●余玲
糖尿病護理小組在糖尿病人護理中的作用
●余玲
目的:分析糖尿病護理小組在糖尿病人護理中的作用。方法:在本次研究中選擇2015年8月-2017年1月我院收治的74例糖尿病患者作為研究對象,隨機分為甲組和乙組,分別給予常規(guī)護理和糖尿病護理小組,對整體作用進行分析。結果:在本次研究中對甲組和乙組總有效率分析,甲組和乙組的總有效率分別為70.2%和91.9%,乙組的優(yōu)勢較為明顯。對甲組和乙組的空腹血糖、餐后2h血糖、體重、糖化血紅蛋白對比,實踐證明,乙組的各項數(shù)值低于甲組,趨于正常。結論:對糖尿病患者給予護理小組指導,其優(yōu)勢明顯,能提升患者接受治療的依從性,值得推廣和應用。
糖尿病;護理小組;應用效果
隨著人們生活水平的不斷提高,糖尿病的發(fā)病率逐年增高,該病是一個累及多系統(tǒng)、多器官損傷的慢性代謝性疾病,對患者自身有非常大的消極影響。在后續(xù)用藥治療階段,要掌握具體病癥,按照用藥基本要求接受治療,避免病癥惡化。糖尿病合并其他疾病較為常見,臨床治療難度也隨之增加。護理指導過程中,醫(yī)護人員需要掌握護理指導的具體要求,從不同方面入手,按照護理方案和要求實施。糖尿病護理小組起到突出的作用,小組成員齊心協(xié)力,能保證操作的規(guī)范性,同時要注意的是,必須按照護理方案要求執(zhí)行。為了分析糖尿病護理小組在糖尿病人護理中的作用,選擇我院收治的74例糖尿病患者作為研究對象,隨機分為甲組和乙組,分別給予常規(guī)護理和糖尿病護理小組護理,對整體作用進行分析。詳細如下:
1.1 一般資料
在本次研究中選擇2015年8月-2017年1月我院收治的74例糖尿病患者作為研究對象,隨機分為甲組和乙組,基本資料如下:甲組和乙組分別都是37例患者,甲組中男20例,女17例,年齡在41-79歲,平均年齡(62.5±1.9)歲。乙組中男和女分別是19例和18例,年齡在43-79歲,平均年齡(63.2±1.8)歲。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可知,兩組患者的常規(guī)性資料對比無明顯差異,組間數(shù)據(jù)可以進行研究和分析。
1.2 方法
在本次研究中甲組采用常規(guī)護理方式,按照基本流程進行。乙組采用糖尿病護理小組進行干預和護理,如下:
1.2.1 成立護理小組
在護理過程中成立糖尿病護理小組,設立組長一名,由內(nèi)科病房護士長擔任,負責對組員進行糖尿病??浦R的指導和培訓、護理人員的調(diào)配、工作任務的劃分。設立組員4-5名之間,由經(jīng)過糖尿病??婆嘤柕淖o士、普通護士、心理治療師和營養(yǎng)師組成。要求各位組員系統(tǒng)掌握糖尿病知識、能夠熟練運用糖尿病??浦R和技能對患者實施護理,并且要熟練掌握工作任務流程、落實護理措施[1]。
1.2.2 培訓
護理人員在護理過程中需要對糖尿病??浦R進行掌握,包括: 糖尿病知識教育和心理指導、飲食指導、運動指導、用藥指導、血糖監(jiān)測指導等方面,組長負責對各組員進行以上內(nèi)容的培訓,由于各組員專科知識掌握程度有差異,有的進行過糖尿病專科護士的培訓并取得資格證,有的組員沒有經(jīng)過培訓,所以采用集體授課與個別指導相結合的方式,每年集體授課3次,幫助組員獲得糖尿病護理的相關專業(yè)知識。
1.2.3 實施
首先,對每位糖尿病患者進行糖尿病基礎知識的教育:如,糖尿病的發(fā)病機制、飲食注意要點、如何科學的進行運動、降糖藥的用法、自我血糖的檢測、并發(fā)癥發(fā)生的情況、胰島素注射的方法等等,方式主要采用每周一到二次的集體授課或個別指導方式,并在病房按時播放健康教育宣傳片。其次,科學評估每位糖尿病患者的病情、家庭社會關系、并發(fā)癥及糖尿病相關知識的掌握情況,對其進行個別心理疏導,正確認識糖尿病,以消除其緊張、焦慮心理 。然后,根據(jù)患者的具體情況,如病情、體重、運動等營養(yǎng)師會和主管醫(yī)師共同制定患者的飲食方案,并交代家屬督促執(zhí)行。另外,在小組內(nèi)部,組長一個季度按時召開一次小組會議,總結當個季度工作情況,安排下個季度工作重點,并對實際工作中出現(xiàn)的問題進行討論,拿出解決辦法,及時整改,不斷提高糖尿病護理小組的專業(yè)水平和護理質量。
1.3 臨床效果評價
顯效:不存在糖尿病并發(fā)癥,恢復正常生活。有效:相關炎癥消失,生活質量有所提高。無效:炎癥無緩解趨勢??傆行手傅氖秋@效率+有效率。
1.4 統(tǒng)計學方法
在本次研究中采用SPSS24.0統(tǒng)計學軟件對本次研究所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用X2檢驗,當P<0.05說明比較結果存在明顯的差異性,具有統(tǒng)計學意義。
在本次研究中對甲組和乙組總有效率分析,實踐證明,甲組和乙組的總有效率分別為70.2%和91.9%,乙組的優(yōu)勢較為明顯,如表1。
表1 甲組和乙組的護理總有效率分析
對甲組和乙組的空腹血糖、餐后2h血糖、體重、糖化血紅蛋白對比,實踐證明,乙組的各項數(shù)值低于甲組,趨于正常,組間數(shù)據(jù)對比后差異突出,如表2。
表2 甲組和乙組的空腹血糖、餐后2h血糖、體重、糖化血紅蛋白對比
糖尿病是當前臨床研究中常見的一種慢性疾病,對患者日常生活有嚴重的影響,患者可能會存在合并多種并發(fā)癥的現(xiàn)象,當前不能根治,多是降糖治療作為基礎,其治療原則是控制血糖,延緩并發(fā)癥發(fā)生,維持患者正常生活[3]。
在護理階段,醫(yī)護人員必須引起重視,成立糖尿病護理小組進行有效的護理是關鍵所在。當前部分護理人員對糖尿病病癥缺乏了解,存在護理及健康指導不到位的現(xiàn)象,造成患者血糖控制上的困難。該病癥作為一種慢性疾病,后續(xù)治療需要患者自己執(zhí)行,多以注射胰島素為主,因此在干預護理過程中需要進行規(guī)范的指導和教育[4]。??谱o理人員的指導和教育起到重要的作用,能避免患者病癥惡化,提升患者生活質量。同時糖尿病護理小組的設立能顯著提升護理人員的專業(yè)水平和護理操作技能,使護理人員能更好的對糖尿病患者進行護理,護理效果更佳。
對甲組和乙組總有效率分析甲組和乙組的總有效率分別為70.2%和91.9%,乙組的優(yōu)勢較為明顯。對甲組和乙組的空腹血糖、餐后2h血糖、體重、糖化血紅蛋白對比,實踐證明,乙組的各項數(shù)值低于甲組。說明對糖尿病患者采用護理小組的方式進行指導和干預,其優(yōu)勢明顯。
綜上所述,糖尿病護理小組在糖尿病護理中起到重要的作用,不良反應少,患者滿意率較高,值得推廣和應用。
(作者單位:重慶市南岸區(qū)南坪街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心)
[1]馬靜.全程健康教育模式在糖尿病護理管理中的作用[J].護士進修雜志,2012,23(01):2169-2171.
[2]梁彩霞.實施糖尿病護理小組在糖尿病患者護理中的作用分析[J].吉林醫(yī)學,2014,21(19):4742-4743.
[3]常利俠.糖尿病護理小組在糖尿病患者臨床護理中的作用探析[J].深圳中西醫(yī)結合雜志,2014,03(02):174-175.
[4]朱麗.探討糖尿病護理小組在糖尿病人臨床護理中的作用[J].糖尿病新世界,2014,15(04):48.
[5]萬青,肖菲,劉芳,謝凌,郭汝蘭.糖尿病??谱o理小組在全院高血糖護理管理中的作用[J].護理學雜志,2014,21(13):18-21.
∶objective∶ to analyze the role of diabetes care team in diabetes care.Methods∶ in this study choose in August 2015 - January 2017 74 cases of diabetic patients of our hospital as the research object, randomly divided into the first division and group b, were given routine nursing and diabetes care team, analyze the overall effect.Results∶ In this study to the first division and in total effectiveness analysis, b first division and in the total effective rate was 70.2% and 70.2% respectively of b, b’s advantages are more obvious.To the first division and group b of fasting blood glucose, 2 h postprandial blood glucose, body weight, glycosylated hemoglobin, practice has proved that the numerical below first division b, returns to normal.Conclusion∶ in patients with diabetes to guide nursing group, its obvious advantages, will enhance the compliance of patients receiving treatment, is worth popularization and application.
∶Diabetes mellitus; nursing group; application effect