施燕

摘 要：幼兒園衛(wèi)生管理工作是幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，從管理層到每一位教師，都應(yīng)當高度重視衛(wèi)生管理工作。教師在晨檢環(huán)節(jié)要強化幼兒的衛(wèi)生行為習(xí)慣教育，平時常規(guī)檢查中要重視公共場所的衛(wèi)生管理，還要重視對食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，以及幼兒學(xué)習(xí)與生活環(huán)境、用品的衛(wèi)生管理，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的衛(wèi)生條件。

關(guān)鍵詞：幼兒園；衛(wèi)生管理；常規(guī)管理；健康

中圖分類號：G617 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）28-0070-01

在幼兒園管理工作中，衛(wèi)生管理是非常重要的內(nèi)容。衛(wèi)生管理既關(guān)系到幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成，又關(guān)系到幼兒園食品安全。因此，作為幼兒教師以及學(xué)校管理層，要始終將衛(wèi)生管理作為管理工作的重中之重，將其穿插融入到管理工作的每一個環(huán)節(jié)，處處體現(xiàn)衛(wèi)生理念。

一、晨檢活動強化幼兒個人衛(wèi)生教育

幼兒每天進入幼兒園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，教師要對幼兒進行各方面的檢查，包括衛(wèi)生方面的檢查。晨檢活動要重視對幼兒個人衛(wèi)生方面的檢查、教育和引導(dǎo)，對衛(wèi)生較好的幼兒予以表揚。一句表揚的話語、一個肯定的眼神，或是親昵地拍拍頭、摸摸臉，都透露出教師對幼兒良好衛(wèi)生狀況的肯定。這樣，能增強幼兒對個人衛(wèi)生的自覺性。每天的晨檢活動中，教師要對個人衛(wèi)生較好的幼兒進行表揚，并讓其他幼兒進行對照，看看自己的頭發(fā)是不是梳得整齊，臉有沒有洗，手是不是洗干凈了，指甲長不長。晨檢活動中的個人衛(wèi)生教育，能讓幼兒有效地增強個人衛(wèi)生意識，在相互比較中養(yǎng)成注重個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時，結(jié)合晨檢的衛(wèi)生教育，教師還可以對幼兒進行一些衛(wèi)生知識的傳授。例如，洗手怎樣洗就大有講究，特別是在春季掌握洗手的正確方法可以防止細菌的感染，還有衣服上有了污漬應(yīng)當怎樣處理等，這些知識在幼兒的生活中有著非常廣泛的運用。教師在晨檢活動中既要強化對學(xué)生的衛(wèi)生教育，又要傳授給他們一些衛(wèi)生方面的知識和技巧，使幼兒能夠更加注重個人衛(wèi)生。

二、常規(guī)檢查強化公共場所衛(wèi)生整潔

幼兒園作為一個辦學(xué)單位，應(yīng)當呈現(xiàn)給大家良好的外在形象。衛(wèi)生環(huán)境是最直觀的印象，走進一所幼兒園首先映入眼簾的就是幼兒園的衛(wèi)生狀況，所以教育管理工作中應(yīng)當強化衛(wèi)生管理。幼兒園要將衛(wèi)生檢查作為常規(guī)管理的重要內(nèi)容，通過常態(tài)化、制度化的檢查，保證每一處公共場所的衛(wèi)生與整潔。首先，要將衛(wèi)生檢查納入班級考核、教師個人考核范疇，使衛(wèi)生工作納入規(guī)范化管理軌道。其次，從園長到中層干部都要細化衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)。每個干部負責(zé)幾個班級和幾個區(qū)域，將公共區(qū)域衛(wèi)生打掃與每一位管理層人員的工作考核緊密結(jié)合起來，促使他們經(jīng)?？匆豢?，督促一下，這對保持整個幼兒園的衛(wèi)生狀況具有重要的促進作用。另外，每一位教師都應(yīng)當和孩子們一起，共同參與公共場所衛(wèi)生的打掃。除了每天正常時間開展衛(wèi)生大掃除之外，還要注重對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如廢紙雜物一定要扔進廢紙簍，在公共場所不能隨地吐痰，不能私刻亂畫，等等。每天的檢查都要進行量化，并公布上墻，對扣分的原因要認真分析，要通過衛(wèi)生意識與習(xí)慣培養(yǎng)以及制度規(guī)范檢查督促、分析整改等路徑，始終保持幼兒園良好的衛(wèi)生狀況。

三、園內(nèi)飲食強化食材以及加工衛(wèi)生

現(xiàn)在幼兒園住宿生和半住宿生越來越多，食品安全被擺上了重要位置。一旦飲食安全出了問題，不僅影響辦學(xué)聲譽，而且對孩子們的身心健康將會造成嚴重損害。因此，飲食衛(wèi)生管理工作是衛(wèi)生工作的重中之重。幼兒園要強化食材把關(guān)，購買大米、食用油、肉類、面粉以及蔬菜時，一定要到正規(guī)場所購買。要保證食材的新鮮，有保質(zhì)期的要查看保質(zhì)期，蔬菜等可通過觀察、分析看其是否新鮮，要通過嚴格把關(guān)確保食材的新鮮和衛(wèi)生。食材的采購必須有經(jīng)辦人員、主管人員的雙重認定，簽字后方可進入加工環(huán)節(jié)。在加工環(huán)節(jié)也要注意衛(wèi)生，所有的食堂操作人員都要具有健康證，都要取得相應(yīng)的資質(zhì)，還要嚴格遵守食品衛(wèi)生方面的操作規(guī)程。對操作間的衛(wèi)生檢查，要嚴格按照飲食安全標準，確保孩子們吃的食物安全衛(wèi)生，讓孩子們吃得衛(wèi)生、吃出健康。

四、幼兒用品強化定期衛(wèi)生消毒保潔

在幼兒園的衛(wèi)生管理工作中，幼兒經(jīng)常接觸的東西容易傳染細菌，在春秋季節(jié)更容易成為致病源，所以要強化幼兒用品的衛(wèi)生消毒工作。首先，在流感爆發(fā)的季節(jié)，孩子們學(xué)習(xí)生活的教室、寢室都要定期進行消毒，通過84消毒液、白醋熏蒸等方式，滅殺空氣中和角落里的細菌。其次，孩子們的玩具、學(xué)習(xí)用品等也要注重衛(wèi)生管理，對孩子們吃飯所用的碗筷、蓋的被褥等，也要通過各種方式進行消毒。碗筷要利用消毒柜進行紫外線滅菌，被褥枕頭要經(jīng)常在太陽下暴曬，枕套、被套要經(jīng)常清洗，讓孩子們的用品始終保持良好的衛(wèi)生狀況。孩子們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境要衛(wèi)生，遠離細菌，遠離病毒。在幼兒用品衛(wèi)生消毒過程中，要嚴格執(zhí)行定期消毒制度，對哪一類物品消毒周期是多長都要做出明確的規(guī)定，從而使這項工作能夠經(jīng)?；?、制度化。

五、結(jié)束語

幼兒園衛(wèi)生管理工作涉及許多方面，廣大教師要注重對幼兒進行認真的教育，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無論是平時的個人衛(wèi)生，還是公共場所的衛(wèi)生，抑或是用品和飲食衛(wèi)生，教師都要給予高度關(guān)注，為孩子們健康成長創(chuàng)造良好條件。

參考文獻：

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