金樂樂

淺析風箏的文化底蘊

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風箏有著悠久的文化歷史，在后來的發(fā)展中逐漸加入了自己的藝術特色，形成了獨具特色的文化特點。民俗文化是傳承的文化，是整個文化的重要組成部分。風箏作為一種傳統(tǒng)的民俗文化并還不是孤立存在的，它與很多事物有著密不可分的聯(lián)系。具有重要的文化底蘊。風箏是一項集觀賞，娛樂，休閑于一體的具有民俗文化特征的體育活動，它體現(xiàn)著濃郁的民俗文化內(nèi)涵。

風箏 風箏文化 民俗文化

一、研究風箏文化的必要性

風箏的歷史可以說是源遠流長，大約在十二世紀，中國的風箏傳到了西方，風箏在以后的歲月里不斷發(fā)展，形成了獨具特色的文化特色。在隨后的發(fā)展中風箏逐漸尋找自己的路，傳統(tǒng)歷史融入文化特色中，形成風箏文化特色。隨著現(xiàn)代科技技術的發(fā)展，社會的的不斷進步，導致物質(zhì)上的富裕和精神上的貧乏形成了鮮明的對比，我們需要一種精神上的力量來安慰心靈，來提高自己的精神境界。風箏文化經(jīng)歷了幾千年的歷史的洗禮，具有了深厚的審美價值，是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，非物質(zhì)文化是我國傳統(tǒng)文化中最脆弱的部分，處于瀕臨消亡的危險，值得欣慰的是人類逐漸的認識到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性及其價值并加以保護，越是民族的，越是世界的，文化的影響是很深刻的，融化在各民族的文化中，風箏文化作為非物質(zhì)文化的一部分，只有對內(nèi)在價值的不斷開發(fā)挖掘，才能對其注入長久的生命力，才能讓我們的風箏文化在幾千年的歷史沉浮中激蕩起最美的浪花。

二、風箏文化的特點及寓意

中國是風箏的起源國，社會的實踐促進了風箏的產(chǎn)生，風箏的產(chǎn)生是人們生產(chǎn)和人們幻想的產(chǎn)物，人們對生活的幻想以及人們的飛天的夢想都激發(fā)風箏的出現(xiàn)，最終促進了風箏的藝術特色?，F(xiàn)實生活中的許多自然物象在空中飄飛的現(xiàn)象激發(fā)起人們的飛天夢想，風箏起源于中國。早漢朝時，造紙術的發(fā)明與應用，在制作風箏的時候逐漸用紙代替了以前的竹片，被稱為“紙鳶”。而在五代的時候人們會在紙鳶上系上竹哨，然后當風吹是竹哨會響，發(fā)出來的聲音很像箏鳴，所以后來把它稱為“風箏”。有著悠久歷史文化的風箏，一直作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，風箏常常帶來吉祥的寓意，人們會在風箏上描繪不同的圖案，如 “福壽雙全”、“麻姑獻壽”、“百鳥朝鳳”、“連年有魚”、“四季平安”等這些風箏都表現(xiàn)著人們對美好生活的向往和憧憬。一些吉祥的圖案運用任務花鳥以及形象文字等來表現(xiàn)一種吉祥的寓意，而很多也是借助比喻，象征等表現(xiàn)手法，達到一種圖字結(jié)合的美術形式，寓意深刻而有內(nèi)涵，有求吉祥安泰之意，消除災難，寄托人們對幸福生活的向往和追求，寄托人們對幸福、長壽、喜慶等愿望它在造型上構(gòu)思巧妙，顏色鮮艷明亮，主題突出，風箏中的很多圖案大多是有故事的，運用圖案與文字的結(jié)合，傳達對美好生活的追求，大多運用吉祥的圖案,吉祥圖案運用人物，走獸等一些圖像和文字，以神話故事為題材，通過借喻，等表現(xiàn)手法構(gòu)成一種樣式，賦予它美好的象征性，寄托人們對幸福，長壽，喜慶等美好的愿望。求福：祈求生活的幸福美滿，也是人們對幸福生活的追求。長壽：從古至今人們都

希望健康長壽，而寓意長壽的圖案也有許多，如長青的松柏，靈芝以及西王母的仙桃等，追求長壽的壽字有三百多種字形，變化極為豐富多樣。吉祥：我國有很多象征著吉祥的動物，像龍、鳳、麒麟等，特別需要說一下的是龍，我們國家是一個特別崇拜龍的國家，在我們國家龍有著特別的意味，被視為中華古老文明的象征。民俗文化是傳承的文化，是整個文化的重要組成部分。風箏的取材中多數(shù)會采用動物題材，如龍，鳳，燕子，蝴蝶，麒麟，魚蟲等等，而這些大量動物題材風箏的出現(xiàn)，說明對動物的喜愛及崇拜是分不開的，如：“龍”風箏和“鳳”風箏它們的出現(xiàn)，可以說也是人們對 “龍”和“鳳”崇拜的一個體現(xiàn)。龍本來就是一種不存在的人們幻想出來的動物，傳說具有神力，并能帶給我們祥瑞，具有變化的神力。龍更是封建社會權力的象征，對龍的崇拜，產(chǎn)生了龍文化，也便有了以“龍”為題材的風箏。

三、民俗文化對風箏的巨大影響

用風箏寄托一種美好的愿望，具有深刻的文化底蘊及獨特的研究價值。風箏在及幾千年的歷史演變中逐漸形成了一種文化，具有了文化意義。風箏與人們的日常生活密切相關，也是人們所喜聞樂見的，所以得到了廣泛的傳承，具有豐富的文化內(nèi)涵，風箏文化與其他的文化類型不同，它具有自己獨特的文化特性，有祈求性，自然性還帶有情感性。所以我們一定要將這么優(yōu)秀的文化發(fā)揚光大，風箏文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展無疑是進行風箏文化保護與開發(fā)的重要途徑。

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濟南大學美術學院)

金樂樂(1991-)，女，漢族，山東日照人，研究生，濟南大學美術學院，研究方向：中國畫。