劉源 李翔 羅鵬

摘 要： 文章分析了軍隊(duì)院校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的現(xiàn)狀，提出了加強(qiáng)軍隊(duì)院校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞： 軍隊(duì)院校；圖書館；文獻(xiàn)資源；信息資源建設(shè)

【中圖分類號(hào)】 G258.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 2236-1879（2017）20-0319-01

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，圖書館信息資源建設(shè)不斷向前推進(jìn)。加強(qiáng)軍隊(duì)院校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，是為院校教學(xué)和科研提供文獻(xiàn)信息保障服務(wù)的必然趨勢(shì)。在目前軍隊(duì)院校改革轉(zhuǎn)型期，我們必須認(rèn)真分析軍隊(duì)院校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的現(xiàn)狀，提出解決問(wèn)題的想法和建議。

一、軍隊(duì)院校圖書館信息資源建設(shè)現(xiàn)狀分析

對(duì)軍隊(duì)院校圖書館信息資源建設(shè)產(chǎn)生深刻影響和重大改變的是館藏信息資源從獲取方式、結(jié)構(gòu)、傳播范圍到傳遞手段等方面都衍生出新的特點(diǎn)。

1.1 文獻(xiàn)信息資源的收藏理念發(fā)生了變化。

傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)信息收藏理念一直是以收藏為中心，具有相當(dāng)?shù)木窒扌耘c封閉性。隨著數(shù)字化信息的出現(xiàn)，使圖書館不僅需要利用自己的館藏資源為用戶提供服務(wù)， 還要利用網(wǎng)上資源來(lái)擴(kuò)大和補(bǔ)充自己的館藏，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為用戶提供更多、更快的信息服務(wù)。因此，傳統(tǒng)單一的收藏觀念發(fā)生變化， 收藏由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，最大限度滿足用戶的信息需求成為圖書館追求的目標(biāo)。

1.2 文獻(xiàn)信息資源的獲取方式發(fā)生了變化。

圖書館傳統(tǒng)的館藏資源獲取方式主要是通過(guò)訂購(gòu)、交換、接受捐贈(zèng)等途徑。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取的信息資源往往比信息資源的實(shí)體要來(lái)的更豐富，更廣泛。因此，圖書館獲取信息資源的方式也變得更加重要起來(lái)。

1.3 文獻(xiàn)信息資源的結(jié)構(gòu)和管理方式發(fā)生了變化。

隨著網(wǎng)絡(luò)和信息資源存儲(chǔ)等現(xiàn)代信息技術(shù)日益向圖書館滲透，使圖書館賴以生存的信息資源基礎(chǔ)定位在一個(gè)更為廣闊的信息背景中。因此，圖書館藏信息資源擴(kuò)展為兩部分， 一是現(xiàn)實(shí)館藏包括印刷型文獻(xiàn)、磁帶、光盤、軟盤等電子文獻(xiàn)， 二是虛擬館藏網(wǎng)絡(luò)信息。

1.4 文獻(xiàn)信息資源的利用與傳播方式發(fā)生了變化。

新技術(shù)的發(fā)展改變了圖書館以印刷型文獻(xiàn)為基礎(chǔ)、以館舍布局為特征、以工作人員為中介， 用戶與工作人員之間互動(dòng)式接觸的服務(wù)關(guān)系， 在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下， 館藏資源的利用與傳播將建立在以網(wǎng)絡(luò)為依托、以終端用戶獨(dú)立的信息獲取能力為特征的基礎(chǔ)之上，強(qiáng)調(diào)“虛擬館藏”的存取概念，文獻(xiàn)信息利用與傳播逐步由“以館舍為中心”，走向“以用戶為中心”。

二、加強(qiáng)軍隊(duì)院校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的幾點(diǎn)建議

2.1 加強(qiáng)院校之間的信息資源共建共享。

院校之間的資源共享是指同一地區(qū)內(nèi)分屬不同行政系統(tǒng)的不同圖書館間的資源共享。同一地區(qū)內(nèi)既有軍隊(duì)院校，也有地方院校。各院校圖書館之間進(jìn)行橫向資源共享，軍校圖書館與地方高校圖書館、軍校圖書館與公共圖書館聯(lián)合辦館、聯(lián)合服務(wù)，構(gòu)建橫向文獻(xiàn)信息資源服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不僅可以提高各館資源的利用率，提高了用戶的信息保障率，還可以加強(qiáng)各館之間的交流與協(xié)作，加強(qiáng)資源采集的分工，實(shí)現(xiàn)館與館之間館藏的專業(yè)性和補(bǔ)充性，優(yōu)化資源配置，提高信息資源的整體保障能力。文獻(xiàn)傳遞服務(wù)是圖書館實(shí)現(xiàn)資源共享的主要形式之一。利用文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，可以緩解信息激增，文獻(xiàn)資料價(jià)格特別是外文書刊價(jià)格上漲等因素引起的文獻(xiàn)保障能力下降的問(wèn)題。開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，圖書館不僅可依賴自身的館藏文獻(xiàn)資源，更重要的是可依賴協(xié)作館提供的大量虛擬館藏，也是緩解經(jīng)費(fèi)困難，彌補(bǔ)館藏文獻(xiàn)資源不足的重要策略。

2.2 加強(qiáng)信息資源的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

新進(jìn)的文獻(xiàn)資源嚴(yán)格按國(guó)家和軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類編目和標(biāo)引。對(duì)館藏文獻(xiàn)沒(méi)有按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類編目和標(biāo)引，或者分類編目不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)，注入款目元素不完全的，要集中全院校之力，或通過(guò)外包的方式，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加工和改造。同時(shí)，對(duì)三次文獻(xiàn)加工，包括檢索工具的編制、咨詢服務(wù)、調(diào)研服務(wù)等，也應(yīng)該堅(jiān)持嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，是從海量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的深度挖掘，信息資源的深層次開(kāi)發(fā)利用，各類資源的評(píng)價(jià)、分類、篩選、加工、標(biāo)引和發(fā)布，所以必須要嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，同時(shí)要完善制度、管理規(guī)范，特別是對(duì)數(shù)據(jù)的標(biāo)引元素要設(shè)計(jì)全面、系統(tǒng)，標(biāo)引要規(guī)范、完整。

2.3加強(qiáng)信息資源的整合與服務(wù)信息資源的整合。

從內(nèi)容層面上，可以理解為，根據(jù)實(shí)際需要，按照一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)介質(zhì)的文字、圖像、聲音和影像進(jìn)行處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，并根據(jù)用戶的需要將信息重新整理、排序和組合，使信息的社會(huì)價(jià)值得到提升，從而具有增值潛能；從技術(shù)層面上，可以理解為，對(duì)存在于同構(gòu)或異構(gòu)的數(shù)字圖書館內(nèi)部和數(shù)字圖書館之間的數(shù)字資源基于知識(shí)和內(nèi)容檢索的集成、重組和融合。信息技術(shù)的發(fā)展為跨平臺(tái)、跨系統(tǒng)、跨區(qū)域的信息交換、傳播、存儲(chǔ)、處理和利用提供了最為方便快捷的方法與途徑，為有效實(shí)施信息資源的共享提供了現(xiàn)實(shí)條件。

2.4加強(qiáng)用戶教育， 提高工作人員素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)用戶的信息意識(shí)教育，積極宣傳開(kāi)展圖書館網(wǎng)上服務(wù)， 也是軍校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的一個(gè)重要方面。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下， 用戶獲取軍校圖書館信息資源的手段和方式以及圖書館提供信息服務(wù)的能力， 都同傳統(tǒng)圖書館有了巨大變化， 用戶的信息意識(shí)是提高圖書館地位， 發(fā)揮圖書館職能作用的前提條件。圖書館信息資源建設(shè)對(duì)圖書館工作人員提出了更高的要求， 必須具備一定的信息評(píng)價(jià)能力和信息捕獲能力。在信息海洋里，能夠準(zhǔn)確搜集到符合館藏的信息能力，這是做好信息資源建設(shè)工作的最基本保障。