符家華
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)正在改變著我們世界。人們的工作、娛樂(lè)等滲透到了我們生活的每一個(gè)點(diǎn)。在高校思政工作上,順應(yīng)信息化的發(fā)展,“微思政”模式產(chǎn)生了?!拔⑺颊蹦J绞菍⑺颊逃ぷ髋c互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行融合而形成的新的思想政治教育模式。這種模式更加適合當(dāng)代的大學(xué)生,更加符合時(shí)代的發(fā)展。我們要對(duì)其充分研究,對(duì)高校思想政治工作是十分重要的。文章介紹了“微思政”模式的形成及“微思政”模式的特點(diǎn)。
關(guān)鍵字:互聯(lián)網(wǎng)+;微思政;研究
在當(dāng)代復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,高校的思政工作在執(zhí)行過(guò)程中,要向習(xí)近平主席指出的“因事而化、因勢(shì)而新、因時(shí)而進(jìn)”?!拔⑺颊本褪浅浞值睦每萍及l(fā)展的新技術(shù)與新媒體,讓思想政治工作與新的信息技術(shù)相結(jié)合,以推動(dòng)思想政治工作更順利開(kāi)展。近些年,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,也為高校的思想政治教育工作提供了新的途徑和思路。高校在進(jìn)行思政工作時(shí),要充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),不斷的對(duì)“微思政”模式進(jìn)行探索,構(gòu)建更加符合時(shí)代的思政工作格局。
一、“微思政”模式是思政教育發(fā)展的必然產(chǎn)物
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代中,“微思政”模式是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中,“互聯(lián)網(wǎng)+”是其中重要的內(nèi)容,它正在影響世界的很多商業(yè)及教學(xué)模式,同時(shí)對(duì)人們的思想各價(jià)值觀都有一定程度的影響,在思想文化領(lǐng)域有很大影響力,這在高校的思政工作上有所體現(xiàn)?,F(xiàn)在的情況是這樣,一方面,現(xiàn)代的信息資源高度公開(kāi),共享,這些信息中有西方政治意圖沖擊、有各種機(jī)構(gòu)人群不同目的的散播,這讓互聯(lián)網(wǎng)話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪進(jìn)入白熱化,這讓我們的思政工作變得更加的復(fù)雜。另一方面,我們的思政教育資源、思政渠道、新的教育方式也由互聯(lián)網(wǎng)不斷的發(fā)展而更加的豐富。而“微思政”的應(yīng)運(yùn)而生,成為了思政教育的重心。有感染力的思想政治教育都是能跟隨時(shí)代發(fā)展切合實(shí)際的。而“微思政”的思政教育模式具體有效性及針對(duì)性的。其一,移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷發(fā)展和“互聯(lián)中國(guó)”的不斷推進(jìn),使學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)或者生活中都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),這樣使形成了一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的傳播載體,像空氣一樣,看不到,但無(wú)處不在。其二,碎片化與具象化是網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn),這給思政教育日常工作提供了可靠的用力點(diǎn)。
思政教育發(fā)展到“微思政”模式是其發(fā)展的必然結(jié)果。截止到2016年12月,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量為7.31億,其中占比最高的就是學(xué)生群體,現(xiàn)代的大學(xué)生是與我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)一同成長(zhǎng)起來(lái)的,他們對(duì)自媒體和網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)都有著很深的認(rèn)識(shí)和熟練的操作,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,創(chuàng)造著各式的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)?!拔⑺颊备舆m合這一代的大學(xué)生,它以學(xué)生為中心,運(yùn)用的渠道都是學(xué)生熟悉并且喜歡的,可以滿足其個(gè)性化、多樣化的需求。
二、“微思政”模式的研究
1.“微思政”模式的及時(shí)性與有效性
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及設(shè)備的普及和WiFi覆蓋率越來(lái)越廣讓思想政治教育工作在時(shí)間、場(chǎng)所都有所拓展。只要有網(wǎng)絡(luò)的地方,就可以弘揚(yáng)我們的主旋律;讓每個(gè)人都有可能成為思想政治教育者:一條微信朋友圈的正確價(jià)值觀傳播、對(duì)一條正能量微博的轉(zhuǎn)發(fā),對(duì)一貼正能量的貼子頂貼等都將成為塑造良好互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的因素,都是思想政治工作的助力。每當(dāng)有不正確的輿論大肆傳播時(shí),“微思政”可以及時(shí)、全面的發(fā)布正確的信息,以正視聽(tīng),引導(dǎo)正確的輿論,從而成為化解危機(jī)的有效渠道?!拔⑺颊笨梢圆皇軙r(shí)間與空間的限制,在進(jìn)行思想政治教育的及時(shí)性有效性與傳統(tǒng)思政工作相比優(yōu)勢(shì)巨大。
2.“微思政”的思政教育方式是交互式、滲透性的
互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供給我們?nèi)诵曰降鹊慕换ナ襟w驗(yàn),這讓思政教育工作者及被教育者之間形成了平等良性的互動(dòng)。利用這種模式,讓思政教育工作者可以更深的了解大學(xué)生的思想變化、對(duì)大學(xué)生更加關(guān)心及理解,為大學(xué)生所提供的服務(wù)與指導(dǎo)可以更加個(gè)性化各有針對(duì)性,更加以人為本;大學(xué)生通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行思想情感的交流,對(duì)思想政治教育有了更深刻的了解,減少了對(duì)其的抵觸,拉近了二者的距離,使得大學(xué)生可以主動(dòng)接受正能量的思政教育引導(dǎo)。這讓大大的提升了思想政治教育的感染力與親和力?!拔⑺颊遍_(kāi)展的形式也是廣大大學(xué)生所熟悉的網(wǎng)絡(luò)文化,如:漫畫(huà)、音樂(lè)、微電影、圖片和視頻等。這樣的形式可以潛移默化的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政工作,而且更加有效更加有感染力,可以最大化的實(shí)現(xiàn)思政教育的目的。
3.“微思政”的思想政治教育話語(yǔ)具有生活化、時(shí)代性特點(diǎn)
清新、靈動(dòng)、有趣的表達(dá)可以讓“微思政”更加有效的開(kāi)展。首先,我們要充分掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,把握語(yǔ)言流行方向,利用網(wǎng)絡(luò)中流行的輕松幽默的、精練的符號(hào)及語(yǔ)言、表情包、字母等有趣的形式來(lái)替代傳統(tǒng)枯燥的說(shuō)教,讓教育的形式可以更加的生動(dòng)、有趣。其次,教育內(nèi)容要豐富?!拔⑺颊钡难哉Z(yǔ)形式可以“微”,其所包含的內(nèi)容要豐富,要把對(duì)事物的理性客觀分析和事物本質(zhì)用通俗且輕松的形式展示給大家,語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)練,但思想性要強(qiáng),一定要言之有物。第三是要就事論事,有真情實(shí)感。思想政治教育本質(zhì)上是對(duì)心靈的碰撞,靈魂上的交流,要對(duì)人文關(guān)懷有充分的體現(xiàn),情感的表達(dá)要真實(shí),有代入感,以身邊生動(dòng)的事件而引導(dǎo)其對(duì)事件背后的道理有深刻正確的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三、結(jié)束語(yǔ)
如今的時(shí)代,是信息化時(shí)代,是各種信息爆炸的時(shí)代。但是這些信息良莠不齊,真假難辨。這就需要我們思政工作者可以充分的了解互聯(lián)網(wǎng),將思想政治教育工作更好的融入互聯(lián)網(wǎng),引導(dǎo)正確的輿論。使我們的大學(xué)生有積極正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。時(shí)代在不斷發(fā)展,思想政治教育工作也必須根據(jù)實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,創(chuàng)造更符合當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的模式,并且對(duì)其不斷研究并且完善,保證思想政治工作的順利開(kāi)展,保證對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作可以有效進(jìn)行。研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校“微思政”對(duì)于未來(lái)的思想政治教育工作有著非常重要的作用。
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