè)班,1.3萬余兒童受益。
今年1月,黔東南州劍河縣“山村幼兒園計(jì)劃”啟動(dòng)實(shí)施,前期建成山村幼兒園59所,目前已建成近100所。
今年3月,石阡縣“山村幼兒園計(jì)劃”啟動(dòng)......
“貴州自2011年以來,學(xué)前教育事業(yè)累計(jì)投入資金近100億元,建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū)、街道辦)幼兒園1840所,村級(jí)幼兒園4100所?!辟F州省教育廳副廳長(zhǎng)級(jí)督學(xué)潘建春告訴記者,截至2016年底,全省幼兒園8008所,在園幼兒145萬人,教職工12萬人,專任教師7萬人,學(xué)前3年毛入園率達(dá)83%,較2010年增長(zhǎng)28%,超過全國(guó)5.6個(gè)百分點(diǎn)。
人生百年,立于幼學(xué)。貴州始終將教育扶貧作為整個(gè)扶貧開發(fā)、扶貧助困的治本之策。
“我們將始終站在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略高度,加快學(xué)前教育發(fā)展,實(shí)施好第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,全力構(gòu)建以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體,廣覆蓋、?;尽⒍档拙€、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,讓更多適齡學(xué)前幼兒都有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。”貴州省教育廳廳長(zhǎng)王鳳友表示,貴州還將重點(diǎn)加快貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園建設(shè),進(jìn)一步加大投入,新建、改擴(kuò)建一大批農(nóng)村幼兒園,努力實(shí)現(xiàn)“一村一園”;進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),逐步配備專業(yè)化的教師;進(jìn)一步對(duì)農(nóng)村幼兒園營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提質(zhì)升級(jí);進(jìn)一步抓好農(nóng)村幼兒園內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)集團(tuán)化辦園,提高辦園質(zhì)量。