吳迪第+王姜婷+丁雄焰+龔怡冰

摘要：兒童性侵害事件發(fā)生率不斷增加，社會(huì)關(guān)注度也越來越高，為了減少此類事件的發(fā)生次數(shù)，對(duì)十堰市區(qū)及周邊縣市的家長進(jìn)行問卷調(diào)查，從結(jié)果中尋找出防范的方法。

關(guān)鍵詞：兒童性侵害；兒童性教育

本文中的兒童性侵害是指加害者以宗教、權(quán)威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年，與其發(fā)生性活動(dòng)。

據(jù)2015年“女童保護(hù)”組織對(duì)多個(gè)省份的4719名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示：有超過四成兒童對(duì)隱私部位概念認(rèn)識(shí)不清，僅44%的孩子知道什么是“性教育”。當(dāng)面對(duì) “如果有陌生人摸你，讓你感覺不舒服或者不愿意，你會(huì)怎么辦？”的問題時(shí)，9%的學(xué)生很害怕但不敢說，3%的學(xué)生選擇忍忍就好了。還有40%的學(xué)生選擇了“大聲呼喊。”

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年發(fā)生的兒童性侵害案件高達(dá)433件，受害人778人，平均每天曝光1.21起，而2015年這一數(shù)據(jù)是340起，平均每天曝光0.95起，同比增長了27.35%。

由此可見，兒童性侵害案件的發(fā)生率正在逐年增加，為了弄清導(dǎo)致兒童侵害案件頻發(fā)的原因，本文對(duì)十堰市市區(qū)以及周邊共五個(gè)縣市的家長對(duì)兒童性侵害知識(shí)儲(chǔ)備、教育現(xiàn)狀以及防止態(tài)度調(diào)查情況進(jìn)行了收集、統(tǒng)計(jì)和分析，為減少此類事件發(fā)生尋找有效可靠的方法。

一、數(shù)據(jù)分析

1、家長對(duì)兒童性侵害知識(shí)儲(chǔ)備情況。在126份調(diào)查問卷中，家長對(duì)兒童性侵害知識(shí)儲(chǔ)備情況大多都只停留在“基本清楚”的階段，有20%左右的家長處于“了解少”的階段，這在一定程度上為兒童性侵害事件的發(fā)生創(chuàng)造了條件，家長對(duì)兒童性侵害知識(shí)的模糊認(rèn)識(shí)間接地增加了身邊兒童遭受此類事件的風(fēng)險(xiǎn)，以及兒童在遭遇到此類事情時(shí)無法正確有效的逃脫[2-3]。

2、家長對(duì)兒童是否進(jìn)行過預(yù)防性侵害教育情況。大多數(shù)家長都對(duì)自己的兒童進(jìn)行過預(yù)防性侵害教育，其中十堰市區(qū)的家長給孩子進(jìn)行過預(yù)防性侵害教育的人數(shù)占 83.9%，十堰市內(nèi)小學(xué)附近的家長對(duì)孩子進(jìn)行過預(yù)防性侵害教育的占77.8%，這兩個(gè)地區(qū)相較于武當(dāng)山以及鄖縣較偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行過預(yù)防性侵害教育的人數(shù)明顯更多，這說明在預(yù)防這一步驟中，城市比偏遠(yuǎn)地區(qū)做的更好。而據(jù)“女童保護(hù)”組織2016年統(tǒng)計(jì)，我國兒童性侵害案件受害者為農(nóng)村兒童的占75.98%，這一大數(shù)據(jù)說明了農(nóng)村兒童在接受預(yù)防性侵害有關(guān)方面教育的缺失較為嚴(yán)重，因此家長的文化水平高低與兒童是否接受過預(yù)防性侵害教育也有一定的關(guān)系。

圖1可知，家長未對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防性侵害教育的原因主要是認(rèn)為“孩子還小沒到時(shí)間”以及“沒有相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備”這兩方面。但是在近年來利川市曝光的兒童遭受性侵害的案件中年齡最小的受害者才年僅4歲，這與我們大多數(shù)家長們的想法相悖，家長們不以為然的結(jié)果卻是導(dǎo)致了我們幼小的兒童有了難以抹去的慘痛經(jīng)歷。還有18.9%的家長將給孩子進(jìn)行兒童性侵害教育預(yù)防工作寄托到了學(xué)校身上，將此責(zé)任歸于了教育機(jī)構(gòu)，因此而自己本身沒有對(duì)孩子進(jìn)行兒童性侵害預(yù)防教育工作，責(zé)任的互相推脫只會(huì)是造成更嚴(yán)重的后果。

二、結(jié)論討論

通過對(duì)126份調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，可以總結(jié)出以下幾個(gè)兒童性侵害案件頻發(fā)的原因：

1、近六成家長對(duì)兒童性侵害相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備少或較少。許多家長在從網(wǎng)絡(luò)以及其它媒體攝取信息時(shí)會(huì)有意的忽略有關(guān)兒童性侵害這方面的信息，更有的談“性”色變，家長這些的不觸及、不接受、不注意最終只會(huì)增加孩子們身陷險(xiǎn)境的風(fēng)險(xiǎn)度。因此，家長們應(yīng)在平時(shí)的生活中有意的去了解并熟悉此方面的知識(shí)，完善自己的儲(chǔ)備情況，為兒童性侵害案件發(fā)生提前做好預(yù)防工作，由此來減少此類案件的發(fā)生。

2、偏遠(yuǎn)地區(qū)家長對(duì)孩子進(jìn)行兒童預(yù)防性侵害教育的人數(shù)較城市地區(qū)少。由于居住地的地理位置以及經(jīng)濟(jì)條件和文化氛圍的差異，很多家長對(duì)兒童性侵害這方面的了解不夠，自身的文化程度影響了自己的思想，認(rèn)為此類事件不會(huì)發(fā)生在自己身邊或者甚至從來就沒有思考過此類問題，因此對(duì)自己的孩子疏于教導(dǎo)，這在一定程度上也給兒童性侵害事件的發(fā)生增加了幾率，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诖穗A段處于還是不斷了解周圍社會(huì)的階段，只有自己家長的正確引導(dǎo)才能使孩子們避開危險(xiǎn)，免遭災(zāi)難[5]。

3、家長們對(duì)預(yù)防兒童性侵害教育有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。126份調(diào)查問卷中有8.2%的家長因?yàn)椤半y以啟齒羞于開口”這個(gè)原因沒有對(duì)孩子進(jìn)行兒童預(yù)防性侵害教育；有6.3%的家長因?yàn)椤皳?dān)心有負(fù)面影響”而選擇不進(jìn)行教育。以上兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，家長在教育的過程中只要注意使用讓孩子們簡單明了的方法，注意自己的措辭，讓孩子們對(duì)此類事件有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度就不會(huì)產(chǎn)生那些所謂的負(fù)面影響。因此，為減少此類事件的發(fā)生，家長們必須丟掉自己的害羞情緒，用自己正確的態(tài)度去影響教育自己的孩子，從自己的一言一行中為孩子一個(gè)正確的觀念。

參考文獻(xiàn)

[1] 李成齊.兒童性侵害案件中司法訪談的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].中國特殊教育，2008（01）：79-84.

[2] 李艷萍.兒童性侵害案類型及原因初探[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（05）：127-128.

[3] 李成齊.大學(xué)生兒童期性侵害發(fā)生的家庭因素分析[J].中國學(xué)校衛(wèi)生，2008（06）：61-62.

[4] 韓晶晶.性侵害案件兒童被害人法律援助研究[J].婦女研究論叢，2013（04）：72-74.

[5] 周楚，王德斌，洪倩.留守兒童性侵害案件的成因及對(duì)策[J].醫(yī)學(xué)與社會(huì)，2010（01）：60-62.endprint