孫晨

(成都體育學(xué)院 四川成都 610041)

新鄉(xiāng)市高校三人制籃球開展現(xiàn)狀調(diào)查

孫晨

(成都體育學(xué)院 四川成都 610041)

籃球是一項(xiàng)深受高校大學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，它有一定的教育、娛樂、健身價(jià)值?；@球主要包括五人制籃球、四人制籃球、三人制籃球3種形式。近些年，三人制籃球發(fā)展迅速，尤其在高校中廣泛開展。在高校開展三人制籃球既能增加學(xué)生對(duì)體育課和籃球的興趣，又能推動(dòng)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富校園體育文化，同時(shí)又有利于新鄉(xiāng)市三人制籃球水平的提高。

新鄉(xiāng)市高校 三人制籃球 發(fā)展現(xiàn)狀

該文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法以新鄉(xiāng)高校大學(xué)生參與三人制籃球的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生參與三人制籃球的程度、動(dòng)機(jī)、形式、每次活動(dòng)的時(shí)間、每周活動(dòng)的頻度、場(chǎng)地等影響他們參與三人制籃球的因素進(jìn)行調(diào)查和分析，了解大學(xué)生參與三人制籃球的現(xiàn)狀并對(duì)他們?cè)趨⑴c三人制籃球過程中出現(xiàn)的問題提出一些合理性建議，讓高校學(xué)生更好地參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來，從而促進(jìn)三人制籃球在新鄉(xiāng)高校的普及。

三人制籃球運(yùn)動(dòng)是在五人制籃球基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，逐漸成為人們追逐的運(yùn)動(dòng)，深受大學(xué)生的喜愛，同時(shí)對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展起到了積極的推動(dòng)作用。與傳統(tǒng)“五人制”籃球運(yùn)動(dòng)相比，三人制籃球規(guī)則簡(jiǎn)單，上場(chǎng)人數(shù)少， 組織簡(jiǎn)便；其次在技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方面相對(duì)比較簡(jiǎn)單，其娛樂性、游戲性較強(qiáng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要求適中，適合不同年齡、性別、體質(zhì)、技術(shù)水平的學(xué)生參加，能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康并且對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的要求簡(jiǎn)單，便于廣泛地開展和普及。

三人制籃球在新鄉(xiāng)市推廣的時(shí)間比較短，關(guān)于三人制籃球的研究該地區(qū)仍處于空白狀態(tài)。因而筆者通過對(duì)新鄉(xiāng)高校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,一方面能夠了解新鄉(xiāng)高校的三人制籃球開展現(xiàn)狀，為推進(jìn)新鄉(xiāng)高校體育文化的發(fā)展做些貢獻(xiàn);另一方面又可作為新鄉(xiāng)高校推廣和普及三人制籃球的理論和事實(shí)依據(jù)，為進(jìn)一步研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1 影響三人制籃球開展的因素

1.1 興趣與愛好

影響三人制籃球開展的主觀因素是學(xué)生自身的興趣與愛好，占到了30%的比例，在所有因素里占最大比例，很多學(xué)生不參與是因?yàn)閷?duì)三人制籃球沒有過多的興趣，這也和學(xué)校的宣傳力度與老師的指導(dǎo)缺乏有一定的關(guān)系。

1.2 學(xué)?；@球場(chǎng)地設(shè)施

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的不足也是影響大學(xué)生參與三人制籃球的又一客觀因素，在所有影響因素里排在第三位。三人制籃球的普及，場(chǎng)地設(shè)施是最基礎(chǔ)的保障，沒有場(chǎng)地，學(xué)生及時(shí)再喜歡這一項(xiàng)目也無法真正的參與進(jìn)來。綜合性大學(xué)學(xué)生多，場(chǎng)地供應(yīng)不足是很常見的問題，學(xué)校應(yīng)給予高度的重視，為學(xué)生提供充足的場(chǎng)地設(shè)施是學(xué)生體育鍛煉的前提。

1.3 學(xué)校籃球活動(dòng)及競(jìng)賽的舉辦

學(xué)校定期舉辦一些籃球活動(dòng)或比賽會(huì)吸引很多學(xué)生前來參與和觀看，在無形中對(duì)大學(xué)生也是一種吸引，慢慢的很多人也會(huì)加入到該項(xiàng)目中來。學(xué)校三人制籃球比賽的舉辦是除了參與者自身的興趣愛好以外第二大影響因素，占到了26%的比例。

1.4 籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握程度

除以上三大影響因素外，參與者個(gè)人的籃球技術(shù)也是影響三人制籃球開展的因素，在調(diào)查者中有15%的大學(xué)生受此影響?；@球技術(shù)的高低也會(huì)影響大多數(shù)學(xué)生對(duì)該項(xiàng)目的參與，但三人制籃球的對(duì)抗性和技術(shù)性要求并不是太高，很多人都能適應(yīng)，并且很好的參與其中。

1.5 其他因素

其他的一些因素比如三人制籃球的相關(guān)知識(shí)普及少，師資力量的缺乏等也是影響因素，雖然占得比例較低，但在今后也需要進(jìn)一步改善。

2 促進(jìn)三人制籃球開展的建議與措施

2.1 高校應(yīng)加大對(duì)三人制籃球的重視

新鄉(xiāng)市各高校應(yīng)積極向外省優(yōu)秀學(xué)校汲取三人制籃球的經(jīng)驗(yàn)，加大該領(lǐng)域的合作與交流，促進(jìn)三人制籃球更好的在新鄉(xiāng)市高校的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門應(yīng)對(duì)三人制籃球給予更大的關(guān)注和重視，明確其對(duì)學(xué)生身心發(fā)展帶來的好處，積極引導(dǎo)，身體力行。

2.2 高校加大對(duì)三人制籃球的宣傳

學(xué)校應(yīng)充分地利用學(xué)校廣播、報(bào)刊欄、宣傳欄等渠道加大對(duì)三人制籃球的宣傳力度，擴(kuò)大該項(xiàng)目的影響力，吸引更多學(xué)生參與到三人制籃球的隊(duì)伍中來。學(xué)校應(yīng)該積極吸引校外贊助商支持學(xué)校三人制籃球賽的開展并且加大對(duì)比賽的投入，多辦一些規(guī)模較大的比賽。

2.3 大學(xué)生積極參與三人制籃球

高校大學(xué)生也應(yīng)該積極地投入到三人制籃球的隊(duì)伍中去，享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，在運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽中結(jié)交朋友，鍛煉自己與人交往的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。

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