黃新成

中圖分類號：G416 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）09-0-01

郴州市中考思想品德科目占100分，共有31道題目，其中24個選擇題，占48分，7個非選擇題，占52分。非選擇題包括4道簡答題，2道分析說明題和1道實踐活動考查題。試題具有畢業(yè)與選拔的雙重功能。這些年來，我市中考思想品德科目試題、題型、分值相對穩(wěn)定；命題范圍與能力要求沒超出考標(biāo)要求；注重基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生；關(guān)注時政與社會熱點，強(qiáng)化育人導(dǎo)向，注重考查理論聯(lián)系實際的能力、創(chuàng)新思維能力、辯證思維能力、實踐探究能力，同時還重視了對學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀，如正義感、責(zé)任感、使命感及愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛父母等情感的考查。

針對郴州市命題特點，如何抓好中考思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)呢？這里介紹一種行之有效的“縱、橫、點”三輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略與方法。

一、“縱”，即縱向復(fù)習(xí)，主要是抓好教材知識點復(fù)習(xí)

就像織布一樣，布有多長，布的經(jīng)線就有多長。同樣，教材有多少頁，知識點就可以延伸到多少頁。初中思想品德教科版教材共5冊，七年級上下2冊，八年級上下2冊，九年級全1冊。教材編寫體例是按照“單元——課——一級標(biāo)題——二級標(biāo)題”來展開的，加上《生命與健康》教材一冊，整個教材知識點估計達(dá)幾百個。教材知識點雖多，但真正屬于考點的并不特別多，只有76個，知識點數(shù)量遠(yuǎn)大于考點數(shù)量。這一點必須告訴學(xué)生，以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。同時還要指導(dǎo)學(xué)生找到教材知識點與考點內(nèi)容的一一對應(yīng)關(guān)系，讓學(xué)生明白，所有考試內(nèi)容都來自教材，要重視閱讀教材。在復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)重點學(xué)習(xí)列入考點的教材知識點，并適當(dāng)拓展，加深加寬。教材知識點的羅列、整理可以是教師編寫，也可由學(xué)生自己歸納，也可利用買來的復(fù)習(xí)資料，市面上一些中考復(fù)習(xí)資料都有教材知識點復(fù)習(xí)這一塊內(nèi)容。要通過教材知識這一輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生形成“知識點——知識線——知識面——知識網(wǎng)絡(luò)”，構(gòu)建知識體系。

二、橫”，“即橫向復(fù)習(xí)，主要是抓好考標(biāo)考點復(fù)習(xí)

就像織布一樣，布有多寬，布的緯線就有多寬。考標(biāo)考點是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試指導(dǎo)綱要》的要求，將考點知識劃分成心理健康教育、道德教育、法律教育、國情教育以及生命與健康教育五大領(lǐng)域和年度間國內(nèi)外重大時事。相關(guān)考試內(nèi)容的能力目標(biāo)由低到高，分為識記、理解、運用三個層次。在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該按照考標(biāo)考點細(xì)目表，逐個考點過關(guān)，過關(guān)的標(biāo)志是：“懂、記、用”三個字，每個同學(xué)對每一個考點都要問一問自己：這個考點我懂了嗎？記住了嗎？會應(yīng)用了嗎？例如，復(fù)習(xí)“依法治國”這個考點知識時，可讓學(xué)生閉上眼睛，讓學(xué)生盡情地聯(lián)想一系列問題：①什么是依法治國？②什么是法律？③法律的特征有哪些？④法律的作用有哪些？⑤依法治國的基本環(huán)節(jié)是什么？各環(huán)節(jié)的地位與作用是什么？⑥依法治國的重要性是什么？⑦依法治國的核心是什么？⑧為什么說憲法是國家的根本大法？⑨作為公民，如何為建設(shè)法治國家貢獻(xiàn)一份力量？⑩如何看待當(dāng)前的反腐敗工作？等等抓住一個考點知識，就要想到與之相聯(lián)的眾多知識點，對這些知識點要一一復(fù)述一次，如果覺得自己還沒有把握，那就要重新閱讀教材，提出問題，虛心向教師、學(xué)生討教，直至弄明白為止。又例如，為了強(qiáng)化記憶，鞏固所學(xué)的考點知識，可將考點知識按“一、二、三、四、五、六”重新組合一下，并開展課堂問答競賽。如，“一”：“一個中心”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；兩岸關(guān)系和平發(fā)展的一個政治基礎(chǔ)，即一個中國原則；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的一個基本方略，即依法治國。又如“六”：社會主義和諧社會的六大基本特征，即民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

三、“點”，即熱點復(fù)習(xí)，主要是抓熱點的專題訓(xùn)練

有人將此輪復(fù)習(xí)，比作在布里繡花?！盁狳c”就是一定時期內(nèi)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件和社會普遍關(guān)注的問題，一般包括時政熱點和社會熱點，如香港回歸20周年，長征勝利80周年，黨的十八屆六中全會召開，食品安全問題等等。

如何抓好熱點復(fù)習(xí)呢？一是要注意收集、篩選和整理熱點問題。經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外大事，如黨和國家的重要會議、重大方針政策、重大事件；經(jīng)常關(guān)心本地的重要會議、重要決策、重要事件、先進(jìn)模范人物；經(jīng)常留意身邊的事情，如考試作弊、校園安全、校園欺凌等。二是要注意結(jié)合考點知識，把熱點問題與考點知識緊密結(jié)合起來，找到熱點問題與考點知識的結(jié)合點，善于運用所學(xué)考點知識對熱點問題進(jìn)行多角度、多層次、多方位的分析說明。三是要聯(lián)合自己實際，在理解熱點問題時，要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身的思想和行為，特別是一些與我們的生活實際聯(lián)系比較密切的問題，如建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會；培育和踐行社會主義的價值觀；共筑誠信；共建網(wǎng)絡(luò)文明等。要想一想自己是怎樣認(rèn)識這些問題的，自己的認(rèn)識和做法是正確的還是錯誤的，我們應(yīng)該怎么做。通過聯(lián)系實際，可以明辯是非，提高覺悟，規(guī)范行為，育德樹人。四是要熟練掌握解答熱點試題的方法與步驟：①讀懂材料，精析題意；②抓住關(guān)健，回歸考點，并列出考點知識；③尋找有關(guān)材料與考點知識的有機(jī)結(jié)合點，用考點知識分析說明熱點材料所提出的問題；④科學(xué)組織答案。

熱點專項復(fù)習(xí)非常重要，它是對前二輪復(fù)習(xí)的拓展、提升，是檢驗學(xué)習(xí)思想品德效果的重要標(biāo)尺，也是激活思維、把死書讀活的必由之路。一個負(fù)責(zé)任的有能力的高水平的政治教師都應(yīng)高度重視這一輪的復(fù)習(xí)教學(xué)，做好了它，我們的思想品德教學(xué)就猶如“錦上添花”。endprint