米雪　王秀瑋　劉倩

[摘要]隨著我國醫(yī)學(xué)高等教育的快速發(fā)展及社會形勢的不斷變化，當(dāng)前醫(yī)學(xué)高等院校輔導(dǎo)員正在由“傳統(tǒng)”向“現(xiàn)代”轉(zhuǎn)型。輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)型需要多種的外力支持和自身的不斷努力，完整系統(tǒng)的培訓(xùn)是完成這一轉(zhuǎn)變的重要力量和主要途徑。但是，目前輔導(dǎo)員培訓(xùn)還存在著一些問題，影響了培訓(xùn)的效果。因此，在現(xiàn)階段建立、完善和創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系就顯得尤為重要和必要。

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)高等院校；輔導(dǎo)員；培訓(xùn)機(jī)制