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摘 要： 人格和員工創(chuàng)造力之間的關(guān)系探究正成為研究者關(guān)注的主題。本文圍繞創(chuàng)造性人格、人格與員工創(chuàng)造力的關(guān)系以及影響人格和員工創(chuàng)造力的中介變量等方面，對人格和員工創(chuàng)造力二者的相關(guān)研究進行了回顧和總結(jié)。

關(guān)鍵詞： 創(chuàng)造性人格；主動性人格；員工創(chuàng)造力

【中圖分類號】 F272. 92 【文獻標識碼】 A【文章編號】 2236-1879 （2017）20-0030-02

1.創(chuàng)造性人格

我國心理學家林崇德提出“創(chuàng)造性人才=創(chuàng)造性人格+創(chuàng)造性思維”?？梢妱?chuàng)造性人格作為創(chuàng)造力的固有內(nèi)涵，是影響創(chuàng)造力的重要因素。整合當前的研究，創(chuàng)造性人格的研究模式主要包含三種：包括個體差異的研究、時間一致性的追蹤研究和創(chuàng)造性人格結(jié)構(gòu)研究。

1.1個體差異的研究。

多數(shù)研究表明，高創(chuàng)造性的科學家通常都比普通人表現(xiàn)得更加開放、靈活、有動力、有雄心，雖然他們常常缺乏社交，但當他們真正和人接觸時，總是表現(xiàn)出某種程度上的傲慢自大、自信，并且不友善。Richard-son以218名巴貝多的藝術(shù)和科學領(lǐng)域的學生為對象，考察了領(lǐng)域定向和創(chuàng)造性人格的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)領(lǐng)域和科學領(lǐng)域的被試創(chuàng)造性表現(xiàn)較為類似，但也存在差別。Roy用卡特爾16PF量表對51名藝術(shù)家和51名非藝術(shù)家做了調(diào)查。結(jié)果表明，和非藝術(shù)家相比，藝術(shù)家表現(xiàn)得更加內(nèi)向，獨立，而且頭腦敏感。

1.2 時間一致性的追蹤研究。

差異性研究證明，創(chuàng)造性個體確實表現(xiàn)出某些特定的人格特征，但這些創(chuàng)造性人格特征在時間維度上的效度和信度卻不能不保證，因此就需要做追蹤研究。1973年chaefer對一些高創(chuàng)造性青年進行了為期5年的追蹤研究，結(jié)果表明，有許多在早期能將高創(chuàng)造者從同齡人中區(qū)分出來的分量表5年后仍能把他們從成年人中區(qū)分出來。后續(xù)研究（Cangelosi和Schaefer，1991）進一步發(fā)現(xiàn)，即使是25年之后，那些高創(chuàng)造性的被試在創(chuàng)造性測驗中的成績?nèi)匀伙@著高于對照組?？梢?，創(chuàng)造性格是相對較為穩(wěn)定的，具有良好的時間一致性。

1.3創(chuàng)造性人格結(jié)構(gòu)研究。

關(guān)于創(chuàng)造性人格還有一個最難的問題是：創(chuàng)造性人格能否用結(jié)構(gòu)的形式來描述，否則它只能是一系列從以往研究發(fā)現(xiàn)中或多或少的重疊特征的例舉。人本主義心理學家認為真正的創(chuàng)造力是初級創(chuàng)造力和次級創(chuàng)造力兩種創(chuàng)造力的整合。初級創(chuàng)造力來源于無意識里的沖突，而次級創(chuàng)造力則是自我狀態(tài)良好的、心理健康的成人的行為中自然的、邏輯的產(chǎn)物。有些學者用分析的方法把創(chuàng)造性人格的結(jié)構(gòu)劃分為創(chuàng)造性人格傾向性、創(chuàng)造性人格心理特征和創(chuàng)造性自我意識三大部分；并認為這三個部分相互聯(lián)系、相互影響、相互制約，共同構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。

2.人格與員工創(chuàng)造力

由于創(chuàng)造性人格概念的特殊性，其與員工創(chuàng)造力在邏輯上存在著必然的聯(lián)系。

2.2 大五人格與員工創(chuàng)造力。

韓樹強（2013）的研究結(jié)果表明，人格特質(zhì)中的外傾性、盡責性、宜人性、開放性均正向預測創(chuàng)新行為，而神經(jīng)質(zhì)負向預測創(chuàng)新行為。童興（2016）則不僅發(fā)現(xiàn)盡責心對于員工創(chuàng)造力有積極影響，還發(fā)現(xiàn)盡責心可調(diào)節(jié)時間壓力對員工創(chuàng)造力的曲線關(guān)系，具體表現(xiàn)為當員工盡責心低時，員工處于中等時間壓力時創(chuàng)造力最低；當員工盡責心高時，時間壓力對員工創(chuàng)造力的影響不顯著。高情緒穩(wěn)定性抑制了挑戰(zhàn)型工作壓力對員工創(chuàng)造力的促進作用，同時也抑制了妨害型工作壓力對員工創(chuàng)造力的減弱作用。

2.1 主動性人格與員工創(chuàng)造力。

主動性人格指個體采取主動行為影響周圍環(huán)境的一種穩(wěn)定傾向。Ford（1996）指出，習慣行為和創(chuàng)新行為是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常面對的兩種行為選擇，這實際上是兩種相互競爭的行為活動，創(chuàng)新行為的本質(zhì)在于個體突破自身已建立的習慣行為，尋找和發(fā)展新的行為方式。因此，員工的創(chuàng)新行為實際上是在挑戰(zhàn)自己熟悉和固有的習慣行為，此過程中必然會存在諸多矛盾和壓力，所以并非所有的員工都愿意違背自己已建立的行為模式而去追求創(chuàng)新行為。我國學者袁慶宏和王雙龍（2010）等學者以銀行、汽車制造以及網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等企業(yè)員工為調(diào)查對象，分析探討了主動性人格對員工創(chuàng)新行為的積極促進作用，并通過實證分析揭示了主動性人格對員工創(chuàng)新行為的預測作用和預測力大小。

2.3 趣玩人格與員工創(chuàng)造力。

從20世紀70年代起，創(chuàng)造力的研究者開始關(guān)注玩趣人格問題。Glynn& Webster在1992年首次提出成年人玩趣概念，認為它是一種特殊的個人特質(zhì)，外在表現(xiàn)得更加自由、幽默，更具主動性和自主性，同時也傾向于破壞規(guī)則、惡作劇和玩鬧。是一種可以從活動中立即獲取愉悅氣氛并投入活動的氣質(zhì)，認為具有這種人格的成年人在各種環(huán)境下都能表現(xiàn)出開玩笑、調(diào)侃及裝傻等行為。

王忠、石冠峰等的發(fā)現(xiàn)都證明玩趣人格能直接正向影響創(chuàng)造力，即玩趣人格對員工創(chuàng)造力的影響具有跨文化的適用性。

3. 影響人格和員工創(chuàng)造力的調(diào)節(jié)變量及中介變量

宋志剛、顧琴軒（2015）發(fā)現(xiàn)學習目標導向與績效證明目標導向在創(chuàng)造性人格與員工創(chuàng)造力之間起部分中介作用。同時發(fā)現(xiàn)，當內(nèi)在動機高時，創(chuàng)造性人格通過學習目標導向和績效證明目標導對員工創(chuàng)造力產(chǎn)生的間接效應(yīng)更強（2015）。

對大五人格對員工創(chuàng)造力的機理研究發(fā)現(xiàn)，組織公平正向調(diào)節(jié)外傾性、開放性、盡責性與創(chuàng)新行為之間的關(guān)系，反向調(diào)節(jié)宜人性與創(chuàng)新行為之間的關(guān)系，并且對神經(jīng)質(zhì)與創(chuàng)新行為之間的關(guān)系沒有調(diào)節(jié)作用（韓樹強，2013）。

對主動性人格和員工創(chuàng)造力的機制研究也在深入。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)組織創(chuàng)新氛圍對主動性人格和員工創(chuàng)造力的關(guān)系起到調(diào)節(jié)作用，組織創(chuàng)新氛圍越高，主動性人格和員工創(chuàng)造力的正相關(guān)性越強（朱海、古繼寶、吳劍琳，2013）。創(chuàng)造過程參和創(chuàng)造自我效能感則部分中介主動性人格對員工創(chuàng)造力的影響（朱海等，2013）。

對趣玩人格的深入研究則發(fā)現(xiàn)趣玩人格不僅直接影響員工創(chuàng)造力，還可以通過緩解工作倦怠從而間接影響員工創(chuàng)造力。同時，員工敬業(yè)度、組織玩趣氣氛和時間管理傾向在玩趣和創(chuàng)造力之間起調(diào)節(jié)作用（石冠峰、王愛華、唐杰，2016）。

4. 小結(jié)

本研究發(fā)現(xiàn)，近幾年來關(guān)于人格與員工創(chuàng)造力關(guān)系的探討不斷的深入，正在重新成為一個熱點問題。而在經(jīng)過了對人格與員工創(chuàng)造力的關(guān)系進行初步驗證之后，當前的研究已經(jīng)越來越聚焦于人格變量影響到員工創(chuàng)造力的機制問題并且取得了許多進展，但對組織文化、領(lǐng)導等在其中發(fā)揮的作用仍然值得探討和進一步的確認。

參考文獻

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