史宇

凡事先找原因再想解決辦法，相信辦法總比困難多。

媽媽來信：

寶貝三周歲了，該找幼兒園了，光是填表辦手續(xù)就跑了好幾趟，特別心煩。但是最讓我崩潰的還不是這些，正式入園之前幼兒園要求上一段時間親子課，表面上看是為了讓孩子們有一段過渡的時間，不至于突然送到幼兒園難適應(yīng)，但依我看，實際上就是想通過接觸把一些“有問題”的孩子退掉。

我的孩子活潑開朗，唯有一個壞毛病我沒敢跟老師如實講。寶貝3歲了偶爾還是會拉褲子，本以為長大一些就沒事了，誰知道反而更嚴重，最近尤其頻繁，特別是在上親子課時還拉過一次。尷尬事小，真被幼兒園退掉事兒就大了。

我也想過很多辦法對付他，沒一個管用。例如固定時間一天4次，無論有沒有感覺都讓他在“小鴨子”上蹲著，可是有好幾次都是剛提上褲子沒超過五分鐘又拉在褲子上。我覺得這孩子是故意的，也打過他，但是又怕他是得了什么病控制不住。按照現(xiàn)在的狀況就算順利上了幼兒園，以后的麻煩肯定也少不了，我該怎么辦??？

解決方案：

STEP1：孩子犯錯別先動怒，找到原因是第一步

年齡較小的寶貝憋不住小便尿褲子，是很常見的。若是寶貝已經(jīng)3歲了還是不能控制便便，就有必要去醫(yī)院請醫(yī)生進行檢查。寶貝是否有過外傷史，特別是脊柱部位？是否患有顱腦疾?。砍艘酝?，先天性肛門直腸畸形也是導(dǎo)致小兒大便失禁的常見原因。

如果已經(jīng)排除了患病的可能，媽咪們暫時可以松一口氣，接下來就要找尋寶貝心理情緒方面的原因了。那么，請回答我第一個問題，寶貝是否排斥上幼兒園？

（1）對于從未接觸過的事物存在明確的好惡感一定是通過周圍其他人的態(tài)度和情緒間接獲得的。我曾經(jīng)聽到有些媽咪會嚇唬孩子：不乖乖聽話就提前把你送去幼兒園。這樣一來上幼兒園這件事就變成了不聽媽媽話的“懲罰”。趨利避害是人的本能，隨之就會呈現(xiàn)出各種問題，只為能夠逃避懲罰。

（2）也有的媽咪雖然沒有拿這件事嚇唬過寶貝，但是在媽咪心里始終認為，上幼兒園是快樂童年的句號。一個老師面對一大群孩子，自家孩子肯定沒有在家照顧得周全。如果您是這樣想，您的寶貝多半也不會喜歡上那個地方。事實上，幼兒園是成長過程中的必然經(jīng)歷，是幫助孩子適應(yīng)接下來小學(xué)生活的過渡。不僅如此，還能夠加速孩子社會化進程。想一下，您的寶貝若不是面臨要上幼兒園的緣故，可能不會這樣著急解決現(xiàn)在這個問題，對嗎？

從更長遠的眼光來看，這些對寶貝成長是有益的。所以，建議家長如實描繪幼兒園的生活，有必要時也可以傳遞一些在那里發(fā)生過的有趣的事，來提高寶貝的興趣和對幼兒園的期待，降低對陌生環(huán)境的恐懼感。

（3）還有一種情況也非常常見，寶貝既沒有生理問題也不討厭去幼兒園。年幼的寶寶們只是覺得自己這個做法很好玩，以此來試探家人的反應(yīng)。有時媽咪會暴怒有時會很溫和，想一想還會有其他做法會讓家長的情緒如此復(fù)雜嗎？

STEP2：是媽咪用錯了方法？還是寶貝不肯改？

找到原因以后，我們一起來找解決方法?，F(xiàn)在請回答我另外一個問題，孩子討厭什么？可能你會列舉出很多，那就太好了，寶貝討厭的東西都可能成為幫助他改掉壞習慣的“好幫手”。

為什么很多令媽咪頭疼的問題寶貝無論如何也改不了？其實，這與成人的心理特點完全一致。請問誰解決問題的愿望最強烈？一定是在這個問題當中體會到最多不便和影響的人。想一想寶貝拉褲子讓誰最難受？往往媽咪會在第一時間沖過來幫寶貝換一條新褲褲，對于寶貝來說并沒有太多不舒服，所以說我們經(jīng)常會看見著急的媽咪和無所謂的寶貝，就是出于這個原因。

要想解決這類問題必須調(diào)動寶貝自己改變的動力，先把問題還給孩子。可以人為設(shè)置一些難題來糾正寶貝的壞習慣，我知道很多寶貝越長大越討厭穿紙尿褲，以此為例給家長支一招。

首先要告訴寶貝一些方法，有便便的感覺了就要告訴媽媽，強調(diào)便便是寶貝可以控制的。再向?qū)氊愓f明一些令他討厭的“后果”，如果寶貝還是會拉褲子那么只好穿上紙尿褲了，不過沒關(guān)系當寶貝不再拉褲褲時就可以立刻脫掉了。這樣一來，寶貝為了盡快遠離討厭的物品或者情境，就會自己努力控制并改變自己的行為。你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，令媽咪頭疼的問題寶貝竟然自己給解決掉了。

STEP3：懲罰可以有，但切忌頻繁出“大招”

其實，關(guān)于孩子的任何問題都可以以類似的步驟進行思考并解決。寶貝出現(xiàn)了一種“不好”的行為不要先指責，而是要想一想發(fā)生了什么，原因可能是什么，找到原因以后最好能把問題還給孩子。像上述的例子一樣，由孩子自行解決處理自然是最好。趨利避害是人的本能，所以不僅不要幫孩子掃清一切障礙，有時還需要給孩子制造一些麻煩，適當?shù)膽土P也可以有。

可是，有些家長覺得上次孩子不聽話打了一頓很管用，效果不錯，很可能下一次還會繼續(xù)使用這種看起來“管用”的方法。但是類似這種“大招”如果頻繁使用，你會發(fā)現(xiàn)越來越不管用，到頭來已經(jīng)沒招可用。

所以，凡事先找原因再想解決辦法，相信辦法總比困難多。endprint