田燕芳

【摘 要】隨著新課程改革的全面推行，我們對于課程教學的認識越來越清楚，促進學生的全面的發(fā)展，成為了當前教學中的主要任務。長期以來，我們受到傳統(tǒng)教育理念的影響，過分重視學生文化課程知識的培養(yǎng)，對于中學體育課程的重要意義漸漸忽視，對于學生發(fā)展產(chǎn)生了較大的限制性。隨著對于教育本質的認識程度不斷地加深，意識到了初中體育課程對于學生發(fā)展的重要性，在初中體育課程中不斷地應用創(chuàng)新思路，是一種對于課程質量促進的有效措施。本文將結合初中體育課程的教學實踐，探究創(chuàng)新思路在初中體育課程中的應用，為今后初中體育課程的發(fā)展做出相應的依據(jù)。

【關鍵詞】體育；創(chuàng)新思路；應用；意義

引言

體育課程對于學生的體質建設以及運動意識的培養(yǎng)有著十分重要的意義，但是由于多方面的原因，長期以來體育課程在實際教學中一直并未得到應用的重視，可見在體育課程中不斷地嘗試與創(chuàng)新，應用創(chuàng)新思路改善教學，具有很強的現(xiàn)實意義與必要性。初中體育課程作為初中教學體系中重要的組成部分，其意義不言而喻，尤其在新教育理念不斷發(fā)展的背景下，在體育課程中不斷地創(chuàng)新思路，并將其不斷地應用于實踐教學中，意義重大，這也體現(xiàn)了本文研究的重要性，為了探究體育課程創(chuàng)新思路的應用，本文首先對于初中體育課程中應用創(chuàng)新思路的必要性進行分析。

一、創(chuàng)新思路在初中體育課程中應用的必要性分析

1.提升初中體育課程的教學質量

所謂在初中體育課程中不斷地創(chuàng)新思路，簡單來說就是在初中體育課程中，不斷地發(fā)現(xiàn)提升教學質量以及促進教學發(fā)展的點，然后深度挖掘，不斷創(chuàng)新和探索，達到提升教學質量以及促進教學發(fā)展的目的。創(chuàng)新思路在初中體育課程應用，最為直接的作用就是提升了體育課程的教學質量。體育課程教學質量的提升，對于學生體質建設的發(fā)展，對于豐富初中課程體系的多樣性均具有十分積極的意義，同樣也體現(xiàn)了在初中體育教學中應用的創(chuàng)新思路的必要性，也是創(chuàng)新思路應用于教學中的目的所在。

2.促進新教育理念在體育課程中應用

在初中體育教學中創(chuàng)新思路，從教育發(fā)展的層面而言，能夠有效地促進新教育理念在體育課程中應用，教育理念對于教育教學而言，具有引領的作用，能夠指導教育教學的發(fā)展方向。正如前文提及的一樣，傳統(tǒng)的教育理念下，對于體育課程有著諸多的忽視，使得體育課程長期以來以“副課”的地位存在，嚴重制約了體育教學的發(fā)展。創(chuàng)新思路在初中體育課程中進行應用，能夠使得我們在觀念的層面不斷地去重視體育課程的發(fā)展，使得新教育理念能夠在體育教學中全面應用，從而在整體的層面上實現(xiàn)體育教學的正常化發(fā)展。

二、創(chuàng)新思路在初中體育課程中應用的策略探究

1.轉變教學觀念

創(chuàng)新思路在初中體育課程中進行應用，筆者認為首要的就是要進行教學觀念的層面的轉變，轉變我們對于體育課程的認識。例如，之前體育課程就成了各種文化課程的習題課，大量體育課程被占用，用于其他課程的學習。再例如，有的學校在整體層面上不重視體育課程，就形成了“一群學生幾個球，老師學生都自由”的體育課程局面。所以，我們要轉變教學觀念，認識到體育課程的重要性，對于體育課程的開展要嚴格按照教學大綱進行開展，這樣才能保證創(chuàng)新思路在初中體育課程中的應用。

2.應用新型教學方法

在初中體育教學方法層面，對于體育課程不斷創(chuàng)新，是創(chuàng)新思路在初中體育課程中應用的關鍵策略。在體育課程中，規(guī)范課程開展形式的前提，可見應用新型的教學方法，例如，進行“翻轉課堂”式的教學方法，讓學生將自己所學的東西進行講解，讓學生自主地開展整個體育教學，老師僅僅做好相應的引導工作。新型教學方法隨著教育教學的發(fā)展，大量的出現(xiàn)，我們一定要重視在體育課程中應用新型的教學方法，并且不斷地探索和創(chuàng)新，實現(xiàn)對于體育教學質量最大程度的促進。新型的教學方法還有一個優(yōu)勢，即其在理念的層面具有一定的先進性，這種先進性能夠在很大程度上促及課程理念的變化，課程理念的變化能夠有效地促進課程發(fā)展與學生發(fā)展的適應性，意義深遠，可見新型教學方法的應用十分關鍵。

3.應用新型教學資源

隨著技術的發(fā)展，尤其是近幾年來計算機技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，大量的新型教學資源的出現(xiàn)，對于教育教學產(chǎn)生了較多的影響。新型的教學資源通常內容豐富，能夠大大提升學生的學習熱情與動力，常見地新型教學資源有視頻教學資源，網(wǎng)絡教學資源，以及新媒體教學資源等。這些資源不斷地應用在初中體育教學中，就是一種在體育課程中的創(chuàng)新。例如，視頻資源在體育教學中應用，能夠使得學生廣泛地開展自主式學習，使學生能夠在非教學時間得到較為專業(yè)的指導。在體育教學過程中，大量使用新型的教學資源，使得學生對于體育課程的熱情進行高漲，能夠促進教學的有效性的提升，再者新型教學資源的應用能夠大大節(jié)約老師的教學強度，使老師有更多的精力去提升其他層面的教學質量。

三、結語

本文探究創(chuàng)新思路在初中體育教學中的應用，結合初中體育教學的實踐，首先分析了創(chuàng)新思路在初中體育課程中應用的必要性，基于上述基礎，對于如何在初中體育教學中進行創(chuàng)新思路應用的策略進行了探究?？偟膩碚f，在初中體育教學中不斷地應用創(chuàng)新思路，十分關鍵，對于體育教學的促進作用十分明顯應當引起我們的重視。

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