王柯心

摘要：文章運用問卷調(diào)查和訪談兩種方式，系統(tǒng)性的調(diào)查了寄宿制高中生日常消費和理財觀念。在研究的過程中，充分考慮寄宿制高中生的性別、年級、戶籍、收入、家庭經(jīng)濟狀況等綜合因素，從不同角度切入，深入分析寄宿制高中生日常消費和理財觀念。

關(guān)鍵詞：寄宿制；高中生；消費行為；消費心理

一、問題提出

獨立性是寄宿制高中生的一大特點，其相對獨立的存在，勢必對其日常消費和理財觀念有著不同程度的影響。適應(yīng)多元社會發(fā)展的需要，完善青少年的理財觀念，幫助青少年養(yǎng)成良好的消費習慣，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。寄宿制高中生作為中學(xué)生的一個重要組成部分，一般性研究難以適應(yīng)這一特殊群體的特點。對寄宿制高中生生日常消費和理財觀念進行研究調(diào)查，具有理論和實踐的兩方面的重要意義。

二、樣本描述

本文選取山東省臨沂市某所全寄宿制高中生進行調(diào)查。本次調(diào)查采用分層隨機抽樣方式獲取數(shù)據(jù)，隨機抽取三個年級的6班班級，每一個年級均為2個班。本次調(diào)查總計發(fā)放問卷300份，回收問卷295份。其中有效問卷208份。

三、問題說明

通過調(diào)查高中生的消費狀況，可以直觀的反映出高中生的消費觀念。收入水平是影響消費的重要因素，立足于此，首先對高中生零花錢情況（可獨立支配收入）進行初步的調(diào)查。從統(tǒng)計情況來看，其收入方式較為集中統(tǒng)一，主要有兩種：壓歲錢及日常的父母給予。

收人是影響消費者消費的一個重要因素。高中生大多缺乏獨立的經(jīng)濟來源，生活費主要來源于家庭補給。從初步的粗略統(tǒng)計情況來看，高中生的消費情況可大致分為三個層次，即500元以下/月，40%， 500～800元/月，800～1000元/月，1000元以上/月，其所占的比例為3：5：2，其消費能力與其收入水平有著直接聯(lián)系。從調(diào)查結(jié)果來看，高中生的生活費用普遍較高，但差距也較大。

四、問題分析

（一）家庭方面原因

改革開放以后，國家政策的實行導(dǎo)致中國家庭結(jié)構(gòu)的變形，獨生子女成為家庭的常態(tài)。在這一特殊的中國式家庭中，孩子過多的被家長的愛所包圍。改革開放后出生的這一批孩子，其家長大多經(jīng)歷了物質(zhì)貧乏的時代，隨著人們生活水平的提高，父母把給予子女寬裕的生活費及零用錢作為愛孩子的重要方式。

（二）學(xué)校方面原因

教學(xué)成績和升學(xué)率作為高中學(xué)校的指揮棒和生命線， 導(dǎo)致高中教育呈現(xiàn)了片面化的特點。在學(xué)校教學(xué)中，對學(xué)生的消費教育就變得可有可無。同時，高中繁重的課業(yè)負擔和強大的升學(xué)壓力擠占了學(xué)生的絕大多數(shù)時間。在學(xué)習過程中，學(xué)生疲于作業(yè)，難以抽身完善自己。

五、問題對策

（一）家庭對策

1. 強化父母的引領(lǐng)榜樣形象，烙印健康積極的家庭印記。一個人的原生家庭，對于孩子的成長有著不可磨滅影響，是一個人成長過程中難以消去的印記。父母要從小培養(yǎng)孩子的理財意識，養(yǎng)成良好的理財習慣。

2. 父母加強個人的學(xué)習，提升個人的消費理財水平。在高中階段，高中生的個人意識和能力在不斷形成，要想幫助孩子樹立正確的理財觀念，作為孩子的第一任老師，父母就要身先士卒，加強個人自身的學(xué)習，想讓孩子成為什么樣的人，父母首先要成為什么樣的人。在日常的生活中，父母就要合理規(guī)劃開支，量入為出。

發(fā)揮孩子在家庭理財中主人地位，強化自身的責任感。在理財觀念的形成中，父母要積極配合，敢于“放權(quán)”，通力合作。

（二）學(xué)校對策

1. 變革學(xué)校發(fā)展理念，加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在學(xué)校教學(xué)中，積極采用不同的教學(xué)形式和教學(xué)活動，如專題活動，安排主題班會，設(shè)計班會內(nèi)容，理財知識講座等，將學(xué)校資源利用最大化。

2. 抓住課堂學(xué)習的主陣地，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生能力。在課堂教學(xué)中，教師要有意識的將文化課的有關(guān)內(nèi)容和理財知識聯(lián)系起來，幫助學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得，讓學(xué)生真切的感受到理性的生命力。

六、研究結(jié)論

本研究從消費與收入的理論出發(fā)，采用問卷調(diào)查和訪談兩種方式，對寄宿制高中生的日常消費和理財觀念進行了全面系統(tǒng)的調(diào)查分析。通過相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，充分探索寄宿制高中生的性別、年級、戶籍、收入、家庭經(jīng)濟狀況等綜合因素對寄宿制高中生日常消費和理財觀念。

（一）年級因素

一般而言，在其他變量保持穩(wěn)定的前提下，年級越高，零食、外出吃飯看電影等非學(xué)習型支出比重顯著降低，而在學(xué)習方面的投入在增加，用于參加輔導(dǎo)班、購買書籍資料的消費比重明顯加大。這表明隨著年級遞增，學(xué)生的學(xué)習型支出增加娛樂性消遣性項目的開支相對減少。

（二）性別因素

男女性別的差異，導(dǎo)致寄宿制高中生的日常消費存在著較大的差異。一般來說，在其他變量保持不變的情況下，男生在校內(nèi)吃飯及用于運動方面的開支明顯高于女生，女生在日常用品、零食等方面的開支要高于男生。

（三）戶籍因素

這一因素是對寄宿制高中生總消費較為顯著的因素之一，呈現(xiàn)出明顯的分化的特征。農(nóng)村戶籍的寄宿制高中生比城市戶籍的學(xué)生的總消費支出要低很多。城市戶籍的學(xué)生，有著較強的品牌消費意識，在長期的城市環(huán)境中成長，個人有著相對獨立的消費能力和理財觀念。而農(nóng)村戶籍的高中生一般所處經(jīng)濟較為落后的地區(qū)，當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟欠發(fā)達，外出務(wù)工和種地收入成為農(nóng)村家庭的重要經(jīng)濟來源，農(nóng)民普遍不富裕，因此消費支出也相對較低。

（四）家庭經(jīng)濟狀況

家庭經(jīng)濟狀況對于寄宿制高中生的日常消費勢必有著顯著的影響，僅從交通費用的支出這一項就可以明顯看出。在消費過程中，交通支出呈現(xiàn)出如下特點：在其他變量保持不變的情況下，家庭經(jīng)濟狀況越好的學(xué)生每月交通費開支越多。家庭經(jīng)濟狀況好，有著更多的選擇空間，有著更多的外出需求。

參考文獻：

[1]徐正琦.高中生消費習慣和理財觀念調(diào)查報告[J].財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2016（22）.

[2]費杉杉.大學(xué)生消費觀分析及教育對策探討[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2016（10）.

[3]林小鳳，施榮榮，曾雅琳，鄭晶.“90后”大學(xué)生理財觀念研究[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2016（10）.

[4]華紅兵.沃城信商公司移動教育產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].華南理工大學(xué)，2016.

[5]吉艷龍.基于SWOT-PEST分析法對西安高校羽毛球運動影響因素的分析[D].陜西師范大學(xué)，2016.

[6]魏春剛.大學(xué)生新興消費觀念與理財意識調(diào)查分析[J]. 北方經(jīng)貿(mào)，2016（05）.

[7]賀含珍.大學(xué)生家庭理財教育方式、消費價值觀與消費行為的關(guān)系[D].河南大學(xué)，2016.

[8]劉洋.新媒體語境下電視劇受眾的審美心理探究[D].中國藝術(shù)研究院，2016.

[9]張曉鋒.移動金融 想說愛你不容易[J].金融博覽，2015（12）.

[10]孫艷麗.中職生日常消費的現(xiàn)狀、問題與對策研究[D].魯東大學(xué)，2015.

[11]孫煥珍，汪清，趙培，邵軍波，宋建根，張偉，袁慧.某醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J]. 赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2015（16）.

[12]張曉芳.大學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及其對策研究[D].西華大學(xué)，2015.

[13]郭賽女.魯東大學(xué)大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀與分析[J].內(nèi)江科技，2014（10）.

[14]常偉.鎮(zhèn)江市中學(xué)生體育生活方式的研究[D].蘇州大學(xué)，2014.

[15]張淑萍.當代中職生消費理念的調(diào)查分析[J].才智，2014（23）.

[16]蘇亞日勒.高等職業(yè)院校學(xué)生的消費觀調(diào)查研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué)，2014.

（作者單位：山東省臨沂第一中學(xué)）endprint