劉勇
做事情,要心無旁騖,凝神而專注;寫事情,要刻畫干擾,百折而千回。
學校進行了齊心協(xié)力跑步賽,又叫“二十人二十一足”。比賽后,班主任讓巫迎曉同學寫一篇文章交給學校團委。
下午第四節(jié)課,巫迎曉同學如約而至?!袄蠋?,怎么寫這‘二十人二十一足?您指導指導?!焙眉一?,開門見山,沒有半點客套。不過,我喜歡。
“你覺得可以怎樣寫?”這是我常用的伎倆,“皮球”先踢給學生,暫不回答?!拔也皇菃柲銌幔俊彼÷暪緡伭艘痪?,見我望著她,只好接著說,“我想把過程寫出點波瀾,把事情寫得精彩些。但是不知道怎樣寫,想向老師討教討教?!?/p>
“方向完全正確!我們來探討如何寫吧。”望著她急切的眼神,我也直奔主題?!皵⑹戮褪侵v故事。故事,它有一種特殊的魅力,吸引我們,使我們注意它,喜歡它,聽完了還一直想它。故事的這種魅力是從哪兒來的呢?故事,最大的魅力就在于主人公戰(zhàn)勝了困難和挫折,在百折千回中達到成功的彼岸?!?她聽得很認真,我接著往下說,“你想一想,丑小鴨瞬間就變成了白天鵝,灰姑娘立馬就得到白馬王子的垂憐,皇帝一下子就看穿了制作新衣的騙子的把戲,唐僧第二天就取得了真經……這樣的故事,你還喜歡嗎?”
“不喜歡。老師,我知道了,這些都說明在敘事中要寫出波瀾,文章才會精彩,但這正是我剛才的問題?!彼匀灰荒樏H坏赝摇!昂?!這就是關鍵,不僅是你,很多同學都存在這個問題。要突破這個難點,關鍵在于成功地刻畫實現(xiàn)事件的各種‘干擾,這樣才能使你的敘事充滿吸引力?!蔽覍ⅰ案蓴_”二字進行了強調。
“許多好故事,大都由這三個環(huán)節(jié)構成的:目標在望,全力以赴,出現(xiàn)干擾。想想我們的人生不正如此嗎?我們確立了一個目標,開足馬力去實現(xiàn),然而種種干擾總讓你無法實現(xiàn)。但是我們從不放棄,人生便愈加精彩?!蔽议_始正式“授課”啦,她邊聽邊做筆記,“看看胖乎乎的劉老師,樹立了減肥的目標后,前幾天還卓有成效,可是誘惑太多,所以,‘要吃飽了才有力氣減肥‘每逢佳節(jié)胖三斤,這些,你懂的……”聽到這里,她點點頭,開心地笑了。
“你看,好詩也具有這樣的特質?!好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。一開始是好的景和物,出現(xiàn)了好的情緒,可是第三句就是“干擾”,接著,第四句情緒就發(fā)生了改變,我們仿佛看到一個憐惜花草、憐惜春天、憐惜生命的詩人形象?!?/p>
“光說不練假把式。如果要敘述‘下課十分鐘的故事,你會怎么寫?”她開始沉思,并在本子上寫下“干擾”:在教室里做數(shù)學題,絞盡腦汁,百思不得其解之時,傳來同學玩耍的嬉戲聲,抬頭一看,室外陽光明媚;再次聚精會神,似有靈感之時,忽然出現(xiàn)高聲的喝彩聲,又聽到了籃球在操場上撲通撲通地響,那聲音很鏗鏘,仔細一聽,仿佛戰(zhàn)鼓在催我上陣。
我看了看,告訴她思維還可以發(fā)散一點。比如,下課了,你很想跟其他同學一塊兒在操場上打籃球,可是,你看見桌子上攤開的數(shù)學習題,于是,烏云馬上蓋下來了,就由一只飛鳥瞬間又變成烏龜啦。
寫這次比賽,要想一想:在比賽前有什么干擾?比賽中有什么干擾?比賽快要結束時呢?這些干擾都一樣嗎?如何將這些干擾串聯(lián)在一起,形成合力,讓文章充滿魅力?她一邊點頭,一邊思考,然后開開心心地離開了。
后來,經過幾次修改和完善,形成了《青春如此這般》這篇文章:
青春不需要太多的華麗詞藻來修飾,簡簡單單,就似簡簡單單的我們及操場上那飛奔的21只腳。
(一)
十二月,寒風呼嘯,學校依舊會在這郁悶的季節(jié)里開一場郁悶的運動會,就像十二月的寒風。學校的集體項目讓我們聽到后不禁打了個哆嗦。叫什么“二十人二十一足”。我暈!不就是二十人綁腿跑嘛。
湊個熱鬧,我也去參加了這個項目。第一天分開練時,女生還算默契,幾遍下來便能小跑了,我們得意地笑著男生,并招搖道:“一,二,三,倒!”隨著“轟”的一聲“震天巨響”,咱們班的10個男生英勇倒地。
到了晚上,我才明白什么叫“報應”。合練時,男生身高普遍高于女生,幾乎是拖著女生在走,直到咱們女生摔得齜牙咧嘴,我才大吼一聲:“夠了,換位,一個男生一個女生這樣排?!比颗玑屩刎?,大大舒了一口氣。
起初大家有些扭扭捏捏,可咱們的羅詩雨同學在關鍵時候率先帶頭搭住李磊的肩膀,并大吼:“怕什么,為了班集體的榮譽,豁出去啦!”大家望著羅詩雨堅定的目光,鄭重地把手搭在了旁邊同學的肩膀上。
(二)
為了提高效率,先三人一組分開練習。我們這一組呢,是我和羅詩雨,中間夾著李成之。咱們的成之同學痛苦地大叫:“夾三明治??!”一旁的眼鏡同學幸災樂禍:“火腿三明治!”我補充一句:“美國進口加利福尼亞純種火腿?!痹蹅兊男±钔颈銜灥乖诘?。
這時,另外一組又以驚人的速度狂奔而來,只見李磊、金鑫、徐雷襲中間夾著身高略矮的“豬蹄”、康雅勁。我猛然間想到地理上的一個專用名詞——三山夾兩盆,不禁狂笑數(shù)聲。終于接在一起了,由于前方跑道是彎道,咱們需要掉頭,于是學著男生分練時的法子,喊道:“一,二,三,跳!”好不容易掉了180度,咱們楊友鵬同學發(fā)話了——真是“不鳴則已,一鳴驚人”,只聽他說了一句“六字箴言”:“青春偶像喜劇?!蔽业拱。瑮钣样i同學,再怎么說,咱們也算是實力派吧……
(三)
兩天過后,咱們合起來也能飛奔了。那天徐雷襲一聲令下:“各就——各位!”“哈——”全部同學大吼一聲,奮勇前進??删o接著,“眼鏡”同學和李成之的聲音“劃破夜空”——“腳崴啦!”右邊的同學剛跑出感覺,左邊的一下子如多米諾骨牌一般倒下,并扯倒了中間的高個。李成之一下掙脫繃帶,沖向那邊,我也解開繃帶,去查看傷員狀況,只見“奶?!?、“湯圓”、曉天倒在地上。“湯圓”痛苦地呻吟,而曉天滿臉痛苦地說道:“剛才倒下時,右手被‘奶牛扯著,左手被PANDA拉著,那——那感覺,好像有一個人在吃雞,雙手扯下兩只雞翅膀,那肉還一絲絲地連著……”曉天啊,委屈你了。一會兒她猛地跳起來,狂笑數(shù)聲,嚇得大家魂飛魄散,只聽她大吼:“我的腳不痛啦!啊哈哈……”這一扯,“奶?!痹俅蔚瓜隆?/p>
第二天再練時,中途原地休息,我為了省事,便未解繃帶,只見“眼鏡”、李成之相視一笑,叫到:“一,二,三,跳!”睡在地上的我兩只腳頓時被扯離地面,扯成了“一”字型?!鞍〃D―”我痛苦地大叫。眾人一驚,繼而道:“你練韌帶?。俊蹦翘煜聛?,我拍拍曉天的肩膀,說:“我終于體會到了你的感受,只是……我被扯的不是雞翅,而是雞腿??!”
人生如夢,青春更是一聲夢。10秒83,這個成績對我們來說并不理想,但我們勇敢地跨出了這一步,背后便是歡聲笑語。
你看,過程比結果重要,過程中的干擾讓文章充滿了波瀾,而“青春”又將所有的“干擾”快樂而有趣地串聯(lián)在一起,充滿了校園氣息。后來,這篇文章獲得了校園征文大賽一等獎。
出現(xiàn)干擾的時機要適宜。開頭、中間、結尾,可以呈現(xiàn)事件的波折、困難和挑戰(zhàn)。而這些,恰恰使文章有了感人的力量,有了生活的氣息。
捕捉干擾的方式要合理??梢杂胁煌嵌然虿煌瑐让?,最好不要重復同一種干擾,因為社會是復雜的,干擾也是多元的。
刻畫干擾的語言要恰當。在不動聲色之中細膩刻畫,要讓讀者的內心驚動,讓讀者在閱讀故事的過程中發(fā)出聲音來:“啊,這個事件真難!這個故事真感人!”你就成功了。
概而言之,處理好“干擾”,對于事件的發(fā)展極其重要。寫出“干擾”的曲折和變化,你就成為了一個會講故事的人,你就具備了寫好事情的潛質和基礎。endprint