石霞
在英語學習過程中重讀寫、輕聽說的弊端由來已久,導致了學生listen, speak, read, write 四項基本能力比例不協(xié)調(diào)并培養(yǎng)了大量的“啞巴英語”者。許多人苦讀英語十幾年,背誦了大量的英語單詞,但卻連最基本的日常對話都表達不清。語言學習的目的在于實現(xiàn)交流功能,如果偏離了這一基本目標,那語言學習的價值就無法實現(xiàn)。因此口語學習在整個英語學習中占有重要的地位。
1 口語學習在英語學習中的重要作用
(一)口語學習能幫助學習者豐富詞匯量
孤立的記憶單詞是非??菰锒液苋菀走z忘的。如果把詞匯放到語句、會話篇章中,也就是在情節(jié)和情境中使用詞匯,效果就會截然不同。詞匯放在句子里,聯(lián)系上下文更便于識記。學習者經(jīng)常練習口語,就會接觸到更多的生詞、短語和句式,而這對于豐富其詞匯量以及靈活運用常用詞匯和短語是非常有益的。
(二)口語學習能提高學習者的表達能力
在英語學習的過程中只有始終注意語音、語調(diào),不斷模仿native speaker,及時糾正口型和舌位,才能講出標準地道的英語,對于學習者的口語表達能力的培養(yǎng),口語訓練就更為重要了。大量的口語強化訓練有助于學習者沖破心理障礙,敢于開口說英語。如果能長期堅持口語學習和訓練,還能夠幫助學習者形成一定的語感,有助于打破“啞巴”英語的藩籬。
(三)大量口語訓練有助于培養(yǎng)學習者的語感
語感強調(diào)通過對本門語言文字的直覺感受,最終達到語言文字快速領(lǐng)悟的境界,它是構(gòu)成一個人語言素質(zhì)的核心因素。英語語言的學習也是如此。因此,想要學好英語就必須培養(yǎng)語感,語感對學好英語起了很重要的作用。而語感是可以通過后天培養(yǎng)而產(chǎn)生和提高的。英語學習者在語言實踐中,通過聽覺、視覺等各種感官,在與語言材料的接觸中,不斷積累語言知識,體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣,日積月累,就逐漸培養(yǎng)了對語言的感知能力。因此大量的口語練習,使得學習者在反復聽說刺激的強化下,在與語言材料的實際接觸運用中,不知不覺間就建立起了良好的語感。
(四)口語學習能提高學習者聽力水平并促進其英語思維的養(yǎng)成
或是播放錄音或是讓學習者自行口語練習,總之,大量反復的情景會話訓練,能夠喚起他們對語言的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學習者增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶,又能增強其英語思維的養(yǎng)成,同時聽說水平也在大量的練習中不斷提高。當學習者真正融入到英語口語學習之中時,就會發(fā)現(xiàn)聽說能力在大量的練習中不斷進步,同時眼界和思維也在不斷得到更新,英語思維方式逐漸養(yǎng)成。短時間的學習是很難見效的,但只要對口語學習堅持不解,就能終有所獲。
2 怎樣有效提高英語口語能力
(一)注重語音語調(diào),力求地道
語音語調(diào)是一個人英語水平的門面。好的語音語調(diào)有一個最簡單的標準就是:地道。準確地道的語音語調(diào)能夠給予學習者信心,從而提高學習者練習口語的興趣和積極性。模仿練習是提高語音語調(diào)水平的重要方法。需要注意的是,在做模仿練習時切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào),而是要挑選一套由native speaker 編寫、朗讀的材料進行反復模仿練習。這種模仿練習在口語練習的初期要強化,在能夠自然運用這種語音語調(diào)之后也要經(jīng)常再回過頭來重復練習加以強化。
(二)內(nèi)容是口語的最高要求,要言之有物
語音語調(diào)的重要性毋庸置疑,但內(nèi)容才是口語中最高的要求,即言之有物。隨口說出來的東西通常都是比較淺顯的,很難說言之有物,也不利于提高自己表述比較復雜意義的能力。這就需要我們事先查閱資料,組織自己的觀點并且也要考慮到對方的可能觀點以及自己的合理回應,真正做到有備而來。
(三)口語能力的提高需要大量的強化訓練
在模仿的基礎(chǔ)上,英語口語能力的提高需要大量的練習??谡Z練習的目標是培養(yǎng)交際能力。因而,情境對話是最有效的口語練習方法。對話是最真實的口語交際行為,對話過程中,講話者可以及時獲得聽者的反饋,從反饋中及時了解自己的講話效果,隨時調(diào)整自己的講話方式和策略。在會話中,學習者可以練習各種口語交際策略,最后通過大量的訓練形成一種無意識的語言能力。另外,還以通過朗讀、復述和背誦等方法進行口語訓練。朗讀、復述和背誦的共同要領(lǐng)是要大聲、響亮,這樣才能達到較好的訓練效果。
隨著社會的進步,經(jīng)濟、政治、文化的全球化發(fā)展,英語交流越來越普遍,特別表現(xiàn)在涉外的事務中。語言學習的主要目的是為了表意交流,因此口語學習在英語學習中具有重要的地位。目前眾多學習者能讀、能寫但是不能聽說,這是長期以來對口語教學的弱化導致的結(jié)果。因此,加強口語學習,注重提高學習者使用外語進行交際的能力勢在必行。endprint