摘 要：新自由主義思潮是作為馬克思主義的對(duì)立面而產(chǎn)生的。它的價(jià)值觀、人生觀與馬克思主義價(jià)值觀、人生觀背道而馳。新自由主義思潮帶來(lái)的拜金主義、享樂主義、利己主義，對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了沖擊，更對(duì)大學(xué)生理想信念的形成帶來(lái)了很多的負(fù)面影響。

關(guān)鍵詞：新自由主義思潮；馬克思主義；理想信念

一、新自由主義思潮的負(fù)面影響

1.反社會(huì)主義主張對(duì)大學(xué)生人生觀的影響

新自由主義主張個(gè)人極端自由，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義。部分大學(xué)生有意或無(wú)意地接受了新自由主義思潮中個(gè)人主義、極端自由主義的錯(cuò)誤思想，對(duì)資本主義的民主自由缺乏科學(xué)的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，否定社會(huì)主義的民主自由。部分大學(xué)生只看到了資本主義所謂民主自由的表面，而沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的民主自由才能最大限度地保障每個(gè)人得到真正的民主自由。部分大學(xué)生對(duì)社會(huì)腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣等問(wèn)題認(rèn)識(shí)把握不透徹，錯(cuò)誤地認(rèn)為這是由于一黨執(zhí)政帶來(lái)的結(jié)果，盲目崇拜西方的多黨制。

新自由主義的私有化理論對(duì)大學(xué)生的影響是深刻的，多種所有制經(jīng)濟(jì)與公有制并存發(fā)展，公有制能否始終堅(jiān)持作為主體主導(dǎo)全社會(huì)經(jīng)濟(jì)呢？能不能避免貧富分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕呢？部分大學(xué)生出現(xiàn)了這種認(rèn)知困惑。

2.新自由主義思潮對(duì)大學(xué)生道德觀形成的影響

新自由主義以自利和理性的“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)作為自己的理論前提。以人性片面化、抽象化、靜止化的人性自私論作為新自由主義思潮的內(nèi)容，導(dǎo)致一些大學(xué)生只注重能力技能訓(xùn)練，追求物質(zhì)利益而忽視道德情感的培養(yǎng)，由此引發(fā)人與人之間缺乏情感溝通、情感維系和道德協(xié)調(diào)，彼此的關(guān)系日益冷漠，造成部分大學(xué)生心理扭曲、人格畸形發(fā)展。建設(shè)和諧社會(huì)需要的是全面發(fā)展，不僅需要正義的社會(huì)制度安排，也需要公民的道德支撐。

新自由主義堅(jiān)持“法律面前人人平等”，其公正觀所論及的僅僅是程序公正，而不是社會(huì)公正，更沒有要求這一過(guò)程給不同的人帶來(lái)結(jié)果公正。新自由主義認(rèn)為人通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)得到的優(yōu)勢(shì)，不管是先天還是后天的優(yōu)勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展都是有益的，因此沒有必要消除出生和繼承所帶來(lái)的不平等。這種觀點(diǎn)影響了一些大學(xué)生的正義觀，產(chǎn)生背離社會(huì)主義正義觀正確方向的現(xiàn)象，導(dǎo)致部分大學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的貧富差距、城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距缺乏正確認(rèn)識(shí)，甚至認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

二、抵制新自由主義思潮影響的路徑

1.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

由于新自由主義意識(shí)形態(tài)具有很強(qiáng)的欺騙性，大學(xué)生很難準(zhǔn)確地把握新自由主義的實(shí)質(zhì)，所以會(huì)受到新自由主義思潮的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和消極思想的影響。只有堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能正確認(rèn)識(shí)新自由主義思潮和其他的一些流派學(xué)說(shuō)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的成功。任何脫離了實(shí)踐、違背歷史唯物主義的觀點(diǎn)，都應(yīng)該受到我們的自覺抵制。

2.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容之一，是社會(huì)主義社會(huì)中居統(tǒng)治地位的核心理念。大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的接班人和重要建設(shè)力量，凝聚大學(xué)生群體團(tuán)結(jié)合作力量的紐帶就是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的認(rèn)同。大學(xué)生要做到主動(dòng)抵御新自由主義思潮對(duì)其在理想信念上的沖擊和影響，唯有堅(jiān)持對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的認(rèn)同。

3.發(fā)揮思想政治教育的主渠道作用

首先，思想政治理論課的教學(xué)要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，及時(shí)獲取當(dāng)今信息，分析利弊，應(yīng)用于教學(xué)。其次，思想政治理論課應(yīng)該開闊學(xué)生的知識(shí)視野，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，以教材為基本框架，合理地容納其他相關(guān)知識(shí)，增大教學(xué)信息量，提高學(xué)生的興趣。另外，教師還要注意隱性教育和滲透型教育方法的運(yùn)用，適當(dāng)隱藏教育的意圖，開放性地介紹一些結(jié)論讓學(xué)生自己去甄別、去選擇，使學(xué)生在潛移默化中接受熏陶。最后，思想政治理論課要進(jìn)行立體化教學(xué)，教師可以使用有感染力的圖片和精彩的視頻等多種資料來(lái)配合課堂的講授，使學(xué)生在不知不覺中接受知識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

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