徐 燁

(哈爾濱師范大學傳媒學院，黑龍江 哈爾濱 150080)

美國好萊塢拍攝的《怦然心動》，以文德琳·范·德拉安南的同名小說為腳本，由著名導演羅伯·萊納擔任指導，于2010年上映后受到廣泛的歡迎。電影以田園、夢幻的風格，描繪出20世紀五六十年代的純潔、美好的愛情故事，讓觀眾在懷舊的氛圍中回味成長。能深深打動觀眾的既有純真的初戀，也有女主角身上體現(xiàn)出的女性主義色彩，還彰顯出此意識下多層次的文化價值觀。《怦然心動》屬于特別的、小眾的電影，它將觀眾置于有趣的、溫暖的人文主義環(huán)境中，文化價值和人性的美讓人怦然心動并有所思考。

一、女性意識在電影《怦然心動》中的體現(xiàn)

女性意識是女性價值的認識和體驗，其是以女性為主體對于自己在社會中的價值、作用和地位的意識。[1]它是調動女性發(fā)揮創(chuàng)新性、主動性的動力。其內容會因為社會發(fā)展、歷史變遷而逐步充實與變化?！垛袢恍膭印分兄炖虻冉巧砩象w現(xiàn)出較強的女性意識。

(一)朱莉·貝克反抗意識的表現(xiàn)

朱莉·貝克是電影女主角，性格率真、思想成熟。她對三件事堅信不疑：樹代表著圣潔；自家雞下的蛋是衛(wèi)生的；她總有一天能與布萊斯接吻。電影以朱莉的笑容為開端，此表情體現(xiàn)出女孩的純真和快樂，也表達出她是有思想、獨立、樂觀、自信、開朗活潑的女孩。同時，朱莉性格倔強，反抗意識很強。朱莉為幫助布萊斯撿風箏，爬上高高的梧桐樹，在爬的過程中看到更美的風景，因此，她愛上樹并愛上看到的景物。當她得知要砍伐梧桐樹的消息時，她爬上樹表示抗議并在上面停留一天時間，《五月鎮(zhèn)時報》將此舉作為頭條進行報道，使布萊斯的外公另眼看待這個女孩，覺得她身上有與眾不同的氣質。此外，布萊斯的姐姐也體現(xiàn)出反抗精神，她喜愛音樂，欣賞朱莉哥哥的才華，反對父親對他們的貶低和嘲笑。當父親為此發(fā)火而打了她時，她并未妥協(xié)，指出父親混淆是非，隨意否定她的朋友。在她身上體現(xiàn)出堅持己見的反抗精神。

(二)朱莉·貝克具有獨立精神

朱莉具有獨立的品質，這種獨立體現(xiàn)在思考能力和經(jīng)濟方面。她擁有腳踏實地實現(xiàn)夢想的能力。當母親不想在家養(yǎng)雞時，她就將自己在博覽會上孵化的小雞帶回家，養(yǎng)成能夠下蛋的雞，并靠養(yǎng)雞獲得零花錢，進而實現(xiàn)經(jīng)濟上的自給自足。當布萊斯一家諷刺她家凌亂的院子并懷疑雞蛋不衛(wèi)生時，她決定修繕院落，但家庭經(jīng)濟狀況導致沒有余錢整理院落，她就賣掉雞蛋買來草種，并將庭院打掃得漂亮而干凈，有力地捍衛(wèi)了家庭的尊嚴。朱莉的自省意識很強。她喜歡布萊斯就勇敢地表達出來，體現(xiàn)出追求自我、執(zhí)著率真的性格。[2]她的分析能力隨著年齡的增長而不斷提高。布萊斯的幼稚行為和父親的引導，尤其是在梧桐樹被砍掉以后，朱莉開始重新對樹上的時光做出思考，讓她重新審視布萊斯。當她看到布萊斯不敢在同學面前承認喜歡自己時，她認為布萊斯是連愛都不敢承認的人，是缺乏勇氣的人，因此，朱莉毅然決然地放棄這段感情。朱莉在為人處世上，喜歡以為自己做事為榮，并具有為夢想實實在在去努力的本能，從中我們可以看到朱莉家庭給她以快樂的性格和正確價值觀。

(三)敢于追求愛情

朱莉具有特別強的自尊心，不會以犧牲自尊為代價去追求愛情，這是她轉變對布萊斯的態(tài)度的關鍵性原因。雖然開始她癡迷布萊斯，然而當布萊斯的語言和行為冒犯了她的自尊時，她不再堅持這段感情。尤其在遭到布萊斯拒絕后，她以自己的樂觀態(tài)度和堅定信念來支持布萊斯。兩人間的矛盾與“雞蛋”事件和“梧桐樹”事件有直接關系，朱莉擁有能看到世間美景的眼睛和心靈，當爬上梧桐樹時，她被高處的風景所吸引，她看見落日余暉和燦爛的晚霞，在美麗的黃昏景象中，她對父親所闡述的“整體大于部分和”有更加深刻的認識。朱莉用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了其他人忽視的美，并逐步成長。當有人決定砍掉樹時，她覺得自己的成長被人毀了，所以要請求布萊斯同她一起保護樹，布萊斯拒絕了她，她感覺特別失望。而后父親所畫的梧桐樹慰藉了她的心靈并引導她走出陰霾。

雞蛋事件加劇了兩人間的沖突。當朱莉發(fā)現(xiàn)自己送的雞蛋被布萊斯扔掉，還用謊言掩飾此行為時，她心里充滿了憤怒和失望。她認為布萊斯踐踏她的尊嚴、曲解她的好意。經(jīng)過此事后，她認為布萊斯不過是個帥氣的男生。此事是兩人關系的轉折點，朱莉開始認真思考兩人的關系。布萊斯受外公的影響，發(fā)現(xiàn)了朱莉與眾不同，并逐步喜歡她。但布萊斯是懦弱而害羞的人，他不敢在同學、家人面前承認喜歡朱莉。終于有一天，他將此事告訴加特同學，但加特不喜歡朱莉，并警告他要遠離朱莉，雖然布萊斯不同意加特的意見，但因為愛面子，他違心地附和。當朱莉聽到這些話時，感覺到徹底的失望，并決定放棄布萊斯。

二、《怦然心動》的文化價值觀

(一)朱莉家庭價值觀

1.平等觀念。電影中朱莉深受父親的影響，其父代表著美國主流父親理念，他擁有深沉的愛。[3]當朱莉看到大家砍掉梧桐樹時，他是傷心且無能為力的。朱莉將深情寄托在樹上，樹不但讓她看到美麗的風景，也見證了她美好的童年和對未來的想象。孩子難以理解大人世界，而父親卻能夠察覺到朱莉的失落，他用畫筆畫出相同的梧桐樹，并將其懸掛在女兒房間，晚上讓樹陪她入睡，她醒來就能看到樹，想讓女兒永遠記得樹留下的記憶。父親并未講大道理，卻更加重視孩子的情感，運用別具一格的方式安慰孩子，同時給孩子留下獨立思考的空間。

朱莉的哥哥愛好音樂，父親理解、支持他們，體現(xiàn)出父母的豁達，盡管難以給他們豐富的物質生活，但他們?yōu)楹⒆犹峁┝俗杂砂l(fā)展的空間，在感情上支持并幫助孩子。他們尊重、認可孩子的選擇，是普通父母難以做到的。父母的豁達、開明也體現(xiàn)在家庭成員平等的地位和權利方面，不管子女還是父母，都不可以干涉他人的正當權益。

朱莉的媽媽是善良、美麗的母親，當朱莉知道布萊斯扔雞蛋的原因是她家庭院臟亂之后 ，在餐桌上她宣布要修繕庭院，但由于經(jīng)濟條件的制約難以實現(xiàn)，為此父母發(fā)生激烈的爭吵。這觸動了朱莉的心靈，她認識到父母不修庭院的實際原因。晚上父母向朱莉道歉，既因為擔心爭吵傷害到女兒，也體現(xiàn)了父母間的深厚感情。他們認真對待孩子的意見，并未因為難以實現(xiàn)而阻止孩子，而是積極想辦法戰(zhàn)勝困難，家人相互尊重、相互團結，彰顯出家人間的平等對話權。

2.尊重家人。布萊斯父親因為汽車破舊、庭院難看而歧視他們。朱莉一家經(jīng)濟拮據(jù)的原因在于，他們用大量金錢將智力低下的家人丹尼爾(朱莉叔父)送到私人醫(yī)院治療。他們寧愿自己節(jié)衣縮食，也要善待手足兄弟，雖然丹尼爾增加了家庭的經(jīng)濟負擔，但他們從來沒有想過放棄。朱莉父親在餐桌上的話既有哲理又體現(xiàn)了強烈的震撼力：“很多時候，為了實現(xiàn)正確的事情，一定要做出犧牲。”他認為私人醫(yī)院的醫(yī)療能力更加適應丹尼爾的醫(yī)療，他的做法既體現(xiàn)出對于家人的關心與愛護，也是以人道主義精神為基礎來尊重家庭中的每一個成員。

(二)史蒂芬·洛士奇家庭價值觀

朱莉的家庭氛圍輕松而自在，和布萊斯家肅穆、嚴謹?shù)纳钚纬删薮蟛町悺Ｏ啾戎?，電影男主角布萊斯·洛士奇是朱莉追求愛情的關鍵人物，和朱莉相比，是不成熟的、茫然的。他獨立性差，是安定環(huán)境中長大的新時代孩子的寫照。當鏡頭從朱莉滿是笑意的面龐移動到布萊斯臉上時，他的表情是極不情愿的，緊鎖眉頭、一臉厭惡。就如他的畫面和表情陳述，當朱莉不斷追求、靠近布萊斯時，布萊斯用淡漠的表情和態(tài)度對待她。

切特·鄧肯是男主角的外公，也是他的思想引路人。當布萊斯對前進方向和人生觀感到迷茫時，祖父讓他了解到與朱莉一家相關的事情，以消除他對朱莉的誤解。就朱莉而言，在布萊斯一家里只有祖父愿意親近她。而男主角的父親史蒂芬·洛士奇從骨子里就輕視朱莉家，不想和他們成為朋友，不理解為何在家境貧寒的環(huán)境下，男主人卻只埋頭畫畫。他從未給兒子布萊斯提供正確的價值觀。在電影中，史蒂芬給觀眾的印象是曾經(jīng)有音樂夢想的年輕人，但現(xiàn)實讓他放棄夢想。當孩子們在宴會上討論夢想時，史蒂芬表現(xiàn)得一點自信都沒有。這體現(xiàn)出當時社會環(huán)境中大部分人的相同表現(xiàn)：從夢想開始，被現(xiàn)實終結。

盡管如此，我們在布萊斯的母親洛士奇太太身上，還是看到了女性地位，在劇中，她的話語權決定了她在這個家庭的主體地位。她說：“我們準備請貝克家一起用餐。”在這里，她使用了主觀語言“我們”，當對貝克家充滿鄙視的丈夫反對時，她重復決定的語氣，直接表現(xiàn)出“這事我做主，就這么決定”的強勢。當丈夫對宴請規(guī)格提出不同意見后，她又一次說“是晚宴”，甚至提醒大家的穿衣打扮要得體。從這段對話中，洛士奇太太在家中的地位之高得以體現(xiàn)，對事情說一不二的態(tài)度，也充分體現(xiàn)出那個年代美國女性的主體意識很強，家庭地位隨之提高。

(三)文化價值觀

文化價值是對生活的詮釋與發(fā)現(xiàn)、追求和向往、認識及理解。[4]在《怦然心動》中，布萊斯的外公和朱莉的父親是引導他們價值觀的智者。他們可以在重要時刻引導孩子的思想，體現(xiàn)出自己樂善好施、重視誠信、善良堅強、豁達樂觀的文化價值觀。

《怦然心動》主要講述少男少女的初戀故事，故事中的朱莉和布萊斯沒有被功利金錢污染他們的心。人性本善的價值觀是朱莉在追求愛情美好的過程中從父親身上得到的，家庭教育使朱莉保持一顆金子般的心。她對布萊斯一見鐘情，并在之后不斷對他表達愛意，絞盡腦汁地去接近布萊斯，這時候的布萊斯卻很討厭朱莉，并不斷地去傷害朱莉。傷心后的朱莉將人性美進一步深化，然而布萊斯卻在朱莉轉身放棄后，發(fā)現(xiàn)朱莉率真、善良、待人真誠等性格優(yōu)點，并被她深深吸引，開始追求朱莉，不懈努力地追求，讓朱莉和布萊斯收獲了美好的愛情。

家庭教育在布萊斯身上也有所體現(xiàn)。電影中，外公知道布萊斯將朱莉給的雞蛋扔掉后，就對布萊斯說“如果養(yǎng)成壞習慣，想改正是不容易的”；當外公幫助朱莉整理庭院時，父親對此冷嘲熱諷；當外公了解到朱莉家因為給丹尼爾治療智障而花光所有積蓄時，父親卻說外公腦子有問題。外公并未生氣，而是耐心地疏導布萊斯的情緒。他們站在梧桐樹下，外公說：“不要過度地擔心沒有出現(xiàn)事情。”布萊斯了解到丹尼爾和自己有相同的經(jīng)歷，因為治療及時而得以健康成長，他想象如果智障的是自己，父親不會將自己送到醫(yī)院治療。外公對他的想法沒有武斷地進行批評，而是告訴布萊斯不可以憑借想象來指責父親，表達出自己對世人的看法：“有的人淺薄、有的人自私，當你有幸遇到像彩虹一樣絢麗的人時，別的人只不過是浮云。”盡管布萊斯不能完全認識到這句話的內涵，但外公卻在他價值理念及人生道路上給予恰當?shù)囊龑?。朱莉父親關愛弟弟，外公引導布萊斯、幫助朱莉，說明他們都是慷慨又心地善良的人。

電影中女性意識的文化價值下體現(xiàn)出的不斷被完善的人性美，是《怦然心動》的主線，隨著主線的鋪開，美國文化下的少男少女幸?？鞓返爻砷L，正是這種成長，讓朱莉和布萊斯在自我探索中尋找到真實的、真正的自我，走向心靈與人性的成熟。

三、結 語

《怦然心動》中的朱莉是美國女性形象的代表，她們執(zhí)著勇敢、自信美麗；她們自愛、自尊、自強、獨立；她們想得到完整的人格和自由平等；她們做好每件事以實現(xiàn)夢想；她們熱愛生活、樂觀向上，以無限熱情對待生活。分析《怦然心動》電影中體現(xiàn)出的女性意識和文化價值觀，對于我國女性學習美國女性精神提供了一定的經(jīng)驗。[5]我們要學習她們?yōu)楂@得平等權利而奮斗的精神，學習她們創(chuàng)新進取、接納包容、自我反省的智慧與胸懷。在學習她們自由、平等、獨立精神的同時，也要重視兩性間和睦、無私的愛，進而實現(xiàn)和諧家庭、幸福生活的目標。