宋躍偉
【摘要】推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。國(guó)有企業(yè)落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要去,是當(dāng)前和今后一段時(shí)間的一項(xiàng)重要政治任務(wù),確保這項(xiàng)工作有效推進(jìn)要做到“五個(gè)堅(jiān)持”。
【關(guān)鍵詞】?jī)蓪W(xué)一做 國(guó)有企業(yè) 黨組織 關(guān)鍵少數(shù) 三會(huì)一課
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記指出:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,要堅(jiān)持不懈抓下去。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),是國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。國(guó)有企業(yè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是當(dāng)前和今后一段時(shí)間的一項(xiàng)重要政治任務(wù),對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全體黨員,推動(dòng)國(guó)有企業(yè)不斷向前發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。國(guó)有企業(yè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要做到“五個(gè)堅(jiān)持”。
一、堅(jiān)持全員覆蓋,做到真學(xué)學(xué)深
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是改造黨員干部主觀世界的根本途徑,是每名黨員干部時(shí)刻不可放松的必修課。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定要求,使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,不斷增進(jìn)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。特別要探索建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制,發(fā)揮黨校主陣地作用,積極開(kāi)展好黨課教育和主題黨日活動(dòng),抓好黨員學(xué)習(xí)全覆蓋,推動(dòng)廣大黨員真學(xué)深學(xué)、學(xué)有所獲。
二、堅(jiān)持合格標(biāo)準(zhǔn),做到真做做實(shí)
“做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)對(duì)照、時(shí)時(shí)檢視、主動(dòng)踐行,切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,正確把握政治方向,堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為,在企業(yè)發(fā)展中作表率、當(dāng)先鋒。
三、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做到真改實(shí)改
解決問(wèn)題是衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。各基層黨委要圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,深入查找分析是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否堅(jiān)持民主集中制原則,是否嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定,是否大力反腐倡廉,著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要圍繞落實(shí)教育管理黨員的主體責(zé)任,深入查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。黨員要以“四個(gè)合格”為標(biāo)桿,持續(xù)進(jìn)行“四對(duì)照四反思”,緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際,重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。
四、堅(jiān)持以上率下。抓好“關(guān)鍵少數(shù)”
領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,是黨的十八大以來(lái)加強(qiáng)黨建工作的一個(gè)鮮明特點(diǎn),也是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。“關(guān)鍵少數(shù)”擔(dān)負(fù)關(guān)鍵責(zé)任,“關(guān)鍵少數(shù)”應(yīng)起關(guān)鍵作用。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,就要推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,走在前列、干在實(shí)處。基層黨委要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,以提升黨委書(shū)記素質(zhì)為抓手,抓好深入學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,學(xué)在前、做在先,以身作則、當(dāng)好表率,帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴(yán)格自律,切實(shí)做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。要注重以上率下,嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活、“三會(huì)一課”等制度,完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課和談心談話制度,帶領(lǐng)廣大黨員干部跟著學(xué)、照著做,激發(fā)起上行下效的整體效應(yīng)。要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。
五、堅(jiān)持重心下移,抓實(shí)基層支部
黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須樹(shù)立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向,指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè),按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求,下大力氣推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè),切實(shí)使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。要堅(jiān)持具體化、精準(zhǔn)化、差異化,以“三會(huì)一課”為基本制度,全面推行“主題黨日”活動(dòng),搭建好黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。要抓住支部和支部書(shū)記這兩個(gè)重點(diǎn),進(jìn)一步完善組織設(shè)置,全面提升黨支部書(shū)記整體素質(zhì),集中整頓軟弱渙散黨支部,選好配強(qiáng)黨支部書(shū)記,切實(shí)在補(bǔ)齊基層黨建短板、解決職工群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題上持續(xù)用力。要圍繞黨建工作進(jìn)章程、配備專職副書(shū)記、落實(shí)黨建責(zé)任制等重點(diǎn)任務(wù),拿出務(wù)實(shí)管用措施,扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)。endprint