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        我國(guó)高校體育場(chǎng)館綜合利用研究①

        2017-11-27 09:33:12呂建平
        當(dāng)代體育科技 2017年16期
        關(guān)鍵詞:體育場(chǎng)館場(chǎng)館體育

        呂建平

        (甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅天水 741000)

        我國(guó)高校體育場(chǎng)館綜合利用研究①

        呂建平

        (甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅天水 741000)

        隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平也大大提高,人們對(duì)身心的健康越來越重視,掀起了全民健身的風(fēng)潮,體育已經(jīng)不僅僅是競(jìng)技的存在。高校對(duì)學(xué)生的體育課程更加重視,更加注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況,這就進(jìn)一步促進(jìn)了高校體育場(chǎng)館的綜合利用。所以,如何綜合利用高校體育場(chǎng)館關(guān)系到高校的體育教學(xué)改革。該文從我國(guó)高校體育場(chǎng)館的現(xiàn)狀出發(fā),談?wù)剬?duì)場(chǎng)館綜合利用的認(rèn)識(shí)。

        高校體育場(chǎng)館 利用 研究

        1 我國(guó)高校體育場(chǎng)館的現(xiàn)狀

        1.1 體育場(chǎng)館的使用從訓(xùn)練和專業(yè)的競(jìng)技比賽向“平民化”的全民健身方向發(fā)展

        隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們更加注重自身健康的管理,人們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)慢慢的從競(jìng)技比賽、專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練轉(zhuǎn)向全民健身上來,認(rèn)為體育項(xiàng)目可以強(qiáng)健體魄,獲得健康。所以高校場(chǎng)館也會(huì)當(dāng)作一種公眾資源投放社會(huì)中,這一方面可以降低場(chǎng)館的維護(hù)費(fèi)用,也能夠?yàn)榱梭w育愛好者增加一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所[1]。

        1.2 體育場(chǎng)館建筑資金投入大

        眾所周知,高校體育場(chǎng)館的建設(shè)會(huì)動(dòng)用大量的資金,這個(gè)資金不僅包含建設(shè)費(fèi)用,還包括后續(xù)的維護(hù)費(fèi)用。由于場(chǎng)館功能性的定位不一致,場(chǎng)館所需設(shè)備還需要另行采購(gòu)。

        1.3 高校場(chǎng)館利用率并不樂觀

        近幾年,隨著高校體育場(chǎng)館擴(kuò)展的持續(xù)進(jìn)行,特別是一系列重大國(guó)際性體育賽事的舉辦。體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是高校場(chǎng)館利用率卻并不樂觀,其中的因素是多種多樣的,比如部分開放的高校場(chǎng)館由于器材損壞嚴(yán)重,最后提高了入場(chǎng)的門檻,導(dǎo)致了使用率的下降。還有就是一些小眾的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,由于參與性較小,其場(chǎng)地的使用率也是比較小的。

        2 我國(guó)高校體育場(chǎng)館綜合利用研究

        2.1 針對(duì)高校內(nèi)部的管理

        2.1.1 針對(duì)教學(xué)的體育場(chǎng)館的充分利用

        高校體育場(chǎng)館最重要的功能就是保證教學(xué),即體育教學(xué),老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育項(xiàng)目的訓(xùn)練[2]。所以,如何合理的安排教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)時(shí)間成為教學(xué)的關(guān)鍵,也對(duì)體育場(chǎng)館得以綜合利用大有好處。每個(gè)學(xué)期,負(fù)責(zé)體育場(chǎng)館管理的部門就必須將哪個(gè)班級(jí)什么時(shí)候在什么地方訓(xùn)練提前安排好,如果安排不合理就會(huì)出現(xiàn)很多混亂的狀況,比如:不同班級(jí)在相同的時(shí)間用相同的場(chǎng)地;抑或者沒有對(duì)場(chǎng)地大小進(jìn)行估量好,錯(cuò)將人數(shù)多的班級(jí)安排到非常小無法活動(dòng)開的場(chǎng)地。所以,負(fù)責(zé)體育場(chǎng)館的部門必須協(xié)調(diào)各院系、各使用部門等有需求的使用各方,精確的對(duì)接好每個(gè)部門使用的時(shí)間和場(chǎng)地。只有精確的掌握?qǐng)龅卦谌魏我粋€(gè)時(shí)間段的使用情況,才能在有突發(fā)性教學(xué)情況的時(shí)候,準(zhǔn)確、合理地安排好時(shí)間和場(chǎng)地,如果還有空暇的時(shí)間,就可以安排一些學(xué)生俱樂部或者學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),使體育場(chǎng)館得以最充分的利用。

        2.1.2 針對(duì)教學(xué)以外的課余時(shí)間體育場(chǎng)館的充分利用

        體育場(chǎng)館的使用除了應(yīng)對(duì)教學(xué)的比賽、訓(xùn)練必要使用外,還必須滿足師生的課外體育活動(dòng)。由于各個(gè)場(chǎng)館的具體條件不一樣,所以針對(duì)不同的場(chǎng)館有不同的開放政策。

        針對(duì)投資較大、運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本很高的場(chǎng)館[3],如游泳館,可以收取一定的費(fèi)用,就可以利用這些費(fèi)用來維護(hù)本場(chǎng)館的正常運(yùn)作,自給自足,不占用大量的體育資金。

        針對(duì)維護(hù)費(fèi)用、運(yùn)營(yíng)成本低的場(chǎng)館,如:籃球場(chǎng),可以全面開放來滿足大眾的需求。

        針對(duì)維護(hù)費(fèi)用高、運(yùn)營(yíng)成本高、數(shù)量少、綜合性的體育館,全部用于經(jīng)營(yíng),不對(duì)學(xué)生開放。這些綜合性的體育館特別適合國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)等高級(jí)別團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練,而且這種體育場(chǎng)館數(shù)量也少得可憐,國(guó)家隊(duì)對(duì)這類體育館的要求相對(duì)要高很多,設(shè)備設(shè)施也要求非常高??偠灾?這樣的體育館的特點(diǎn)就是投資大、運(yùn)營(yíng)成本高、設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代快等。所以,對(duì)于這類體育館的利用就必須好好規(guī)劃,不是隨便什么團(tuán)體都可以利用的。

        2.2 針對(duì)社會(huì)開放的管理

        (1)迎合市場(chǎng)需求,開放使用度高的體育場(chǎng)館。

        隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情愈演愈烈,掀起了全民健身的狂潮。所以對(duì)于對(duì)社會(huì)開放的場(chǎng)館的選擇也必須迎合市場(chǎng)的需求??梢韵虼蟊婇_放一些普通項(xiàng)目,如羽毛球、乒乓球、游泳等,這些項(xiàng)目都是大眾喜歡的而且經(jīng)常會(huì)玩的。但是,如果每所學(xué)校都開放這些項(xiàng)目,那么就會(huì)有一些學(xué)校沒有人去玩。還有就是人們會(huì)比較附近的幾所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備好壞、維護(hù)是否跟得上、環(huán)境好壞來選擇需要去的哪所學(xué)校。所以,每所學(xué)校要想充分利用本學(xué)校的體育場(chǎng)館就必須尋找新的屬于自己學(xué)校的場(chǎng)館特色項(xiàng)目,做好維護(hù)工作來搏得更多的使用人群。比如一些城市,大部分人都喜歡攀巖的項(xiàng)目,那么附近的學(xué)校就會(huì)興建相關(guān)的體育設(shè)施,既滿足了社會(huì)大眾的需求又激發(fā)了學(xué)生的興趣。

        (2)合理設(shè)置場(chǎng)館價(jià)格。

        價(jià)格的設(shè)定是社會(huì)大眾選擇某個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)館的非常關(guān)鍵的因素之一。價(jià)格的設(shè)定必須順應(yīng)市場(chǎng)的供求關(guān)系,如果附近只有一所這樣的項(xiàng)目的體育場(chǎng)館的大學(xué),而人們又非常感興趣,那么價(jià)格就可以相對(duì)設(shè)定高一些,但是不能超過它本身應(yīng)有的價(jià)值。反言之,如果附近幾所大學(xué)的體育場(chǎng)館都有開放這樣的項(xiàng)目,那么價(jià)格就可以相對(duì)設(shè)定低一些??傮w的定價(jià)原則就是遵循市場(chǎng)需求,具體的定價(jià)還要根據(jù)時(shí)段不同、季節(jié)不同、對(duì)象不同來劃分,以游泳館為例,夏季是游泳的高峰,下午至晚上又是游泳的高峰,會(huì)員和兒童價(jià)格都可以優(yōu)惠。

        (3)合理安排開放時(shí)間。

        面對(duì)社會(huì)開放的體育場(chǎng)館,必須避開教學(xué)用館時(shí)間。一般的教學(xué)用館時(shí)間都在周內(nèi)的白天,社會(huì)開放時(shí)間就相應(yīng)的安排在晚上和雙休日、節(jié)假日?,F(xiàn)在社會(huì)的運(yùn)動(dòng)人員一般都是白領(lǐng)人群,他們白天上班,健身也只有在晚上和周末節(jié)假日。白天的健身流量非常小,如果白天開放,既浪費(fèi)了場(chǎng)館又沒有好多收入。如果白天開放,會(huì)與教學(xué)課程發(fā)生沖突,還有一些教學(xué)的突發(fā)狀況需要臨時(shí)安排,白天開放根本無法調(diào)節(jié)好時(shí)間。

        (4)對(duì)于社會(huì)開放,可以出租運(yùn)動(dòng)器材等多種經(jīng)營(yíng)方式。

        體育場(chǎng)館的綜合利用,不僅僅是場(chǎng)館的開放,還可以出租器材、經(jīng)營(yíng)運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)飲料等[4]。還有一些體育場(chǎng)館承接演唱會(huì)、足球比賽、籃球比賽、還有文藝演出。這些都是對(duì)體育場(chǎng)館最大化的綜合利用,也能夠?yàn)檫@些場(chǎng)館的維護(hù)籌措經(jīng)費(fèi)。

        (5)會(huì)員制的形式,就能夠準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)出使用人群信息,收入也相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)行會(huì)員制就必須有相對(duì)固定的開放時(shí)間,這樣會(huì)員能夠準(zhǔn)確的把握時(shí)間來體育場(chǎng)館運(yùn)動(dòng)。如果時(shí)間不固定,一直在變,很多人就不會(huì)選擇辦理會(huì)員或者就算辦了會(huì)員也不會(huì)來場(chǎng)館訓(xùn)練。只有在時(shí)間固定的情況下,他們才能夠確定自己能不能來,開放時(shí)間必須滿足大部分人的要求。同樣是辦理會(huì)員,還可以劃分月卡、季卡、年卡等,越是時(shí)間久越優(yōu)惠,這也是一種經(jīng)營(yíng)手段,固定的人群對(duì)了,對(duì)于體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)非常有好處,也能夠使體育場(chǎng)館更大限度的利用。

        (6)成立專門的體育場(chǎng)館管理部門。

        一般的高校都是由體育系部門來管理的,但是弊端也是非常多的,因?yàn)轶w育系部門主要是負(fù)責(zé)本校的體育教學(xué)和訓(xùn)練,他們沒有學(xué)過專業(yè)化的體育場(chǎng)館的管理,這對(duì)體育場(chǎng)館的綜合利用是沒有好處的。要想經(jīng)營(yíng)好體育場(chǎng)館,必須成立專門的管理部門,設(shè)立專門的管理辦公室。這個(gè)部門負(fù)責(zé)安排和協(xié)調(diào)本校的體育教學(xué)的時(shí)間和場(chǎng)館,還要負(fù)責(zé)社會(huì)開放的時(shí)間以及價(jià)格的設(shè)定,還有一些大型賽事的場(chǎng)地布置等。

        (7)制定完善的入館使用制度,確保人員的安全。

        負(fù)責(zé)體育場(chǎng)館管理的部門必須根據(jù)每個(gè)場(chǎng)館的實(shí)際情況制定合理的入館使用制度,并不斷完善,比如打乒乓球不能隨意搬動(dòng)乒乓球臺(tái)等。

        [1]杜鵬,閆磊磊.高校體育場(chǎng)館建設(shè)與發(fā)展趨勢(shì)的研究[J].河北建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào),2011(2):82-84.

        [2]周雪莉.北京市高校奧運(yùn)場(chǎng)館對(duì)外開放的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].北京體育大學(xué),2013.

        [3]安佳.全民健身背景下大慶市高校體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及前景淺析[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011(4):342.

        [4]鐘天朗.汶川體育館運(yùn)營(yíng)管理模式研究[A].中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)與體育用品業(yè)發(fā)展論壇論文集[C].2012.

        G807

        A

        2095-2813(2017)06(a)-0108-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.16.108

        呂建平(1980,5—),男,漢,甘肅靜寧人,本科,碩士,講師,研究方向:體育教育。

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