翟艷濤

（北京市房山區(qū)婦幼保健院，北京 102488）

兒童保健對嬰兒生長發(fā)育的影響分析及護理措施

翟艷濤

（北京市房山區(qū)婦幼保健院，北京 102488）

目的分析兒童保健的護理措施對兒童生長發(fā)育方面的影響。方法 選取2016年1月～12月在我院出生的嬰兒152例作為研究對象；均為身體健康的嬰兒，利用隨機分配的方法將其平均分為對照組與觀察組，各76例，對照組進行常規(guī)的家庭護理，觀察組在常規(guī)家庭護理基礎(chǔ)上加以兒童保健護理；6個月之后，分別統(tǒng)計兩組嬰兒的身心發(fā)育情況以及營養(yǎng)性疾病發(fā)病率情況。結(jié)果 觀察組的嬰兒在身體發(fā)育（身高、體重）和心理發(fā)育（環(huán)境適應(yīng)能力、語言能力以及肢體能力）較對照組有著較為顯著的優(yōu)勢，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；且觀察組嬰兒其營養(yǎng)性疾病發(fā)生率亦同樣明顯低于對照組嬰兒（x2=5.830，P=0.016）。結(jié)論 在嬰兒的常規(guī)護理之上加強兒童保健，能夠顯著地促進嬰兒的身心發(fā)展，同時還能夠有效降低營養(yǎng)性疾病的發(fā)生率；應(yīng)該大力推廣。

兒童保?。粙雰?；生長發(fā)育；護理措施

嬰兒階段在人的生長發(fā)育過程中非常重要。在該階段，嬰兒的成長發(fā)育較快，對營養(yǎng)的需求較高，同時抵抗疾病的能力較弱。正是因為嬰兒有著這些特點，必須要給予他們更多的護理服務(wù)，才能確保嬰兒能夠健康成長，減輕家長的壓力。本文主要觀察152例嬰兒在獲得與未獲得兒童保健護理的生長發(fā)育以及營養(yǎng)性疾病發(fā)生的概率上的差別，來探究對有益于嬰兒健康成長的兒童保健護理措施。研究如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～12月在我院出生的嬰兒152例作為研究對象，均為足月出生且身體健康的嬰兒，以隨機分配原則將其均分為兩組，各76例，其中對照組男41例，女35例，日齡57～123 d，平均（85.6±8.2）d，體重5.3～7.1 kg，平均（6.2士0.8）kg，身高53～65 cm，平均（59.6士4.3）cm。觀察組男39例，女37例，日齡60～125 d，平均（60.1士4.5）d，體重5.1～7.3 kg，平均（6.1士0.6）kg，身高52～64 cm，平均（60.6士4.5）cm。兩組嬰兒在性別、年齡、日齡、身高及體重等一般基線比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 研究方法

對照組嬰兒進行常規(guī)家庭護理，并在出生后2、4、6、8、10及12月定期到我院接受檢查，并由護理人員給予階段性護理指導(dǎo)意見及提示常規(guī)注意事項。觀察組嬰兒在進行常規(guī)家庭護理的基礎(chǔ)上定期到我院接受專業(yè)兒童保健護理，嬰兒定期保健在出生后1、2、3、4、6、8、10及12月進行；主要護理措施有：

（1）建立兒童保健檔案，在檔案中詳細記錄嬰兒成長發(fā)育的狀況，為制定具有針對性的兒童保健護理方案提供參考依據(jù)。

（2）加強監(jiān)護人健康教育，提要其兒童保健知識的認知能力；并要求監(jiān)護人員定期帶嬰兒做健康檢查，監(jiān)測階段性嬰兒生長發(fā)育狀況，如身高、體重、肢體行動能力、視聽反應(yīng)等身體發(fā)育及心理發(fā)育，如出現(xiàn)異常情況，通過保健措施進行及時糾正。

（3）針對性保健；針對出現(xiàn)聽力障礙的嬰兒要及時進行聽力保健，如通過耳部空位按摩以促進嬰兒聽力康復(fù)，按摩耳垂部翳風(fēng)穴及聽會穴，每日兩次早晚各一次，每次盡量達到5 min以上，并要求監(jiān)護人持之以恒進行；針對存在肌力較弱的嬰兒進行被動肢體操保健，也通過可強化主動體操保健以改善體征，如定期游泳。

（4）營養(yǎng)保健，提倡母乳喂養(yǎng)；針對奶水充足的產(chǎn)婦在嬰兒4個月以前盡量純母乳喂養(yǎng)，針對奶水不足的可采用混合喂養(yǎng)（母乳+配方奶粉）的方式；嬰兒4個月后可適量給予米糊、水果等輔食，以確保嬰兒營養(yǎng)充足供給及營養(yǎng)勻衡，從而提高身體免疫力；此外，針對不同階段嬰兒營養(yǎng)需求可適量補充各微量元素及維生素，如鈣、鐵、鋅及維生素AD等。

1.3 觀察指標(biāo)

本文主要觀察兩組嬰兒在12月齡當(dāng)中的各項身體以及心理發(fā)育指標(biāo)，統(tǒng)計由于營養(yǎng)導(dǎo)致的疾病情況；比較分析兩組出現(xiàn)的不同情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行處理，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗，計數(shù)資料以百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組嬰兒12月齡身體發(fā)育及心理發(fā)育情況分析比較

經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，觀察組嬰兒身體發(fā)育（身高、體重）及心理發(fā)育（環(huán)境適應(yīng)能力、語言能力及肢體能力）均顯著優(yōu)于對照組嬰兒（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組嬰兒12月齡身體發(fā)育及心理發(fā)育情況比較（±s）

表1 兩組嬰兒12月齡身體發(fā)育及心理發(fā)育情況比較（±s）

組別 身高（cm） 體重（kg） 環(huán)境適應(yīng)能力 語言能力 肢體能力觀察組 75.7±2.6 10.65±0.67 93.8±5.7 89.6±7.8 95.2±3.4對照組 74.2±2.3 9.86±0.59 91.3±4.2 77.2±5.5 88.7±5.5 t 3.563 7.297 2.912 10.714 8.289 P 0.001 0.000 0.004 0.000 0.000

2.2 兩組嬰兒營養(yǎng)性疾病發(fā)生情況分析比較

在對照組中總共出現(xiàn)了8例營養(yǎng)性疾病，其中包括貧血6例和佝僂病2例，營養(yǎng)性疾病的發(fā)生率為11.76%；觀察組68例嬰兒發(fā)生養(yǎng)性貧血1例，其發(fā)生率為1.47%；兩組比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（x2=5.830，P=0.016）。

3 討 論

通常而言，0～3歲是兒童成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，該時期是兒童智力發(fā)育、體力發(fā)育以及性格養(yǎng)成的重要階段，然而眾多家長對兒童保健的效果存在疑慮，其認為兒童保健可有可無。通過本研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過兒童保健的嬰兒在身體發(fā)育（體重、身高）和心理發(fā)育（環(huán)境適應(yīng)能力、語言能力、肢體能力）方面均比對照組的嬰兒有著顯著的優(yōu)勢（P＜0.05）；同樣，在營養(yǎng)性疾病方面，觀察組的發(fā)生率也大大低于對照組（P＜0.05）；提示嬰兒期展開兒童保健可有效促進嬰兒身體及心理健康發(fā)育，以減少營養(yǎng)性疾病的發(fā)生機率。除此之外，在本研究當(dāng)中還發(fā)現(xiàn)，家長良好的保健態(tài)度對于兒童保健的效果具有積極影響。所以，還必須要對嬰兒的家長加強教育，讓他們認識到兒童保健的重要性，從內(nèi)心接受兒童保健，并參與到兒童保健的活動中來。

在嬰兒的常規(guī)護理之上加強兒童保健，能夠顯著地促進嬰兒的身心發(fā)展，同時還能夠有效降低營養(yǎng)性疾病的發(fā)生率；應(yīng)該大力推廣。

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ISSN.2096-2479.2017.39.94.02

本文編輯：劉欣悅