沈廷峰

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第31屆奧運會中國與四強(qiáng)男籃內(nèi)線球員配合能力的對比研究

沈廷峰

(南京體育學(xué)院，江蘇 南京 210016)

中國男籃與世界級強(qiáng)隊存在差距，尤其是內(nèi)線球員的選拔和培養(yǎng)。文章對第31屆奧運會上中國男籃和四強(qiáng)球隊的內(nèi)線球員進(jìn)行配合能力的對比，分析差距，并提出合理化的建議。

中國男籃；內(nèi)線球員；配合能力

1 研究對象與方法

本文以第31屆里約奧運會男籃比賽四強(qiáng)球隊和中國隊的內(nèi)線球員的配合能力為研究對象，通過統(tǒng)計和對比的方法，研究當(dāng)今世界優(yōu)秀內(nèi)線球員的配合能力的特征，找出中國男籃內(nèi)線球員與世界優(yōu)秀內(nèi)線隊員在進(jìn)攻能力方面存在的差距，對拓寬中國男籃的配合進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)作戰(zhàn)思路提供幫助，為中國男籃后續(xù)的發(fā)展和人才選拔機(jī)制提供參考[1]。

2 結(jié)果與分析

在比賽中，球員之間的配合是評價進(jìn)攻能力的基本構(gòu)成要素。配合是球員在進(jìn)攻中和隊友間產(chǎn)生的一種合作進(jìn)攻的方式，是現(xiàn)代籃球運動中較為重要的一種進(jìn)攻手段，具有著非常重要的作用[2]。如圖1可見，球員間的配合包括四個方面，分別是策應(yīng)配合、掩護(hù)配合、突分配合和傳切配合。

圖1 四種基礎(chǔ)配合

2.1 中國與四強(qiáng)男籃內(nèi)線球員的策應(yīng)配合的對比分析

圖2 策應(yīng)配合場均得分

策應(yīng)配合主要由球隊中的內(nèi)線球員從較高點發(fā)起攻擊，內(nèi)線球員吸引防守球員，并且配合攻擊的球員完成一次攻擊，這樣的技戰(zhàn)術(shù)被稱作為策應(yīng)配合[3]。本屆奧運會中國隊和四強(qiáng)球隊的策應(yīng)配合場均得分如圖2所示。中國隊的策應(yīng)配合場均得分為2.2分，美國隊的策應(yīng)配合場均得分為5.5分，塞爾維亞隊的策應(yīng)配合場均得分為4.75分，西班牙隊的策應(yīng)配合場均得分為4.38分，澳大利亞隊的策應(yīng)配合場均得分為3.88分。中國隊的內(nèi)線球員在策應(yīng)配合的場均得分上，與四強(qiáng)球隊都有一定的差距[4]。通過比賽視頻可以看到，中國隊的內(nèi)線球員在得到控球權(quán)后，外線球員并沒有積極地通過跑位來策應(yīng)本隊的內(nèi)線球員，得分更多依靠內(nèi)線球員的個人能力進(jìn)行一對一的進(jìn)攻。如在中國隊和美國隊的比賽中，周鵬在強(qiáng)行卡位后接到球，中國隊的其他外線球員并沒有積極地去穿插和跑位為隊友做掩護(hù)和接應(yīng)，而是看著易建聯(lián)單打美國隊的考辛斯。由于易建聯(lián)在力量和能力上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝考辛斯，導(dǎo)致易建聯(lián)在對抗中出現(xiàn)了失誤，失去了本次有效進(jìn)攻的機(jī)會。相反，美國隊在組織進(jìn)攻時，外線球員喬丹將籃球傳遞給本隊內(nèi)線球員考辛斯后，仍然通過適當(dāng)?shù)拇┎搴团芪?，擴(kuò)大本隊進(jìn)攻的區(qū)域，最后在適當(dāng)?shù)奈恢媒拥搅丝夹了沟膫髑?，打出了堪稱教科書般的策應(yīng)配合進(jìn)攻?？梢姡袊谢@需要促進(jìn)內(nèi)線和外線球員在比賽進(jìn)攻中的相互配合，提高策應(yīng)配合能力。

2.2 中國與四強(qiáng)男籃內(nèi)線球員的掩護(hù)配合的對比分析

圖3 掩護(hù)配合場均得分

掩護(hù)配合是指球員在進(jìn)攻中占據(jù)有利的位置后，幫助同伴擺脫防守。掩護(hù)配合也是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的重要的戰(zhàn)術(shù)之一。由于內(nèi)線球員具有身高和體重的優(yōu)勢，通常扮演為隊友做掩護(hù)的角色。世界男籃強(qiáng)隊都特別重視內(nèi)線球員參與、發(fā)起進(jìn)攻中的掩護(hù)配合。本屆奧運會中國隊和四強(qiáng)球隊的掩護(hù)配合的場均得分如圖3所示。中國隊的掩護(hù)配合場均得分為5.4分，美國隊的掩護(hù)配合場均得分為8.75分，塞爾維亞隊的掩護(hù)配合場均得分為9.13分，西班牙隊的掩護(hù)配合場均得分為7.88分，澳大利亞隊的掩護(hù)配合場均得分為7.88分。中國隊的內(nèi)線球員在掩護(hù)配合中的場均得分上，與四強(qiáng)球隊存在著一定的差距。中國隊的內(nèi)線隊員在進(jìn)攻中的掩護(hù)配合意識較為淡薄，無法積極主動地去爭取掩護(hù)外線球員的進(jìn)攻。從比賽視頻可以看到，在中國對陣塞爾維亞比賽中，周鵬處于外線，成為了周琦的掩護(hù)。周琦又借助于周鵬，掩護(hù)了配合，實現(xiàn)突破。周琦處于籃下時，沒有選擇，直接上籃、或者是中距離跳投。而周鵬在擋住了對方防守隊員后，并沒有向籃下移動，為搶奪籃板球做準(zhǔn)備，因此兩人在進(jìn)攻中的掩護(hù)配合不夠默契。

2.3 中國與四強(qiáng)男籃內(nèi)線球員的突分配合的對比分析

突分配合可以有效地打亂對方球員的防守陣線，進(jìn)而給本方的內(nèi)線球員創(chuàng)造出更佳的進(jìn)攻機(jī)會[5]。突分配合是內(nèi)線、外線球員相互結(jié)合的有效的進(jìn)攻手段。本屆奧運會中國隊和四強(qiáng)球隊的突分配合的場均得分如圖4所示。

圖4 突分配合場均得分

中國隊突分配合的場均得分為2.6分，美國隊突分配合的場均得分為4.25分，塞爾維亞隊突分配合場均得分為5.63分，西班牙隊突分配合場均得分為4.88分，澳大利亞隊突分配合場均得分為3.66分。中國隊的內(nèi)線球員在參與突分配合的頻率較其他強(qiáng)隊要低。中國隊的內(nèi)線球員在進(jìn)攻過程中很少能實現(xiàn)突破，突分配合成功的次數(shù)不高。從中國隊和美國隊的比賽錄像中可以看到，中國隊的球員周鵬在內(nèi)線的位置較里面，無法在外部活動，影響了隊中的外線球員的突破空間。相對地，美國隊的安東尼大部分時間都是活躍在罰球線以及三分區(qū)域，這樣的站位的好處是可以拉開內(nèi)線球員活動區(qū)域。美國隊內(nèi)的后衛(wèi)和小前鋒突破防守陣線，實現(xiàn)與安東尼的跟進(jìn)、接球，從而完成突分配合；相比之下，中國隊內(nèi)的內(nèi)線球員的活動位置偏內(nèi)，外線球員的移動突破和分球的意識不足，導(dǎo)致無法完成進(jìn)攻的配合。中國球員此類進(jìn)攻配合不足，在今后需要加強(qiáng)培養(yǎng)球員的突分意識。

2.4 中國與四強(qiáng)男籃內(nèi)線球員的傳切配合的對比分析

傳切配合是一種基礎(chǔ)型的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，球員本身的攻守屬性正變得越來越模糊。內(nèi)線球員常常需要成為外線球員的傳切配合的搭檔。傳切配合具有攻擊時機(jī)的不確定性、攻擊性較強(qiáng)、搭檔多樣性等特點。本屆奧運會中國隊和四強(qiáng)球隊的傳切配合的場均得分如圖5所示。

圖5 傳切配合場均得分

中國隊突分配合的場均得分為2.8分，美國隊突分配合的場均得分為5.5分，塞爾維亞隊突分配合場均得分為5.38分，西班牙隊突分配合場均得分為7.88分，澳大利亞隊突分配合場均得分為4.13分?？梢?，中國隊使用傳切配合的頻率較其他球隊要低得多。中國隊的球員應(yīng)該在日后的訓(xùn)練和比賽中加強(qiáng)無球跑位訓(xùn)練，加強(qiáng)尋找突破意識的培養(yǎng)，鼓勵外線球員不斷改變自身移動位置，與內(nèi)線球員建立傳切默契，使自己永遠(yuǎn)處于接球后攻擊的最佳位置。

3 小結(jié)

3.1 籃球運動員的站位越來越“位置模糊”化。球員要掌握豐富的內(nèi)線進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，合理運用其中的技能和技巧。在內(nèi)線中進(jìn)攻面對身材高大的防守者時，必須時刻清楚地判斷。要加強(qiáng)對內(nèi)線球員沖搶籃板球能力的訓(xùn)練。要注重內(nèi)線隊員在爭搶前場籃板球時的互相配合，增加內(nèi)線隊員之間的合作默契。在強(qiáng)化內(nèi)線隊員前場籃板球能力的同時，也需要注重運動員視野的擴(kuò)展和傳球能力的訓(xùn)練，保證遇到防守隊員包夾時能將籃球傳遞到隊友手中，送出完美的助攻。還要擴(kuò)大本隊內(nèi)線球員的得分區(qū)域、豐富兩分球三分球和罰球等多種得分手段、優(yōu)化進(jìn)攻和投籃的動作質(zhì)量、提高投籃命中率。

3.2 加強(qiáng)中國男籃內(nèi)線球員參與進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的意識。中國隊內(nèi)線隊員在接到球后，其余協(xié)助隊員沒有通過積極的穿插、無球掩護(hù)等跑位段，創(chuàng)造出合理的進(jìn)攻機(jī)會。這樣就使防守隊員能夠肆無忌憚的對中國隊的內(nèi)線進(jìn)攻進(jìn)行包夾，影響中國隊隊員發(fā)揮，迫使中國隊內(nèi)線隊員勉強(qiáng)出手，導(dǎo)致全隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的成功率受到影響。

中國隊的內(nèi)線隊員在比賽中要發(fā)揮重要作用，必須承擔(dān)進(jìn)攻得分的重任，要加強(qiáng)全員的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合意識。

3.3 加強(qiáng)中國男籃內(nèi)線隊員參與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的意識。3.4加強(qiáng)青少年運動員的科學(xué)選拔和培養(yǎng)，為中國男籃后備人才的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

[1]黃筱雯.第29屆奧運會中國男籃與對手得分方式和進(jìn)攻手段的分析與對策[D].福州:福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2009.

[2]梅凱.第29屆奧運會中國男籃內(nèi)線隊員進(jìn)攻能力的研究.[D].北京:首都體育學(xué)院學(xué)位論文,2009.

[3]諸葛運國.29屆奧運會中外男籃優(yōu)秀大前鋒進(jìn)攻能力對比分析.[D].上海:華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2010.

[4]張華江.論現(xiàn)代籃球比賽中大前鋒的作用及其培養(yǎng)[J].襄樊學(xué)院學(xué)報，2006,27(2):103-106.

[5]王輝.姚明的主要投籃方式研究[D].北京:北京體育大學(xué)學(xué)位論文,2011.

A Comparative Study on Coordination Ability of Posters in Chinese and the Top 4 Teams in Men’s Basketball Mactch in 31st Olympic Games

SHEN Tingfeng

(Nanjing Sport Institute , Nanjing 210016, Jiangsu, China)