德國(guó)發(fā)布《中小學(xué)體育發(fā)展行動(dòng)指南：2017—2022》

近日，德國(guó)各州文化教育部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)和德國(guó)奧林匹克體育聯(lián)盟共同發(fā)布了《中小學(xué)體育發(fā)展行動(dòng)指南：2017—2022》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)指南》），以促進(jìn)德國(guó)校園體育進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)新版《行動(dòng)指南》定義，“中小學(xué)體育”不僅指體育課，還包括以下內(nèi)容：將學(xué)校作為活動(dòng)、玩耍和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)校體育課及課外體育活動(dòng)；校外體育活動(dòng)；體育教師和相關(guān)專業(yè)人員培訓(xùn)。新版《行動(dòng)指南》面向全國(guó)文化教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)管理者、教師、家長(zhǎng)、青少年以及其他領(lǐng)域?qū)χ行W(xué)體育感興趣的專業(yè)人士，進(jìn)一步明確了各州、縣市和學(xué)校在中小學(xué)體育發(fā)展過程中的主體責(zé)任。

（《世界教育信息》2017年第10期）

著力培養(yǎng)能塑造多元?dú)W盟的未來教師

近年來，以難民潮為表象的移民現(xiàn)象愈演愈烈，歐盟各國(guó)如臨大敵。因?yàn)闊o法掌握接納國(guó)的官方語言，移民未成年隨遷子女難以融入學(xué)校生活，歸屬感欠缺，輟學(xué)率高。教師在國(guó)籍、民族、種族、文化、語言屬性上的單一性，導(dǎo)致在文化多元的學(xué)校環(huán)境實(shí)施教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)匱乏。就此，歐盟委員會(huì)委托立陶宛公共政策與管理研究院，由其領(lǐng)銜召集歐盟各國(guó)專家撰寫了一份題為《為教師迎接多元化做準(zhǔn)備：師范教育的使命》的報(bào)告，力圖改革歐盟各國(guó)師范教育，培養(yǎng)能夠塑造多元?dú)W盟的未來教師。近期正式發(fā)布的報(bào)告從三方面著力推進(jìn)師范教育改革：改革師范生選拔制度、優(yōu)化師范生培養(yǎng)方案、強(qiáng)化師范生入職引導(dǎo)。此外，有些歐盟國(guó)家針對(duì)在原籍國(guó)家已接受師范教育或已獲取教師資格證書的移民人員實(shí)施教師招聘，并配套入職引導(dǎo)課程。

（《中國(guó)教育報(bào)》2017年9月8日）

《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》出版發(fā)行

由中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國(guó)發(fā)行。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視青少年和共青團(tuán)工作，親切關(guān)懷青少年健康成長(zhǎng)。習(xí)近平同志圍繞青少年和共青團(tuán)工作發(fā)表的一系列重要論述，深刻闡述了新形勢(shì)下青少年和共青團(tuán)工作的重大理論和實(shí)踐問題，指明了當(dāng)代青年的歷史使命和成長(zhǎng)道路。

《論述摘編》共分8個(gè)專題：青少年是國(guó)家的未來和民族的希望；為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題；引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者；共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)；團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年；今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者；加強(qiáng)黨對(duì)青少年和共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。書中收入189段論述，摘自習(xí)近平同志2012年11月29日至2017年5月3日期間的講話、演講、批示、賀信、回信等40多篇重要文獻(xiàn)。其中部分論述是第一次公開發(fā)表。

（新華網(wǎng) 2017年9月10日）

中俄教育戰(zhàn)略對(duì)話會(huì)議在廣州舉行

在中國(guó)教育部的支持下，由中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦、廣州市荔灣區(qū)人民政府承辦的中俄教育戰(zhàn)略對(duì)話會(huì)議，9月12—13日在廣州舉行。作為中俄人文合作委員會(huì)第十八次會(huì)議的配套活動(dòng)，此次對(duì)話以“面向2030的教育現(xiàn)代化”為主題，對(duì)話內(nèi)容涉及兒童早期發(fā)展和學(xué)前教育、小學(xué)和中學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育等多個(gè)議題。來自俄羅斯國(guó)立高等經(jīng)濟(jì)大學(xué)、俄羅斯教育科學(xué)院、俄羅斯遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)和中國(guó)部分高校、研究機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、非政府組織等方面專家學(xué)者和一線教育工作者等100多位代表出席了會(huì)議。作為此次教育戰(zhàn)略對(duì)話的重要成果，《21世紀(jì)中國(guó)教育發(fā)展》和《21世紀(jì)俄羅斯教育發(fā)展》兩個(gè)報(bào)告同時(shí)在會(huì)上正式發(fā)布。

（中國(guó)新聞網(wǎng) 2017年9月13日）endprint