孫青河

論鴻德學(xué)院圖書館的初建與發(fā)展
——以內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院為例

孫青河

我院圖書館的初建到如今，見證著學(xué)院的成長和發(fā)展。現(xiàn)如今，學(xué)院圖書館工作規(guī)程已達(dá)到要求，業(yè)務(wù)適應(yīng)了學(xué)院的需要，應(yīng)繼續(xù)發(fā)展具有鴻德學(xué)院特色的、深層次的業(yè)務(wù)建設(shè)。

鴻德學(xué)院 初建 未來發(fā)展方向

學(xué)院圖書館的建設(shè)歷程見證著學(xué)院的不斷地茁壯成長和發(fā)展。

一、初建

鴻德學(xué)院圖書館的建設(shè)是在原鴻德國際學(xué)校的圖書館的基礎(chǔ)上起步，鴻德國際學(xué)校的圖書館始建于2006年初，當(dāng)時(shí)的圖書館房舍是面積有200多平方米的平房，工作人員由起初的1人，到年中時(shí)發(fā)展增加到2人，館藏書籍有7萬余冊，之中新書近5萬冊；地坤樓四樓設(shè)有報(bào)刊閱覽室，室內(nèi)期刊有30種、報(bào)紙11種。

2008年，內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院正式被批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院，根據(jù)高校建設(shè)的需求，高校圖書館建設(shè)是教育部獨(dú)立本科院校評估驗(yàn)收的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對外展示學(xué)院形象的一個(gè)重要窗口，學(xué)院要在高度重視的基礎(chǔ)上，把圖書館的各項(xiàng)建設(shè)工作落在實(shí)處。由此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，2009年在相關(guān)部門的努力和配合下，5月份起建，圖書館大樓在建筑工人的日夜勞作下， 10月份的時(shí)侯，圖書館大樓基本落成，大樓總面積有2.2萬多平方米，并且圖書館附樓的四層公共教室部分已投入使用。

學(xué)院圖書館的樓宇建設(shè)的竣工，預(yù)示著學(xué)院邁進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、正規(guī)化的高等院校的臺階。新館的建成給予全院的師生創(chuàng)建了一個(gè)良好舒適的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)院的校園文化增添了濃重的色彩，為學(xué)院創(chuàng)建了健康、良好、積極向上的精神文明和文化氛圍起著不可或缺的作用。為全院廣大師生提供了借閱需求，為了滿足廣大師生的不斷地借閱需求，學(xué)院圖書館逐年增加著館藏圖書。學(xué)院圖書館的建成和合理的藏書結(jié)構(gòu)體系符合著獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)方向。

建館之初，新館開設(shè)了兩個(gè)圖書借閱室，一個(gè)報(bào)刊借閱室和一個(gè)工具書閱覽室，借閱室分為社科類和自然科學(xué)類兩大類系，所有的藏書和報(bào)刊全部面向全院廣大讀者。除此以外，圖書館還設(shè)有兩個(gè)供讀者學(xué)習(xí)的環(huán)境舒適、寬敞明亮的開放式和封閉式兩個(gè)自習(xí)室，分別在圖書館三樓和四樓。圖書館的布局框架決定之后，進(jìn)行必備設(shè)備安裝就緒，舊館的圖書搬遷之新建圖書館。在圖書的上架和整架順利結(jié)束之后，2009年6月21日新館正式向全院廣大師生開放。

二、現(xiàn)狀

圖書館作為高等學(xué)校辦學(xué)的三大支柱之一，關(guān)系到學(xué)院未來發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，我院圖書館不僅完成了基本建設(shè)，在功能設(shè)施和服務(wù)、管理上也不斷完善。所以學(xué)院圖書館的基礎(chǔ)構(gòu)架起點(diǎn)高，工作機(jī)制比較專業(yè)化。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，學(xué)院招生規(guī)模日見增多，師生的圖書利用需求逐步增加，圖書館的原有的藏書遠(yuǎn)遠(yuǎn)的供不應(yīng)求，因此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的主持下，對圖書館的藏書量及各項(xiàng)職能、硬件設(shè)施設(shè)備進(jìn)行加大力度提升。近幾年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)財(cái)力的大力支持和教職工的不斷努力下，圖書館原有的借閱室的基礎(chǔ)上，又新增添了5個(gè)閱覽室，采購大量的圖書，彌補(bǔ)廣大師生大量的藏書利用需求。并且，報(bào)刊閱覽室期刊的訂購比原有的數(shù)量增加到7倍左右，報(bào)紙4倍多。報(bào)刊閱覽室還藏有我院歷年來的報(bào)刊合訂本，到近合訂本有2次加工過，合起來期刊合訂本有1700多本，報(bào)紙合訂本有1000多本，供師生查閱。

圖書館作為校園文化形態(tài)之一，承載著校園文化、科技、歷史的累積和傳承的重任，它具備著支持科研創(chuàng)新、提升高校辦學(xué)層次的重要條件。同時(shí)學(xué)院在圖書館陸續(xù)建設(shè)了別具一格的“特色館藏”，設(shè)有校史館、馬蘇德館、珍藏館、書畫室、中國北緯40°“震蕩弧”館。校史館內(nèi)展示著學(xué)院的前身、審批、工程建設(shè)、黨建工作等的前部過程，也介紹了學(xué)院的各系、分院的詳細(xì)的專業(yè)分屬簡介。馬蘇德館見證了學(xué)院師生和巴基斯坦人民友誼交往，也表現(xiàn)了學(xué)院的國際化特色，館內(nèi)收藏有巴基斯坦駐華大使館所贈送的影響材料、書籍和互贈的禮物等。珍藏館內(nèi)藏有清末民國初期的2000多冊線裝版圖書，還藏有170余種陶器、新舊石器時(shí)代的石器和紅山文化遺產(chǎn)。

這些收藏、展示館所聚集了多種文化財(cái)富，也體現(xiàn)了學(xué)院對文化財(cái)富的急切需求和高度重視，所以特色館從籌建以來受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，隨著后期不斷的建設(shè)、開發(fā)利用、維護(hù)更新，我院圖書館的特色館藏建設(shè)成為了我院圖書館建設(shè)的一大亮點(diǎn)，也是我院文化內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在我院的建設(shè)和發(fā)展中占有很重要的地位，樹立了良好的社會形象，提高了學(xué)院文化層次，對我院知名度的提升有著極其重要而深遠(yuǎn)的意義。

三、未來發(fā)展方向

（一）增加開館時(shí)間

由于各方面的原因，學(xué)院圖書館的開館時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到讀者的需求，使得藏書的利用率明顯降低，這是一種資源的浪費(fèi)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)水平

隨著圖書館藏書量的不斷上漲，各科類閱覽室的增多，對圖書館和工作人員都面臨著考驗(yàn)。工作人員的不足和工作人員的業(yè)務(wù)水平的提升都是學(xué)院面臨的新局勢。業(yè)務(wù)水平方面，學(xué)院對人員已著手進(jìn)行圖書館專業(yè)的繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。

（三）開展科研課題服務(wù)工作

學(xué)院教學(xué)的進(jìn)一步的提升也促使科研課題的開展，圖書館應(yīng)爭取開展參考咨詢、科研課題服務(wù)工作。

（四）特色館藏的進(jìn)一步建設(shè)

特色館藏應(yīng)進(jìn)一步的收藏一些更具有歷史厚重感的藏品，加深學(xué)院的文化底蘊(yùn)，使得更能顯現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院的獨(dú)特風(fēng)格。

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