王云杰 翁宗磊

(遵義師范學(xué)院體育學(xué)院 貴州遵義 563002)

遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策探討①

王云杰 翁宗磊

(遵義師范學(xué)院體育學(xué)院 貴州遵義 563002)

輪滑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)剛剛興起具有對(duì)人全面促進(jìn)作用的體育運(yùn)動(dòng)。因此，高校開展輪滑課是非常有必要的，不僅可以帶來健康，還可以滿足大學(xué)生的興趣愛好。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法和邏輯分析法對(duì)遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本校的學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣很濃，但學(xué)校還沒有開展輪滑課和沒有合理利用現(xiàn)有的場(chǎng)地。針對(duì)遵義師范學(xué)院的輪滑現(xiàn)狀，本文提出了有利于輪滑開展的對(duì)策。

輪滑運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀分析 對(duì)策

隨著輪滑運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，現(xiàn)在全國(guó)各大中小城市都非常流行輪滑運(yùn)動(dòng)，特別是年輕人和小孩尤其喜歡輪滑。浙江、上海、深圳、蘇州、秦皇島等地舉行了比較正規(guī)的輪滑比賽，特別是在海寧建造的亞洲第一個(gè)世界標(biāo)準(zhǔn)的輪滑場(chǎng)地，通過舉行國(guó)際大型賽事，已成為世界聞名的輪滑城市。輪滑還可以結(jié)合舞蹈，具有更高的娛樂性、欣賞性和健身作用?，F(xiàn)在輪滑運(yùn)動(dòng)非常流行，每個(gè)高?；旧隙紕?chuàng)建了輪滑社團(tuán)，還組織了和輪滑相關(guān)的活動(dòng)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文的研究對(duì)象是遵義師范學(xué)院的輪滑運(yùn)動(dòng)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過查閱遵義師范學(xué)院數(shù)字圖書館，收集與高校輪滑運(yùn)動(dòng)相關(guān)的資料。

1.2.2 訪談法

為了了解遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景，通過對(duì)本地的輪滑教練、參加過大型比賽的輪滑運(yùn)動(dòng)員、遵義師范學(xué)院的老師和學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽取進(jìn)行訪談。從而了解了遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀、存在的問題。并提出相關(guān)的對(duì)策來發(fā)展遵義師范學(xué)院的輪滑運(yùn)動(dòng)。

1.2.3 邏輯分析法

通過對(duì)文獻(xiàn)資料、電子圖書館和遵義師范學(xué)院相關(guān)資料查詢以及訪談等相關(guān)的內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行對(duì)本論文邏輯分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

2.1.1 體育課中沒有輪滑項(xiàng)目

輪滑運(yùn)動(dòng)在高校開展一直被邊緣化，雖然有些高校開展了輪滑課，但是高水平和大規(guī)模的大學(xué)生輪滑比賽還很少，高校對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)還不夠重視。輪滑運(yùn)動(dòng)的開展有很大的作用。遵義師范學(xué)院還沒有開展關(guān)于輪滑的科目，輪滑教學(xué)還處于萌芽狀態(tài)，也缺乏輪滑專業(yè)的教師。輪滑課的開展有待學(xué)校完善。

2.1.2 以輪滑社團(tuán)為主要活動(dòng)團(tuán)體

(1)輪滑社團(tuán)的簡(jiǎn)介。

遵義師范學(xué)院的輪滑社團(tuán)創(chuàng)立于2014年。由剛開始的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的238人。輪滑社團(tuán)發(fā)展迅速，是因?yàn)槿缃褫喕\(yùn)動(dòng)具有愉悅身心，提高綜合運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，增強(qiáng)各器官系統(tǒng)的功能，改善焦慮、緊張等不良情緒。調(diào)查得知，還有非常多的學(xué)生想加入輪滑社團(tuán)，輪滑社團(tuán)的隊(duì)伍日益強(qiáng)大。大學(xué)里的社團(tuán)非常多，如今遵義師范學(xué)院輪滑社團(tuán)的成員擁有238人。但社團(tuán)成員的活力不足，管理上分工不明確，社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子不作為，對(duì)一些分內(nèi)的事務(wù)推三阻四。每周三和周四是全體社員總訓(xùn)的時(shí)間，晚上八點(diǎn)半在星空廣場(chǎng)集合，但有很多社員遲到，還有社員無故曠訓(xùn)。輪滑教練也不指導(dǎo)新社員，導(dǎo)致很多新社員不能很快的掌握輪滑技術(shù)。

(2)輪滑社團(tuán)組織的活動(dòng)。

通過對(duì)遵義師范學(xué)院的教師和學(xué)生進(jìn)行訪談和調(diào)查分析，學(xué)校很少舉行過輪滑競(jìng)賽活動(dòng)，這是影響輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素之一。遵義師范學(xué)院搬到新蒲新校區(qū)，4個(gè)校區(qū)合并在新蒲校區(qū)，輪滑運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)也大大的增加。在2016年12月，遵義師范學(xué)院飛逸輪滑社團(tuán)組織了首屆輪滑新手賽，這次比賽取得圓滿成功，很多同學(xué)都積極報(bào)名參加比賽，這次比賽提高了喜歡輪滑學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情。輪滑社團(tuán)還編排了輪滑舞，參加遵義師范學(xué)院校園文化閉幕式的開場(chǎng)舞，獲得了一致好評(píng)，吸引了很多學(xué)生來參加輪滑社團(tuán)。

(3)社團(tuán)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作用。

輪滑社團(tuán)對(duì)遵義師范學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)有很大的促進(jìn)作用。有的學(xué)生在上大學(xué)之前從來不參加體育運(yùn)動(dòng)，在上大學(xué)之后，對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)充滿著好奇加入了輪滑社團(tuán)。在輪滑社團(tuán)的促進(jìn)下，平時(shí)有規(guī)律進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)鍛煉和練習(xí)。

2.1.3 影響遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)開展的不利因素

(1)沒有專門的輪滑場(chǎng)地。

遵義師范學(xué)院沒有專門的輪滑場(chǎng)地，參加輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生平時(shí)參與輪滑只能在空閑的籃球場(chǎng)地、學(xué)校圖書館對(duì)面的廣場(chǎng)和星空廣場(chǎng)等場(chǎng)地進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的籃球場(chǎng)平時(shí)都被很多打籃球的學(xué)生占用，學(xué)校的廣場(chǎng)是由地板磚鑲嵌在一起，每塊地板磚之間都有細(xì)小的縫隙，這很容易導(dǎo)致學(xué)生在參與輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷。學(xué)生在天氣不好或者地面濕滑的情況下，會(huì)選擇南區(qū)的地下停車場(chǎng)進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)，但地下停車場(chǎng)地面的灰塵比較大、空氣也不流通，這對(duì)參與輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生心肺功能影響很大。

(2)學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)的安全認(rèn)識(shí)不足。

在對(duì)學(xué)生們的調(diào)查中，很大一部分的學(xué)生認(rèn)為輪滑的危險(xiǎn)系數(shù)很高，在輪滑運(yùn)動(dòng)中，佩戴護(hù)具、頭盔是有必要的。但在實(shí)際輪滑運(yùn)動(dòng)中，只有一小部分人佩戴頭盔和護(hù)具。人們普遍認(rèn)為輪滑運(yùn)動(dòng)具有極限、娛樂和風(fēng)險(xiǎn)等屬性，其中大部分有心理恐懼。只有初學(xué)者、極限輪滑和輪滑球等這些技術(shù)難度高、對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)形式才有很高的危險(xiǎn)系數(shù)。只有初學(xué)者、極限輪滑和輪滑球等技術(shù)動(dòng)作，才會(huì)存在高風(fēng)險(xiǎn)因素，但這些危險(xiǎn)因素可以運(yùn)用預(yù)防措施去避免。人們的擇業(yè)觀、體育觀、對(duì)休閑娛樂運(yùn)動(dòng)的局限性缺乏全面的認(rèn)識(shí)。由于對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)的缺乏，學(xué)生在購(gòu)買輪滑鞋時(shí)不能很好地選擇和購(gòu)買，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生在購(gòu)買輪滑鞋時(shí)，買到兒童鞋。兒童鞋不能承受大學(xué)生的體重，容易導(dǎo)致鞋子變形，也不能很好地包裹踝關(guān)節(jié)，容易導(dǎo)致受傷的發(fā)生。通過對(duì)遵義師范學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行訪談，有部分學(xué)生一周至少去刷街一次，這樣非常危險(xiǎn)，而且有些學(xué)生不走人行道，在馬路上玩輪滑。

(3)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)有偏頗。

輪滑運(yùn)動(dòng)相對(duì)于其他體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作相對(duì)簡(jiǎn)單易學(xué)。在輪滑運(yùn)動(dòng)中只要做好安全措施就可以避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。輪滑運(yùn)動(dòng)可以提高人們的綜合運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、增強(qiáng)各器官的功能和調(diào)整身心健康。有些沒有接觸過輪滑，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)，覺得輪滑技術(shù)動(dòng)作難度大，怕在輪滑運(yùn)動(dòng)中受傷。有些認(rèn)為輪滑運(yùn)動(dòng)不能很好的鍛煉身體，浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。

2.2 遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策

2.2.1 合理利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地

輪滑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重影響著輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，體育場(chǎng)地是完成體育教學(xué)的重要前提。很多大城市建造了標(biāo)準(zhǔn)的輪滑場(chǎng)地，通過舉行大型賽事，全國(guó)各地乃至外國(guó)都來參加輪滑比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要加大對(duì)現(xiàn)有體育場(chǎng)所的利用，積極發(fā)展遵義師范學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)。有空閑的體育設(shè)施也可以用來進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)。

2.2.2 舉辦與輪滑相關(guān)的活動(dòng)

體育的魅力和生命力來自于競(jìng)爭(zhēng)，它能激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，舉行輪滑比賽也是有相同的作用。遵義師范學(xué)院開始舉行一些關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)的比賽，但學(xué)校不夠重視。不像學(xué)校的籃球、足球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，每年都會(huì)有這樣的比賽，輪滑運(yùn)動(dòng)很難得到重視。遵義師范學(xué)院可以舉辦遵義大學(xué)城輪滑比賽，可以提高學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)的影響力。學(xué)校的文藝活動(dòng)盡量讓輪滑舞蹈加入到其中，這樣不僅可以增加活動(dòng)的觀賞性，還可以更好的吸引學(xué)生加入到輪滑運(yùn)動(dòng)來。學(xué)?？梢耘e行很多類型的輪滑比賽，健全比賽制度，建設(shè)很好的輪滑競(jìng)賽氛圍。遵義大學(xué)城各高?？梢月?lián)合舉行輪滑比賽，增加學(xué)校之間的交流。

2.2.3 開設(shè)輪滑選修課引進(jìn)輪滑教師

學(xué)校要尊重學(xué)生的興趣，注意學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)技能，引進(jìn)新的體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)?？梢詾閷W(xué)生開設(shè)一門輪滑運(yùn)動(dòng)課程，遵義師范學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)了大多數(shù)在中小學(xué)工作，高校要培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。現(xiàn)在越來越多的孩子非常喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)，有些中小學(xué)還專門從社會(huì)聘請(qǐng)輪滑教練，但聘請(qǐng)的教練的技術(shù)能力參差不齊。喜愛輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生不止體育專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校還可以為其他專業(yè)開設(shè)輪滑選修課，滿足學(xué)生的興趣愛好。引進(jìn)輪滑專業(yè)教師，豐富學(xué)生的課堂氛圍?，F(xiàn)在遵義師范學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)都是利用課余時(shí)間進(jìn)行，沒有學(xué)校的組織和老師的幫助，很多學(xué)生慢慢失去了興趣，從而選擇了其他的愛好。輪滑運(yùn)動(dòng)在學(xué)校開展是有必要的，通過進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康和身體健康。

2.2.4 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與宣傳

對(duì)剛參加輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，在輪滑時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成佩戴頭盔和護(hù)具的習(xí)慣，這能很好的預(yù)防受傷。不允許學(xué)生去刷街，在馬路上是非常危險(xiǎn)的，可以組織學(xué)生在校內(nèi)的馬路上進(jìn)行，相比在校外的馬路上安全很多。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

輪滑運(yùn)動(dòng)深受學(xué)生的喜愛，因此開設(shè)輪滑課程具有重要的價(jià)值。遵義師范學(xué)院還沒有開展輪滑課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不夠重視，認(rèn)為輪滑教學(xué)不重要。雖然有大量同學(xué)參加輪滑社團(tuán)，但是，很少有課外輪滑活動(dòng)，也沒有多少輪滑比賽。開設(shè)輪滑課程，既可以豐富學(xué)生的體育內(nèi)容，又可以增加課外活動(dòng)的興趣。搞好輪滑運(yùn)動(dòng)必須有輪滑比賽活動(dòng)的開展、輪滑課的開設(shè)和輪滑場(chǎng)地的建設(shè)等措施。

3.2 建議

(1)開設(shè)輪滑課，滿足廣大學(xué)生的興趣愛好需求，體育專業(yè)開設(shè)專項(xiàng)班和公共體育開設(shè)輪滑選修課。能有效的促進(jìn)輪滑運(yùn)動(dòng)在遵義師范學(xué)院的發(fā)展。

(2)合理運(yùn)用體育場(chǎng)地，規(guī)定一個(gè)專門用于輪滑教學(xué)和輪滑運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，指派專門的管理人員進(jìn)行管理。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在輪滑運(yùn)動(dòng)中的安全教育，幫助學(xué)生在輪滑鞋的購(gòu)買上給出建議，督促學(xué)生在進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴好頭盔和護(hù)具。

(4)舉行關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)的比賽和其他文藝活動(dòng)，可以幫助學(xué)生建立自信和培養(yǎng)學(xué)生積極向上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

[1]周志俊.安徽省中小學(xué)學(xué)校體育發(fā)展探析[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2004(4)：111-114.

[2]李旭強(qiáng).哈爾濱市高校輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D].東北師范大學(xué)，2009.

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[4]孫明澤.第十二屆全運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館置入高校的外溢效應(yīng)研究[D].沈陽師范大學(xué)，2014.

[5]張?zhí)m華.黑龍江省高等院校輪滑課程設(shè)計(jì)與研究[D].北京體育大學(xué)，2012.

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10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.125

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2095-2813(2017)11(b)-0125-02

2015年貴州省本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目(發(fā)文號(hào)：黔高發(fā)〔2015〕337號(hào))。

王云杰（1978—），男，漢族，河南南陽人，碩士研究生，副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。