嚴(yán)永祥

關(guān)于新時(shí)期高校共青團(tuán)工作改革的探索

嚴(yán)永祥

本文首先闡述了新時(shí)期高校共青團(tuán)的定位，分析了高校共青團(tuán)工作在新時(shí)期所要面臨的新形式。并就高校共青團(tuán)的工作方向和工作內(nèi)容展開深入的分析和探討，對新時(shí)期下高校共青團(tuán)工作改革的路徑進(jìn)行了研究，并提出了可行性意見。

高校共青團(tuán) 工作改革 探索

一、前言

隨著我國在全球化進(jìn)程的不斷深入以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，國內(nèi)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了一定程度的轉(zhuǎn)變，高校教育環(huán)境也展開了自我革新。在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的新形勢下，高校共青團(tuán)也進(jìn)入了了工作方向和工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)型時(shí)期。高校在新時(shí)期存在著學(xué)生思想性質(zhì)呈復(fù)雜化、多元化發(fā)展趨勢以及大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻、群體凝聚力減弱等問題。高校共青團(tuán)組織應(yīng)從自身改革做起，把握新形勢的客觀規(guī)律，秉承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)，樹立學(xué)生的正確價(jià)值觀、幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)。

二、新時(shí)期高校共青團(tuán)的定位

高校共青團(tuán)是黨組織在高校校園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作隊(duì)伍。團(tuán)組織是黨組織在高校思想政治教育工作中的助手，也是黨組織的人才后備軍。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的深化，高校的教育教學(xué)環(huán)境以及思想政治環(huán)境也迎來了新的形勢。在新的形勢下高校共青團(tuán)的工作任務(wù)目標(biāo)以及工作內(nèi)容，應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)行適應(yīng)性改變，結(jié)合客觀環(huán)境的變化規(guī)律與高校教育發(fā)展的實(shí)際需求，合理的重新定位自己。進(jìn)而以全新的姿態(tài)面對新時(shí)期下的工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

三、新時(shí)期高校共青團(tuán)的工作形勢

（一）大學(xué)生思想性質(zhì)呈復(fù)雜化、多元化發(fā)展趨勢

隨著新媒體傳播技術(shù)的廣泛普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)信息傳播途徑使社會(huì)思潮出現(xiàn)了史無前例的發(fā)展，在社會(huì)各個(gè)階層、各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的影響力。在高校校園的大學(xué)生群體中，由于思想政治理論根基相對較淺而且缺少一定的社會(huì)歷練，導(dǎo)致大學(xué)生群體的思想觀念出現(xiàn)了多元化發(fā)展的趨勢，并且具有一定的復(fù)雜性。社會(huì)思潮在高校校園思想領(lǐng)域的沖擊，使大學(xué)生的正確價(jià)值觀樹立和意識(shí)形態(tài)形成受到了嚴(yán)重的影響。高校共青團(tuán)組織在這種新形勢下，面臨著引導(dǎo)大學(xué)生思想成長與價(jià)值觀正確構(gòu)建的工作挑戰(zhàn)，同時(shí)也迎來了運(yùn)用先進(jìn)信息傳播技術(shù)來創(chuàng)新工作新模式的機(jī)遇。

（二）大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻

當(dāng)前我國整體經(jīng)濟(jì)呈中高速發(fā)展態(tài)勢，隨著國際化進(jìn)程的深入，國內(nèi)市場競爭壓力越來越大。社會(huì)各領(lǐng)域?qū)θ瞬诺囊笠呀?jīng)從傳統(tǒng)的數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)槭琴|(zhì)量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的綜合能力提出了更高的要求。在這樣的時(shí)代背景下，大學(xué)生的就業(yè)壓力劇增，很多大學(xué)生由于就業(yè)壓力而導(dǎo)致多種心理問題產(chǎn)生，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想的成長。在這樣的背景下，高校從首先教育教學(xué)方向著手，創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)模式，為學(xué)生提供科學(xué)而先進(jìn)的教育，使學(xué)生的綜合能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時(shí)高校共青團(tuán)也應(yīng)發(fā)揮積極的作用，引導(dǎo)大學(xué)生心理健康成長、幫助大學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力、培養(yǎng)大學(xué)生積極面對新形勢的積極態(tài)度。

（三）大學(xué)生群體凝聚力減弱

由于西方物質(zhì)文化和新自由主義思潮的影響，當(dāng)代青年群體，特別是高校大學(xué)生群體個(gè)人主義傾向化嚴(yán)重。在高校學(xué)分制的實(shí)施以后，“班級”這個(gè)概念以及逐漸淡化，大學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中和生活活動(dòng)中都以個(gè)人行為為主，缺乏集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。社會(huì)思想環(huán)境以及高校部分制度的轉(zhuǎn)變，使當(dāng)前大學(xué)生群體難以形成有效的凝聚力。在這種形勢下，高校共青團(tuán)組織的活動(dòng)在執(zhí)行力、影響力等方面難以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)預(yù)期效果。同時(shí)，由于集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的下降，使大學(xué)生更加難以融入社會(huì)實(shí)踐生活。

四、新時(shí)期高校共青團(tuán)工作改革路徑

（一）創(chuàng)建高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

通過高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的創(chuàng)建，使高校共青團(tuán)工作更加便利，工作內(nèi)容傳播更加范圍更廣、更及時(shí)。建立高校共青團(tuán)的新聞網(wǎng)站，使大學(xué)生能夠第一時(shí)間掌握黨組織的動(dòng)態(tài)信息。通過創(chuàng)新手機(jī)端口的APP、以及微信公眾平臺(tái)、微博等移動(dòng)手機(jī)端口的建立，使高校共青團(tuán)組織與大學(xué)生群體之間建立廣泛而深入的互動(dòng)模式。為高校共青團(tuán)組織在大學(xué)生群體中發(fā)揮積極影響力奠定基礎(chǔ)。高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，在方便共青團(tuán)工作的同時(shí)，也對共青團(tuán)工作提出了更高的要求。首先，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中積極發(fā)揮輿論引導(dǎo)的作用，對高校校園輿論產(chǎn)生影響，發(fā)揮正向思想價(jià)值在學(xué)生思想層面的引領(lǐng)作用。在這項(xiàng)工作中，首先以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為工作指導(dǎo)思想，發(fā)揮社會(huì)主義價(jià)值觀在意識(shí)層面上的積極影響力，樹立大學(xué)生正確價(jià)值判斷體系和思想意識(shí)心態(tài)。第二，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)改變傳統(tǒng)的過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言風(fēng)格，發(fā)揮“微文化”語言風(fēng)格的親切性，拉近與大學(xué)生群體的情感距離。進(jìn)而使大學(xué)生群體能夠更容易理解思想政治教育內(nèi)容，并且更容易與共青團(tuán)組織產(chǎn)生建立互動(dòng)交流。

（二）在高校共青團(tuán)工作中突出團(tuán)員青年的主體地位

團(tuán)員青年在大學(xué)生群體中具有良好的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)對大學(xué)生群體的實(shí)際生活情況更加了解。同時(shí)團(tuán)員青年也是高校共青團(tuán)的主干力量，團(tuán)組織認(rèn)識(shí)并發(fā)揮團(tuán)員青年的主體性地位，對高校團(tuán)組織的工作開展具有重要意義。通過團(tuán)員青年對團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行宣傳與執(zhí)行，不僅能夠?yàn)閳F(tuán)員青年提供工作實(shí)踐的鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)員青年的實(shí)踐能力。更能使團(tuán)組織的活動(dòng)在大學(xué)生群體中發(fā)揮更積極的影響力，讓大學(xué)生能夠更積極的參與到活動(dòng)中來。高校共青團(tuán)工作的組織與開展，對高校校園的大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用。而培養(yǎng)并鍛煉大學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力，對大學(xué)生群體面對未來的就業(yè)具有重要的意義。所以新形勢下高校共青團(tuán)應(yīng)更加注重開展高校校園活動(dòng)的實(shí)效性，真正起到培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的作用。發(fā)揮團(tuán)員青年在團(tuán)組織的主體性地位，是提升高校共青團(tuán)工作和高校共青團(tuán)組織活動(dòng)效率的重要途徑。團(tuán)員青年能夠?qū)F(tuán)組織的工作內(nèi)容深入到大學(xué)生群體中間，并使團(tuán)組織的思想教育影響力在大學(xué)生群體中更有效的發(fā)揮影響效果。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生群體的凝聚力

大學(xué)生群體的凝聚力，需要通過高校共青團(tuán)組織的實(shí)踐活動(dòng)來形成。通過團(tuán)員青年的組織與調(diào)動(dòng)，能夠有效大學(xué)生參與校園活動(dòng)的積極性。但是更應(yīng)該從校園活動(dòng)的本身做起，使校園活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)生帶來更實(shí)際的幫助，大學(xué)生才能夠更愿意參與到活動(dòng)中來。在新形勢下，大學(xué)生群體更需要自身能力的提升與思想的成長，高校共青團(tuán)在活動(dòng)的組織與籌劃中應(yīng)圍繞這兩點(diǎn)展開。首先，在社會(huì)熱點(diǎn)事件和重要紀(jì)念日中積極組織學(xué)生的參與，使大學(xué)生融入社會(huì)生活的活動(dòng)當(dāng)中，拓寬學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的閱歷。進(jìn)而培養(yǎng)了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，為大學(xué)生了建立校園與社會(huì)的連接通道。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中，大學(xué)生之間建立起實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)合作概念，使大學(xué)生之間的集體意識(shí)得到了培養(yǎng)。第二，豐富校園活動(dòng)的實(shí)效性。邀請社會(huì)知名學(xué)者、專家、優(yōu)秀企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士等來到校園進(jìn)行演講、交流座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教學(xué)等活動(dòng)。使大學(xué)生群體能夠在校園內(nèi)部就可以實(shí)現(xiàn)吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、豐富行業(yè)知識(shí)，幫助大學(xué)生增長社會(huì)知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)。通過這些校園活動(dòng)的參與，大學(xué)生獲得了具有實(shí)踐性的知識(shí)內(nèi)容和社會(huì)閱歷。進(jìn)而在幫助大學(xué)生了解社會(huì)的同時(shí)，培養(yǎng)了大學(xué)生參與共青團(tuán)活動(dòng)的熱情。

五、新時(shí)期高校共青團(tuán)改革方案

（一）改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制

具體實(shí)施措施：首先改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。第二，此基礎(chǔ)之上推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，第三，將領(lǐng)導(dǎo)體制構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。

（二）改革健全基層組織制度

集體實(shí)施措施為：構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校黨委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。第二，落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度，并鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)

（三）改革高校共青團(tuán)實(shí)踐工作方法

首先構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校校園思的思想引領(lǐng)工作體系，保護(hù)大學(xué)生群體的思想健康成長。第二，對經(jīng)濟(jì)困難的高校學(xué)生應(yīng)進(jìn)行多樣化的幫扶措施以及常態(tài)化幫扶實(shí)踐工作，減輕貧困大學(xué)生的就學(xué)壓力。在共青團(tuán)的實(shí)踐工作中融入新媒體傳播技術(shù)，推進(jìn)網(wǎng)上共青團(tuán)以及共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)。

（四）改革完善團(tuán)干部管理制度

打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，積極對團(tuán)干部配備考核管理制度進(jìn)行科學(xué)化的改革。完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度，建立健全對團(tuán)干部的選拔考核、培養(yǎng)使用等機(jī)制，努力打造信念堅(jiān)定、心系同學(xué)的團(tuán)干部隊(duì)伍。

（五）改革強(qiáng)化保障支持

推動(dòng)在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會(huì)議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。支持團(tuán)組織按照團(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。

六、結(jié)語

高校大學(xué)生群體是社會(huì)發(fā)展所需的重要人才資源，高校共青團(tuán)組織應(yīng)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合高校教育教學(xué)體系協(xié)同對大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的培養(yǎng)與鍛煉。創(chuàng)新高校共青團(tuán)工作的方式與內(nèi)容，發(fā)揮共青團(tuán)組織在大學(xué)生群體中的基層影響力，引導(dǎo)大學(xué)生群體正確的意識(shí)形態(tài)形成，和社會(huì)適應(yīng)能力的成長。在新時(shí)期下，高校共青團(tuán)肩負(fù)著引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生群體的新使命，高校共青團(tuán)工作的改革創(chuàng)新是高校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)責(zé)任與使命的核心途徑。

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（作者單位：無錫科技職業(yè)學(xué)院）

嚴(yán)永祥（1982-），江蘇南京人，無錫科技職業(yè)學(xué)院，思政講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。