劉文君

(華中師范大學(xué)外國語學(xué)院 湖北 武漢 430000)

從成長小說看桑尼的藍(lán)調(diào)中“我”的成長

劉文君

(華中師范大學(xué)外國語學(xué)院 湖北 武漢 430000)

《桑尼的布魯斯》是詹姆斯·鮑德溫著名的短篇小說之一。主要講述一對(duì)非裔美國人兄弟在人生道路的選擇以及對(duì)自己民族文化認(rèn)同上從分歧到統(tǒng)一的心理發(fā)展過程。本文從成長小說的角度對(duì)主人公我的成長歷程進(jìn)行分析。通過分析他成長中經(jīng)歷一些的事件，我們可以更好地了解非洲裔美國人的種族困境和他們爭取自己聲音的艱難斗爭過程。他們從身份逃避到身份認(rèn)同的變化過程對(duì)于也具有普世價(jià)值。

桑尼的布魯斯;成長小說;非裔美國人;身份認(rèn)同

引言

詹姆斯·鮑德溫(1924-1987)是20世紀(jì)美國一位偉大的黑人作家?！渡Ｄ岬牟剪斔埂繁徽J(rèn)為是詹姆斯·鮑德溫最好的短篇小說之一。它講述了桑尼和他的兄弟也就是小說敘述者我之間從發(fā)生分歧矛盾到互相理解的故事。桑尼是一個(gè)音樂家，曾經(jīng)迷茫反叛，后因吸毒入獄，后來從自己的經(jīng)歷中了解到了家族和種族的痛苦，并找到了表達(dá)這種痛苦的途徑——音樂，他最終認(rèn)清了人生方向，堅(jiān)持了自己的音樂理想，通過音樂去感染和鼓勵(lì)人們。而我是一個(gè)默默忍受煎熬努力扎進(jìn)白人圈的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，處于自身民族認(rèn)同和逃避的矛盾之中，我曾經(jīng)消極的面對(duì)生活并對(duì)自身身份充滿困惑，但最終在音樂中理解了桑尼，并找到了自己真正的身份。

成長小說分類

莫迪凱·馬科斯在 《什么是成長小說》( 1969 )根據(jù)主人公經(jīng)歷了一些事情后的變化 , 把成長小說劃分為三類 : 第一類 , 主人公獲得嘗試性經(jīng)驗(yàn) , 他所經(jīng)歷的事件只把他引導(dǎo)至成熟的門檻。這一類故事往往強(qiáng)調(diào)事件對(duì)主人公的震撼效果。第二類 ,主人公未完全成熟 , 只是被引入成熟之門 , 但卻茫然不知所措。第三類，主人公邁出了決定性的一步 , 跨入了成熟之門 , 這一類小說通常表現(xiàn)了主人公對(duì)人生的頓悟和自我意識(shí)的獲得。桑尼的布魯斯中，我經(jīng)歷了這三種類型的成長。

我的成長主題

我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，在白人社會(huì)過著中產(chǎn)階級(jí)的生活。認(rèn)為只要能忍受甚至是逃避，他就可以在白人圈中享受平等的待遇。教代數(shù)這門課也暗示了我對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化程序以及公平明確的處事方式的渴望。然而，當(dāng)母親告訴我伯父是被一群醉駕的白人撞死的秘密時(shí)，情況發(fā)生了變化。當(dāng)時(shí)的我的反應(yīng)是，“我想我不想相信這一點(diǎn)?！薄爸靼?，主啊，媽媽，我不知道是這樣?！?鮑德溫，1980，P485)從這里我們可以看到，雖然我很震驚，他我依然無法相信這是白人對(duì)我的親人所做之事。我意識(shí)到危險(xiǎn)。然而，這種震驚只引導(dǎo)他到對(duì)自身民族身份認(rèn)同的門檻，因?yàn)樗匀徊荒芙邮芩牡艿苌Ｄ岬纳罘绞胶吐殬I(yè)選擇。

第二件事發(fā)生在我的女兒格瑞斯去世的時(shí)候。鮑德溫認(rèn)為，想要達(dá)到自我認(rèn)知就要經(jīng)歷一些失去。失去女兒的痛苦讓我意識(shí)到了親情的珍貴。于是我給在監(jiān)獄里的弟弟桑尼寫信，桑尼的回信里透露出他的懺悔和對(duì)音樂的堅(jiān)定，這也讓我第一次對(duì)他的生活產(chǎn)生了好奇，對(duì)自己的民族文化身份有了想要接近的意識(shí)。這為后來我對(duì)桑尼的認(rèn)同和對(duì)自身身份的認(rèn)同埋下了伏筆。

第三件事發(fā)生在桑尼表演的酒吧。我看著桑尼和他的團(tuán)隊(duì)一起為創(chuàng)作歌曲而做的努力，也受到音樂帶給心靈的震撼，漸漸的我終于對(duì)桑尼的音樂認(rèn)同了，“他一下?lián)糁兴麄兯腥藘?nèi)心的什么東西，他也擊中了我，我自己內(nèi)心的什么東西”(鮑德溫，1980，p504)表演結(jié)束后我給桑尼點(diǎn)了一份飲料，表達(dá)了我的態(tài)度。這既是我桑尼音樂的認(rèn)同，更是我對(duì)自己黑人文化的認(rèn)同和自身身份的尋回。

結(jié)語

通過對(duì)主人公我的成長歷程分析可以看出，我最終的身份認(rèn)同是受到不同階段經(jīng)歷的影響而實(shí)現(xiàn)的。桑尼的藍(lán)調(diào)不僅是在講兩兄弟在人生路途選擇上的分歧，更是一個(gè)關(guān)乎民族文化認(rèn)知成長的故事。具有超越文化地域的普世價(jià)值。

[1] Baldwin，James． Sonny’s Blues[M]/ /George L McMichael． Anthology of American Literature． New York: Macmillan Publishing Company，1980．

[2] Mordecai Marcus． What Is An Initiation Story?[J]． Journal of Aesthetics & Art Criticism，1960，19(2)．

I712.074

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1672-5832(2017)10-0032-01

劉文君，女，華中師范大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)，研究方向：美國文學(xué)。