文/國網(wǎng)湘潭供電分公司 康江虹
創(chuàng)新是供電公司青工思想政治工作的靈魂
文/國網(wǎng)湘潭供電分公司 康江虹
隨著市場經(jīng)濟的逐步完善,各種經(jīng)濟體制并存發(fā)展,社會經(jīng)濟、文化呈現(xiàn)出更為多元化的局面。傳統(tǒng)的說教式思想政治教育手段,已經(jīng)不能滿足企業(yè)管理的需求。如何順應(yīng)公司和社會發(fā)展的新趨勢、創(chuàng)新思政的工作方法,從管理方法上變革,滿足國家電網(wǎng)公司的核心價值觀和理念,逐漸成為當(dāng)前各基層供電公司政工工作面臨的艱巨任務(wù)。
創(chuàng)新;思想;政工
高效的公司思想政治教育工作對于公司的文化發(fā)展具有長遠(yuǎn)的意義,我們必須創(chuàng)新思想工作,提高效率,促進(jìn)公司的發(fā)展。現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境要求現(xiàn)代企業(yè)必須建立規(guī)范合理的公司化管理制度,這要求青工政治思想工作中要摒棄“平衡中庸”的舊觀念,應(yīng)更加注重弘揚符合社會主義核心價值觀的主旋律,以先進(jìn)的思想教育理念為主要導(dǎo)向,弘揚社會正能量,抵制違背社會主義價值觀的歪風(fēng)邪氣,發(fā)揮黨員的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立員工敢于接受批評和自我批評的作風(fēng)。使得青工思想教育工作向全面化、精細(xì)化、定位準(zhǔn)確化的方向發(fā)展。與此同時,堅持把握思政教育工作的客觀規(guī)律,結(jié)合青年員工的心理特征、時代成長的背景、青工的思想和心理活動的規(guī)律,結(jié)合當(dāng)前青工隊伍高學(xué)歷的特點以及社會環(huán)境大背景下對青工思想的影響,密切關(guān)注青工的思想狀態(tài)和變化情況。只有做到上述幾點,才可以在青工思政教育問題上,掌握主動權(quán)。
(一)突出青工思想意識轉(zhuǎn)化教育。在牽引青工為公司的發(fā)展建功立業(yè)并獲取報酬的過程中,引導(dǎo)青工樹立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的人生觀、價值觀、世界觀,恪守作為一名電網(wǎng)企業(yè)員工該有的基本素質(zhì)和職業(yè)道德以及社會責(zé)任。淡化員工個人意識,強化員工的團隊意識、合作意識。
(二)加強愛崗敬業(yè)教育和法制教育。如果把公司比喻為青工的家園的話,那么青工所在的崗位則是家園中那片耕耘的土地。崗位是青工起步的磐石。在愛崗教育中,要引導(dǎo)青工牢記國家電網(wǎng)公司的社會責(zé)任和使命,堅持安全生產(chǎn),強化服務(wù)意識。珍愛崗位,努力學(xué)習(xí)和拓展崗位技能,立足從崗位上成長、成才。培養(yǎng)良好的精神面貌,保持艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神,把國家電網(wǎng)“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神融入青工日常崗位工作中,爭做一名敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的國網(wǎng)人。
(三)培養(yǎng)青工危機意識?,F(xiàn)代電網(wǎng)公司處于激烈的市場競爭環(huán)境之中,必須強化員工危機意識,未來公司是否處于競爭環(huán)境中的有利地位,與青工是否具有危機意識有著密切關(guān)系。因此在進(jìn)行青工思想教育上,應(yīng)該引導(dǎo)青工從國家宏觀環(huán)境和企業(yè)改革思路的大背景下看待公司和員工未來的命運。只有樹立了危機感,才可以使得員工對崗位工作更為投入,同時也利于未來國網(wǎng)公司在競爭中保持優(yōu)勢。
(一)思政教育工作者應(yīng)具有豐富的知識。思政教育工作者要想把工作做好,要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)論、信息論、領(lǐng)導(dǎo)和溝通學(xué)、企業(yè)倫理學(xué)、心理與教育學(xué)等相關(guān)系統(tǒng)科學(xué)知識,并把相關(guān)行為知識作用于日常工作中,培養(yǎng)思政工作者善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)思政工作者把握青工思想動態(tài)、青工個人興趣以及情感、個性方面的問題。只有堅持學(xué)習(xí)和觀察,才可以把思政工作做得更加具有“藝術(shù)性”。
(二)繼續(xù)利用好各種溝通媒介工具和宣傳工具,構(gòu)建思政教育新平臺。在對員工進(jìn)行思政教育上,國家電網(wǎng)公司充分利用了公司內(nèi)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)郵箱等多渠道宣傳媒介,加強了員工遵紀(jì)守紀(jì)方面的教育,這種新型的教育方式的創(chuàng)新具有便捷性、經(jīng)濟性,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚。同時公司還可以利用現(xiàn)在的公司員工管理架構(gòu)的現(xiàn)有模式分層級地對青工進(jìn)行教育,例如班組長負(fù)責(zé)制,每個班組長負(fù)責(zé)對本班的青工進(jìn)行思政教育監(jiān)督和宣傳。此外應(yīng)該強化公司黨支部和團支部職能和聯(lián)絡(luò)優(yōu)勢,從組織教育角度出發(fā),對青工進(jìn)行情感、思想等方面進(jìn)行關(guān)懷和教育。這一切都有利于實現(xiàn)班組與組織的精神文明建設(shè),從而利于促成公司的精神文明建設(shè)。
(三)注重青工情感疏導(dǎo)。青年員工部分剛剛踏入工作崗位,在情感上或多或少會有所波動,即便是工作幾年的青工也會碰到情感問題,過于多的情感問題會降低到青工的工作效率和工作熱情。因此解決青工情感上的問題,也就成為思政教育工作者的工作任務(wù)之一。思政工作者要善于抓住青工情感上的主要矛盾,及時做好疏導(dǎo)和化解問題的工作,讓員工的情感問題得到充分釋放,使青工可以用更為輕松的心態(tài)投入到日常工作中。
優(yōu)秀的企業(yè)文化是建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代電網(wǎng)公司的強大精神動力。公司的思政工作是企業(yè)文化建設(shè)不可或缺的環(huán)節(jié),它能促進(jìn)企業(yè)文化的宣傳和發(fā)展,二者相輔相成,互相促進(jìn)。良好的企業(yè)文化也有助于思政工作,思政工作的開展則是踐行企業(yè)文化的精髓,強化企業(yè)文化建設(shè)。假若將兩者結(jié)合起來將容易實現(xiàn)企業(yè)“一強三優(yōu)”的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)。在具體結(jié)合中可以遵從如下幾點:首先,堅持生產(chǎn)經(jīng)營為企業(yè)第一目標(biāo),切實做好安全生產(chǎn)工作,強化營銷服務(wù)做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)。其次,在培養(yǎng)青工目標(biāo)上相結(jié)合,可以使得員工的工作目標(biāo)更為具體化。再者,在國家電網(wǎng)公司或地市文明單位創(chuàng)建中,以培育“四有”青工隊伍為目標(biāo),以“三德(職業(yè)道德、社會公德、家庭美德)、四職(職業(yè)意識、職業(yè)技術(shù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德)”教育為核心,通過舉辦各種利于青工精神文明建設(shè)的活動,把思政教育融入活動中,這樣更加容易使思政教育收到更好的效果。