王 珊

（江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210000）

古樸清雅 細膩婉約
——瞿安華二胡演奏藝術(shù)

王 珊

（江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210000）

瞿安華先生生前為南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院二胡專業(yè)教授，從事二胡演奏與教學(xué)事業(yè)五十多年，他古樸清雅、細膩婉約的演奏風(fēng)格被譽為南派二胡的領(lǐng)軍人物，在長期藝術(shù)實踐中形成了一些獨特的藝術(shù)表現(xiàn)的手法，本文針對瞿安華先生的二胡演奏藝術(shù)特色進行梳理和分析，以期為二胡的演奏和教學(xué)提供啟發(fā)。

瞿安華；二胡；演奏藝術(shù)

瞿安華先生的二胡演奏藝術(shù)“以優(yōu)美的音色，真摯委婉的情感，幽雅雋秀的韻味而著稱。他的樂曲表現(xiàn)唯重‘音樂’，他重技巧，但反對某種脫離作品內(nèi)容而炫耀技巧的表演。他特講究情趣的高雅，在處理手法上追求清新別致?！敝孕纬蛇@種演奏風(fēng)格，跟先生的生活經(jīng)歷生活環(huán)境有關(guān)?！耙环剿琉B(yǎng)育一方人，瞿先生生在南方長在南方，有著南方才子的情懷，加之深厚的學(xué)養(yǎng)閱歷，形成了他典雅清麗、古樸沉郁的二胡演奏風(fēng)格。被譽之為南派二胡代表，盡在情理之中?！?/p>

瞿安華在長期的藝術(shù)實踐中，特別注重左右手的協(xié)調(diào)配合，在弓法與指法的運用上形成了獨具特色的演奏風(fēng)格。弓、指法運用得當(dāng)能讓旋律柔美、鏗鏘、平直、滑稽等等，總之能夠隨心所欲的表現(xiàn)音樂。在弓法上，先生的特色弓法是：頓挫收剎弓、跨拍弓。在指法上，有擻音、小二度與小三度滑音。

一、弓法的運用特色

二胡的運弓就像說話時氣息的運用，能夠表達演奏者內(nèi)心深處的樂思。弓法的合理運用能讓樂曲更富有表現(xiàn)力。

（一）頓挫收剎弓

頓挫收殺弓是先生的特色弓法，即演奏樂曲時為表現(xiàn)樂曲的抑揚頓挫、起承轉(zhuǎn)合而運用的特殊弓法。

瞿先生自編的《薰風(fēng)曲》中就運用了頓挫收剎弓，在樂曲的第1小節(jié)和第6小節(jié)的第二拍的前半拍的小字一組的“6”使用頓挫收剎弓。還有第9小節(jié)的第一拍的前半拍小字一組的“6”也使用了頓挫收剎弓的處理。譜例如下：

第48小節(jié)和第49小節(jié)和第58小節(jié)是最具代表性的頓挫收剎弓的運用。譜例如下：

此曲中還有多處運用頓挫收剎弓的處理，以此曲為例主要突出頓挫收剎弓的作用所在。首先，《薰風(fēng)曲》這首古曲不論從音程關(guān)系上還是旋律線條上看都比較四平八穩(wěn)的，音程關(guān)系主要以三度和四度為主，全曲中相鄰兩音之間沒有超過八度的音程，旋律線條比較平穩(wěn)，特別是節(jié)奏上多以四平和八平為主，節(jié)奏感不強；但如果想要樂曲在演奏過程中突出節(jié)奏感和語氣感，就要運用頓挫收剎弓來表現(xiàn)樂曲情感和行腔的抑揚頓挫的變化。如先生對《漢宮秋月》第6小節(jié)的小字二組的“1”的第二拍尾音的收剎處理就加強了樂曲的語氣感和節(jié)奏感，大大增加了樂曲的感染力。譜例如下：

以上的例證無不顯示了先生在弓法上對樂曲的獨特處理，讓樂曲在古色古香的基調(diào)中仍有青松傲骨的氣質(zhì)。當(dāng)然，這種表現(xiàn)樂曲表情的弓法不是隨意使用的，是要通過演奏者反復(fù)的藝術(shù)實踐，而后得出有效的經(jīng)驗，才能使用。

（二）跨拍弓

跨拍弓是改變節(jié)拍中強弱關(guān)系的一種弓法，通過改變正常節(jié)拍中的強弱關(guān)系而使樂曲的律動與情緒得到變化。使旋律達到更加靈動形象的效果。先生對跨拍弓的運用如行云流水般運用自如，跨拍弓的運用不在于頻繁使用，而在于運用的恰到好處，猶如點睛之筆的效果。先生在《薰風(fēng)曲》中就用了一次跨拍弓，給這首古樸清雅、四平八穩(wěn)的樂曲增添了幾分靈氣。譜例如下：

二、指法的運用特色

運指與運弓是同時進行的兩個動作，運指就像音樂表情色調(diào)的調(diào)色板。運指的靈活應(yīng)用對樂曲的表達至關(guān)重要。

（一）擻音

擻音主要是“江南絲竹”和民間樂曲演奏中常用的傳統(tǒng)藝術(shù)加工手法，是加強旋律音彈性感和清晰感得小裝飾音，起到美化旋律音的作用。

在瞿先生演奏的江南風(fēng)格的樂曲中都靈活的運用了擻音，特別是先生編寫的《薰風(fēng)曲》和《花》中更加突出了擻音這一指法技巧的運用。樂曲《薰風(fēng)曲》第1小節(jié)第一拍的后半拍小字一組的“3”運用了擻音這一表現(xiàn)手法，還有樂曲的第5小節(jié)第二拍的后半拍的小字二組的“3”也運用了擻音。譜例如下：

在樂曲《花》的第11小節(jié)第三拍小字一組的“7”也運用了擻音技法的處理，如：可演奏為。

先生在《二胡藝術(shù)散論》一文中談到在寫這首樂曲的時間里，觀賞過一段時間的花，后來有機會到太湖療養(yǎng)，曾深情的寫道“在周圍大自然懷抱中真是登山則情滿于山，觀湖則情滿于湖，優(yōu)美的情景給創(chuàng)作帶來了思緒，促使胸襟開朗心情舒暢”。作者的創(chuàng)作思緒決定了樂曲的情感基調(diào)，那么樂曲《花》的感情基調(diào)應(yīng)該是輕松、愉快、優(yōu)美的，擻音的運用恰到好處的美化了旋律，增加了旋律的跳躍感和清晰感。

（二）小二度與小三度滑音

拉弦樂器在演奏中經(jīng)常使用滑音，這也是民族音樂中一大特點，如果二胡演奏者善于運用滑音，樂曲聽起來會生動而富有韻味，如果不善于運用滑音聽起來就會顯得樂曲呆板遜色。瞿先生善于運用小二度和小三度滑音，使樂曲聽起來有細膩、柔和、清秀之感?？梢姡壬诮纤l(xiāng)文化的熏陶下形成了極富江南韻味的演奏特色。如《薰風(fēng)曲》第5小節(jié)中小字二組的“6”可奏成，第6小節(jié)中小字二組的“2”可奏成，在速度上不快不慢，恰似一位鶴發(fā)童顏的老者娓娓道來，再加上靈動的小二度滑音更顯古木青松之韻。小三度滑音的運用使樂曲的旋律更加柔和細膩，宛若清風(fēng)徐來，給人以心神怡爽之感；如第2小節(jié)小字一組的“#4”可奏成。

三、結(jié)語

瞿安華先生從事二胡演奏與教學(xué)近50多載，他的二胡演奏與教學(xué)幾乎是同時進行的，先生認為這兩者是密不可分的，演奏為了教學(xué)，教學(xué)豐富了演奏。先生一生開過近50場音樂會，經(jīng)過反復(fù)的藝術(shù)實踐，形成了自己獨特的演奏風(fēng)格。加之先生熱愛他生活的這片土地，對江南的一方水土有著獨特的認識。形成了先生情滿山水、細膩委婉、古樸清雅的藝術(shù)風(fēng)格。

[1]瞿安華.二胡藝術(shù)散論——談教育與演奏[J].音樂藝術(shù)百家談,年代不詳.

[2]瞿安華.二胡藝術(shù)散論[J].藝苑音樂版,1985.

[3]錢志和.南派奇葩——瞿安華的二胡藝術(shù)[J].人民音樂,1998.

[4]何孝廉.琴操入神桃李芬芳——二胡演奏家、教育家瞿安華先生的藝術(shù)人生[J].音樂與表演(南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報),2005(01).

[5]張前,王次炤.音樂美學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:人民音樂出版社,2008.

J61

A

王珊，女，安徽省宿州市，碩士，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。