阮孟勝

(湖南師范大學(xué)體育學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410081)

競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展分析①

阮孟勝

(湖南師范大學(xué)體育學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410081)

縱然中國(guó)的體育事業(yè)的發(fā)展速度飛快,但是其發(fā)展中出現(xiàn)的不平衡現(xiàn)象也十分明顯,競(jìng)技體育成績(jī)突出而群眾體育發(fā)展相對(duì)滯后,隨著中國(guó)全民健身活動(dòng)的開展,國(guó)民體質(zhì)健康越來(lái)越受到重視,競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展開始引人關(guān)注。協(xié)調(diào)競(jìng)技體育和群眾體育的共同發(fā)展有助于推動(dòng)中國(guó)體育事業(yè)的健康發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)偉大目標(biāo)的必要途徑。該文主要就競(jìng)技體育和群眾體育的協(xié)同發(fā)展展開了分析與討論,希望對(duì)中國(guó)體育事業(yè)進(jìn)一步地發(fā)展有所幫助。

競(jìng)技體育 群眾體育 體育文化 協(xié)調(diào)發(fā)展

近些年來(lái),隨著中國(guó)對(duì)體育事業(yè)的重視與投入,中國(guó)的體育事業(yè)取得了令人矚目的成就,正在漸漸步入體育強(qiáng)國(guó)的行列,特別是北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,使得我國(guó)體育事業(yè)躋身世界體育一流水平。但是在看到中國(guó)體育事業(yè)取得的成就的同時(shí),也應(yīng)該看到中國(guó)體育發(fā)展的失衡,中國(guó)競(jìng)技體育所取得的成就是依靠舉國(guó)體制的支撐而實(shí)現(xiàn)的。這種非均衡的發(fā)展定然不利于中國(guó)國(guó)民體質(zhì)健康水平的提升[1]。所以中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展不僅僅要關(guān)注競(jìng)技體育所取得金牌的數(shù)量,還要注重國(guó)民身體素質(zhì)的增強(qiáng),要把促進(jìn)普通民眾的體育事業(yè)的發(fā)展作為一項(xiàng)重要的任務(wù),同時(shí)這也是推動(dòng)中國(guó)走向體育強(qiáng)國(guó)的重要前提。

1 中國(guó)競(jìng)技體育與群眾體育的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展現(xiàn)狀

近些年來(lái),隨著中國(guó)幾點(diǎn)體育人的不懈努力與追求,中國(guó)的競(jìng)技體育事業(yè)取得了全面的進(jìn)步與發(fā)展,競(jìng)技體育所取得輝煌成績(jī)也是有目共睹的。在奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技賽場(chǎng)上中國(guó)的體育健兒打破了一項(xiàng)又一項(xiàng)記錄,創(chuàng)造了一次又一次輝煌,摘得了一枚又一枚金牌,這無(wú)一不是中國(guó)競(jìng)技體育水平提升的證明。此外,中國(guó)競(jìng)技體育職業(yè)聯(lián)賽,如中超聯(lián)賽、CBA籃球聯(lián)賽、WCBA籃球聯(lián)賽等專業(yè)的體育賽事不斷完善與發(fā)展,已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)囊?guī)模,正在不斷推動(dòng)中國(guó)競(jìng)技體育的進(jìn)步。然而中國(guó)競(jìng)技體育所取得的成就并不能掩蓋競(jìng)技體育發(fā)展面臨的一些問(wèn)題。事實(shí)上,中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展過(guò)程中還存在競(jìng)技體育管理不完善,管理體制仍然不健全,競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步完善,競(jìng)技體育法制以及社保體制不健全,體育場(chǎng)館的建設(shè)與利用存在沖突,競(jìng)技體育發(fā)展有所失衡等問(wèn)題,仍需要大家不斷地對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)與完善。

1.2 中國(guó)群眾體育的發(fā)展現(xiàn)狀

近些年來(lái),特別是2008年北京奧運(yùn)會(huì)以來(lái),使得中國(guó)國(guó)家越來(lái)越重視群眾體育的發(fā)展,隨著中國(guó)國(guó)家對(duì)群眾體育建設(shè)投資力度的加大以及全面運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的開展,中國(guó)群眾體育事業(yè)取得了較大的發(fā)展,但是目前其進(jìn)一步發(fā)展仍存在著一些制約因素:首先,中國(guó)群眾體育發(fā)展中政治導(dǎo)向作用不是很明顯,相應(yīng)的管理體制不太完善,雖然中國(guó)制定了發(fā)展群眾體育的有關(guān)政策,但是地方政府對(duì)于群眾體育發(fā)展政策的落實(shí)卻處于落后的狀態(tài),執(zhí)行力略顯不足;其次,群眾體育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)而言比較薄弱,特別是農(nóng)村的人們忙于生產(chǎn)勞作,根本無(wú)暇顧及體育鍛煉,并且農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)比較差,體育設(shè)施比較落后,這使得農(nóng)村群眾體育的發(fā)展有些力不從心;再次,對(duì)體育文化的宣傳工作不是很到位,對(duì)體育文化的認(rèn)識(shí)不夠充分,部分民眾還沒有充分的認(rèn)識(shí)到體育文化的深刻意義;最后,群眾體育基礎(chǔ)設(shè)施不足,公共體育場(chǎng)所與資源缺乏,沒有提供與創(chuàng)造能夠滿足群眾體育發(fā)展需求的硬件環(huán)境。當(dāng)然在倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng),開展全民體育的背景下,群眾體育的發(fā)展也面臨著著一些機(jī)遇,一是中國(guó)開始注重群眾體育與競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,加大了對(duì)群眾體育發(fā)展的投入力度;二是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為群眾體育的發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)上的來(lái)源于支撐等。

2 競(jìng)技體育與群眾體育的關(guān)系

競(jìng)技體育與群眾體育同為中國(guó)體育事業(yè)的重要組成內(nèi)容,對(duì)于中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展起著決定性的影響,科學(xué)有效地處理二者之間的關(guān)系是促進(jìn)中國(guó)體育事業(yè)健康快速發(fā)展的有力保障。競(jìng)技體育群眾體育二者相輔相成,功能互補(bǔ),是相互作用的耦合關(guān)系,是辯證統(tǒng)一體。競(jìng)技體育是在群眾體育發(fā)展的基礎(chǔ)之上而發(fā)展的更高層次的體育形式,在某種程度上二者是可以互相轉(zhuǎn)化的。具體的來(lái)講,二者關(guān)系的表現(xiàn)形式有以下幾方面,一是群眾體育的進(jìn)步和發(fā)展為競(jìng)技體育營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境,為競(jìng)技體育的賽場(chǎng)輸送了大量的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,促進(jìn)了我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展;二是競(jìng)技體育的進(jìn)步和發(fā)展,宣揚(yáng)了體育精神與體育文化,為群眾體育的開展提供了訓(xùn)練方法以及經(jīng)驗(yàn)的借鑒,對(duì)于增強(qiáng)民族榮譽(yù)感與凝聚力具有重要的作用;三是二者是辯證的統(tǒng)一體,相互依賴,共同發(fā)展,群眾體育若是離開了競(jìng)技體育,那么中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展就會(huì)沒有了先導(dǎo)以及魅力,而競(jìng)技體育若是脫離了群眾體育,那么其就會(huì)失去存在的基礎(chǔ)以及支撐,二者相互支撐共同撐起了中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展[2]。

3 競(jìng)技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策探析

隨著中國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展越來(lái)越受到國(guó)家與社會(huì)的重視,這是中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的重要走向,也是中國(guó)實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要,筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)與理解,認(rèn)為中國(guó)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展可以從以下幾個(gè)方面著手[3]。

3.1 創(chuàng)新體育發(fā)展觀念,樹立協(xié)同發(fā)展理念

在中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展必須要協(xié)同發(fā)展競(jìng)技體育與群眾體育,這就需要群體體育人員不斷創(chuàng)新體育發(fā)展觀念,樹立系統(tǒng)發(fā)展理念。一方面,他們要充分的認(rèn)識(shí)到二者協(xié)同發(fā)展的重要意義,并將中國(guó)國(guó)家二者協(xié)同發(fā)展的政策進(jìn)行有效的貫徹于落實(shí);另一方面,要著力處理好地方行政管理與體育社會(huì)化的關(guān)系,注重體育社會(huì)效益以及體育經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)調(diào)與平衡,有效應(yīng)對(duì)地方體育發(fā)展單位以及社團(tuán)與社會(huì)的關(guān)系,促進(jìn)人們精神生活與物質(zhì)生活的平衡與統(tǒng)一,為競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展做好思想保障。

3.2 統(tǒng)籌群眾體育城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新體育發(fā)展布局

農(nóng)村體育發(fā)展一直以來(lái)都是中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),所以競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展務(wù)必要著力解決農(nóng)村體育發(fā)展的薄弱之處,統(tǒng)籌群眾體育城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新體育發(fā)展布局。一方面要建立完善的城鄉(xiāng)體育發(fā)展管理體系,做好城鄉(xiāng)體育發(fā)展規(guī)劃,將農(nóng)村體育事業(yè)的發(fā)展納入到中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的體系當(dāng)中來(lái);另一方面要合理布局競(jìng)技體育與群眾體育發(fā)展總體布局,大力開展城鄉(xiāng)融合、城鄉(xiāng)一體化的區(qū)域性的體育活動(dòng)。

3.3 優(yōu)化體育資源配置,增強(qiáng)體育文化軟實(shí)力

優(yōu)化體育資源配置,增強(qiáng)體育文化軟實(shí)力是促進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育協(xié)同發(fā)展的又一重要途徑。一方面中國(guó)的群體體育人員要以地方體育特色為基礎(chǔ),將其現(xiàn)有的體育資源進(jìn)行整合,合理優(yōu)化體育資源的配置,使體育資源的價(jià)值得以發(fā)揮,以競(jìng)技體育宣揚(yáng)體育精神,促進(jìn)群眾體育的發(fā)展,以群眾體育的發(fā)展為依托,推進(jìn)競(jìng)技體育的進(jìn)步;另一方面要大力弘揚(yáng)體育精神,增強(qiáng)國(guó)民對(duì)體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)同感,提升體育文化軟實(shí)力,以體育文化帶動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,中國(guó)競(jìng)技體育與群眾體育均是我國(guó)體育事業(yè)的重要子系統(tǒng),二者相互促進(jìn),共同對(duì)中國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展起推動(dòng)作用,競(jìng)技體育與群眾體育的系統(tǒng)發(fā)展才是真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的有效途徑。中國(guó)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新體育發(fā)展觀念,樹立協(xié)同發(fā)展理念;統(tǒng)籌群眾體育城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新體育發(fā)展布局;優(yōu)化體育資源配置,增強(qiáng)體育文化軟實(shí)力,以此促進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

[1]張朋,阿英嘎,趙鳳霞.體育強(qiáng)國(guó)背景下我國(guó)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展研究[J].體育科技,2015(6):28-30.

[2]李粲.群眾體育和競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)我國(guó)體育事業(yè)深遠(yuǎn)影響的研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2011(1):6-10.

[3]趙崢.論競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展[J].安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2011(5):120-123.

G80-32

A

2095-2813(2017)04(c)-0179-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.12.179

阮孟勝(1978—)，越南人,博士生,教師,研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)。