王 淳

大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”教育路徑探究

王 淳

青年大學(xué)生是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。通過(guò)在大學(xué)有效開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育，可以有效地幫助大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的理想與信念，激發(fā)大學(xué)生勇于追夢(mèng)的熱情與自信，在不斷追夢(mèng)的過(guò)程中使自身的內(nèi)涵與本領(lǐng)得到進(jìn)一步提升，最終使“中國(guó)夢(mèng)”在廣大青年的奮斗拼搏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一、“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵

習(xí)近平指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)”。

（一）前提：國(guó)家富強(qiáng)

為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，首先要做的就是將國(guó)家變得富強(qiáng)。第一，綜合國(guó)力的增強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一定要具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，努力提升國(guó)家發(fā)展水平的同時(shí)使人民的生活水平也得到進(jìn)一步的提升與改善。第二，全方位整合，協(xié)調(diào)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)全方位的進(jìn)步與發(fā)展的同時(shí)協(xié)調(diào)整合好各個(gè)領(lǐng)域，使其都能夠得到更好地發(fā)展。

（二）核心：民族振興

中國(guó)夢(mèng)的核心就是民族振興。無(wú)論祖國(guó)曾面臨多大的挑戰(zhàn)與危機(jī)，都不曾放棄偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。民族的振興，主要是民族精神的振興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)一定要弘揚(yáng)中國(guó)精神，也就是在民族不斷發(fā)展的歷程中逐漸形成的以愛(ài)國(guó)主義為核心，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢和自強(qiáng)不息為基本特征的民族精神。

（三）根本：人民幸福

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就是讓人們?cè)谝?、食、住、行等方面都得到改善，也就是說(shuō)讓人民能夠受到更優(yōu)質(zhì)的教育、工作更加穩(wěn)定、收入更為理想、社會(huì)保障更可靠、可以受到更好的教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二、在大學(xué)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育的意義

為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，在大學(xué)生中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育，可以幫助大學(xué)生更深刻地感受到歷史賦予的責(zé)任與使命。

（一）有助于幫助大學(xué)生堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

在大學(xué)中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育，可以幫助大學(xué)生更為深刻地認(rèn)識(shí)我國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)，還可以有效幫助大學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義這一理想信念，即堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。就我國(guó)目前發(fā)展所處的時(shí)期與環(huán)境來(lái)說(shuō)，在大學(xué)中科學(xué)合理地開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育是一件十分有意義的事情。幫助大學(xué)生與全體社會(huì)成員樹(shù)立共同的理想，進(jìn)而不斷提升大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想政治素質(zhì)，最終使“中國(guó)夢(mèng)”更深入到學(xué)生的心中。

（二）有益于大學(xué)生更好地處理“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”

“中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)偉大夢(mèng)想的改變對(duì)個(gè)人命運(yùn)的“小夢(mèng)”會(huì)產(chǎn)生重要的影響，也就是說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”有著十分緊密的聯(lián)系。“中國(guó)夢(mèng)”是由每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想?yún)R集而成的，它與每一個(gè)人的命運(yùn)都息息相關(guān)，而我們的“個(gè)人夢(mèng)”正是“中國(guó)夢(mèng)”的真切展開(kāi)，國(guó)人需要付出艱苦不懈的努力先實(shí)現(xiàn)自己小的夢(mèng)想，而整個(gè)民族大的夢(mèng)想才會(huì)更早的實(shí)現(xiàn)。在大學(xué)中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育，有益于大學(xué)生更好地處理“大夢(mèng)”與“小夢(mèng)”的關(guān)系，使廣大大學(xué)生主動(dòng)肩負(fù)起歷史賦予的責(zé)任與使命并堅(jiān)定不移地付諸于實(shí)踐。

三、實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”教育的路徑

在大學(xué)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育有著非常深刻的意義，而為了在大學(xué)中更順利地展開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”教育，最終取得理想的教育效果，有必要對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”教育的路徑進(jìn)行探索與總結(jié)。

（一）重視大學(xué)生理想信念教育，增強(qiáng)大學(xué)生追夢(mèng)的決心

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)就是希望可以受到好的教育、有一份穩(wěn)定的工作、可觀的收入、可靠的社會(huì)保障以及更美好向往的生活環(huán)境，只有當(dāng)“個(gè)人夢(mèng)”得以更好實(shí)現(xiàn)時(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)才會(huì)具有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，各個(gè)高校一定要重視對(duì)大學(xué)生的理想信念教育，使大學(xué)生能夠?qū)?shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同理想作為努力奮斗的目標(biāo)，使國(guó)家利益最大化。當(dāng)代大學(xué)生不僅肩負(fù)著歷史使命與民族發(fā)展的希望，而且還承載著家庭與社會(huì)的囑托，這就更加有必要對(duì)大學(xué)生開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育。

（二）完善校園文化，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”教育

任何學(xué)校都有其特有的文化，除了課堂文化之外，還有社團(tuán)文化、宿舍文化等等，這些文化都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想以及行為等產(chǎn)生積極的影響。因此，各個(gè)高校可以采用豐富多彩的方式在大學(xué)生課堂教學(xué)中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育，進(jìn)一步完善校園文化，使“中國(guó)夢(mèng)”教育更進(jìn)一步滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。良好的校園文化會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻影響，在教育教學(xué)的過(guò)程中可以合理利用大學(xué)的獨(dú)有精神，將“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵融入到大學(xué)精神當(dāng)中。

（三）培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)圓夢(mèng)的知識(shí)能力和本領(lǐng)

一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展需要充滿激情與活力的青年的建設(shè)與奮斗，而青年的知識(shí)能力與本領(lǐng)會(huì)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程產(chǎn)生重要的影響。正因如此，各個(gè)高校有必要培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，其一，加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)大學(xué)生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使教學(xué)課堂不再出現(xiàn)遲到、早退以及曠課等現(xiàn)象。其二，重視大學(xué)生的人文素質(zhì)教育，提升大學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，使大學(xué)生的才干與社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要相適應(yīng)。

白城師范學(xué)院 學(xué)生就業(yè)工作處 137000